篇一：项目能力提升培训心得
项目培训的心得体会(通用5篇)
项目培训的心得体会篇1项目培训心得体会
在开始这次培训之前，我对于自己的项目充满了困惑和不安。在项目推进的过程中，我发现自己在技术和团队协作方面存在很多盲点，这让我对自己的能力产生了怀疑。然而，这次的培训为我提供了一个全新的视角，让我对项目有了更深的理解。
这次的培训让我意识到，项目是一个整体，每个部分都至关重要。我明白了，尽管我在项目中担任的角色很重要，但是没有领导的支持和团队成员的配合，项目是无法成功的。此外，我还学习了一些新的技能和工具，这有助于我更好地处理项目中的各种问题。
我特别感谢讲师的引导和启发，他们分享了自己的经验和见解，使我对于项目有了更深的理解。他们的故事让我意识到，项目成功的背后是无数次的失败和挫折，以及坚持不懈的决心。
通过这次培训，我不仅学习到了新的知识和技能，更重要的是，我学会了如何更好地处理项目中的问题，如何与他人有效地协作，以及如何从失败中汲取教训。这一切的经历，让我对于项目有了更深的理解，也增强了我的信心和能力。
总的来说，这次培训给我带来了很多的收获。我开始更深入地理解项目，也更加明白自己的角色。我认识到了团队合作的重要性，也了解到了领导的支持对于项目的影响。我学习了一些新的技能和工具，这有助于我更好地处理项目中的问题。最重要的是，我学会了如何从失败中吸取经验，并且坚持不懈地追求项目的成功。
最后，我要感谢所有的讲师和同事们，他们的分享和帮助让我受益良多。我期待在未来的项目中，能够应用这些知识和经验，更好地完成自己的任务，为项目的成功做出更大的贡献。
项目培训的心得体会篇2项目培训心得体会
在*中，我将分享我参与最近的项目培训的心得体会。这次培训由一家知名公司组织，旨在帮助员工提升他们在项目管理，创新思维，以及团队协作等方面的技能。
首先，我想强调的是这次培训在团队协作方面的价值。这次培训以在线研讨会的形式进行，邀请了行业内的专家作为主讲人。每个主题都由一组志愿者担任小组讨论员，他们在整个过程中提供了宝贵的建议和反馈。我尤其欣赏这种团队协作的方式，它让我看到了不同的思考方式，也让我明白了每个团队成员的角色和贡献的重要性。
其次，这次培训在项目管理方面的收获也是巨大的。我们学习了如何有效地管理项目，包括如何设定目标，如何分配资源，以及如何跟踪进度。我们还学习了如何解决项目中出现的问题，以及如何与客户和利益相关者进行有效沟通。这些技能在我未来的职业生涯中都将非常有用。
最后，这次培训在创新思维方面的启发也是非常宝贵的。我们学习了如何打破传统思维模式，如何接受和利用新的想法，以及如何将这些想法转化为实际的产品或服务。我认为这对于任何想要在快速变化的行业中保持竞争力的公司来说都是至关重要的。
总的来说，这次项目培训是一次非常有价值的经历。我不仅学到了很多新的技能和知识，还对团队协作和项目管理有了更深的理解。我期待在未来的工作中应用这些知识和技能，我相信它们将对我的职业生涯产生积极的影响。
项目培训的心得体会篇3项目培训心得体会
在开始这篇心得体会之前，我想先说明一下我所在的具体环境。我所在的项目是一个大型的跨国合作项目，涉及到多个团队和多个领域。我们的项目目标是通过技术手段，提高生产效率，降低成本，并提高客户满意度。
最近，我参加了一次为期三天的项目培训。这次培训由公司的培训部门组织，邀请了业内知名的专家来给我们授课。培训的内容非常丰富，包括项目管理、团队建设、冲突解决、风险管理等方面。
在这次培训中，我学到了很多新的知识和技能。例如，我学会了如何有效地进行团队建设，如何识别和解决潜在的冲突，如何识别和评估风险等。我还了解到了一些新的项目管理技巧，如如何有效地使用项目管理软件，如何优化工作流程等。
除了知识和技能的提升，这次培训也让我有了更深层次的理解。我意识到，项目管理并不仅仅是一个技术过程，它更是一种艺术，需要我们不断地学习和进步。我也意识到，团队合作的重要性，每个人都在为了共同的目标而努力。
在这次培训中，我也有一些特别的体验。例如，在团队建设活动中，我学会了如何更好地倾听和理解他人，这让我在以后的工作中受益匪浅。在风险评估课程中，我意识到风险评估的重要性，这让我在以后的工作中更加注重风险控制。
总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。它不仅让我学到了知识和技能，更重要的是，它让我有了更深层次的理解和体验。我更加明白了团队合作的重要性，更加明白了不断学习和进步的重要性。
最后，我想对那些即将参加项目培训的人说，勇敢地面对挑战，勇敢地面对新的知识和技能，因为这将会成为你职业生涯中的宝贵财富。
项目培训的心得体会篇4项目培训心得体会
时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，我在思想、工作、学习上都有很大的收获，现从德、能、勤、绩、廉五个方面做一下总结：
一、在德方面
1.1，我认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德行为规范》。加强自我品德的修养，教育目的明确。能认真学习教师职业道德规范，始终严格要求自己，认真上好每一节课。
2.2重视学习，提高能力。我想作为一名人民教师，不但要具有广博的知识，更要有高尚的道德情操。教师是学生的榜样，一言一行都会影响孩子一生。因此，我不断修正自己的言行，努力做一名优秀的教师，同时也把德育渗透到教学中。
二、在能方面
1.1突出表现在把握教材、处理教材的能力上。我认真钻研教材，领会大纲，熟悉教参，并在教研组活动中探究，取得了不错的效果。
1.2在教育教学活动中，努力突出教育创新，注重学生思维发展，培养学生的创新能力。
1.3突出表现在班级管理上，我班班风班貌得到了很大的改善。
三、在勤方面
1.1我深刻认识到“一日之计在于晨，一任之计在于勤”。早自习，我都会按时到校，合理利用时间，三年前我班的晨读还毫无秩序，现在我们班的晨读给了我很大的启示，学生合理利用早晨头脑清醒，精力旺盛，因此我规定晨读必须大声朗读，每个星期都会根据本周的内容，为学生规定一些朗读材料，使他们养成自觉读书的好习惯。
1.2在工作中我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
1.3由于我是一名政教老师，我时刻谨记“班兴我荣，班衰我耻”的教育，为创建文明班级，做出了自己的一份贡献。
四、在绩方面
1.1必读书目，我坚持阅读，做好读书笔记，把读书和教学结合起来，不断提高自己的思想，充实自己的教学理论。
1.2本学期，我上了一节公开课，讲的是《诚信》。内容选自于《读者》，在讨论环节我设计了一个辩论环节，经过认真准备，那节课很成功，在比赛中荣获一等奖。
1.3我注重教后反思，做到了“小节不放过”，反思不流于形式，attach，用专业记下自己在教学实践中的困惑或深刻的教学体验，与大家分享，在不断反恩与实践的过程中，不断促进和提高自己的教学水平。
1.4及时总结，勤于撰写。在总结的过程中，我不断发现自己的不足，小到一篇*，大到一节课，我都会认真反思，总结提炼，不断进步。
五、在廉方面
1.1我严以律己，力争做到廉洁从教。两年前，我诚恳地拒绝了家长请客送礼的要求，耐心地向家长解释政策、教育法规，赢得了家长的理解和信赖。
1.2堂上，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不旷课，在学生中树立了良好的教师形象。
1.3我能严格按物价局、教育等部门的规定收费，对学生收费制度、考试制度严格管理，对学生违反规定的行为及时批评指正，实行了“公示制度”。
今后努力的方向：
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
一是加强学习，提升自我，切实转变教学观念。
二是需要更加努力工作，不断学习，求实创新，开拓进取。
项目培训的心得体会篇5以下是一篇项目培训的心得体会：
标题：项目培训的心得体会
尊敬的读者们，我在此分享的是我参与的一次项目培训的经历。这次经历使我深刻地体会到了项目培训的价值和重要性，也让我更深入地理解了项目管理的理念和方法。
这次项目培训是由我所在的公司组织的，主题为“高效项目管理的实践”。培训的主办方邀请了业内知名的项目管理的专家，为我们提供了一次高质量的学习机会。
在这次培训中，我主要参与了项目管理的几个核心模块的学习，包括项目启动、项目规划、项目执行、项目监控以及项目收尾等。通过这些模块的学习，我不仅了解到了项目管理的理论框架，更重要的是，我学会了如何将这些理论知识应用到实际工作中。
这次培训的效果在我日常工作中得到了明显的体现。例如，我在进行一个软件开发项目时，运用我在培训中学到的项目管理的知识，对项目的计划、执行、监控和收尾等阶段进行了有效的管理，使得项目的进度和质量都得到了保证。
这次培训对我个人和职业发展都产生了深远的影响。一方面，我通过实际操作，加深了对项目管理的理论知识的理解，并且提高了我的项目管理能力。另一方面，这次培训也增强了我的团队协作和问题解决的能力。
总结起来，我认为这次项目培训的价值主要在于提高了我对项目管理的理论知识的理解和应用能力，使我能更好地进行项目管理的工作。同时，我也得到了很多宝贵的团队协作和问题解决的经验。这些经验不仅在我参与的项目中发挥了重要的作用，也对我个人的职业发展产生了积极的影响。
最后，我想对项目培训提出一些建议和展望。我认为，在未来的项目培训中，应该更多地引入实践案例，让我们能在实际操作中学习和运用项目管理的知识。同时，我也希望培训的讲师能提供更多有效的指导和帮助，让我们能更好地理解和解决项目管理中遇到的问题。
以上就是我对项目培训的心得体会。再次感谢大家阅读我的分享，期待与大家一起在项目管理的道路上继续前行。
篇二：项目能力提升培训心得
项目管理能力提升培训心得体会7篇
（经典版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
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人力资源的概念与特点，企业人力资源开发的含义，目标和内容，企业人力资源战略与规划，员工招聘与录用，绩效考评。
六、财务管理：
财务管理的含义，财务管理的内容，资金的时间价值，筹资管理，投资管理。
七、现代企业物流管理：
企业物流管理概述，仓储管理，配送管理，供应链管理。
八、生产与作业管理：
生产与生产管理的概念，生产类型，选址决策与设施布置，生产计划的体系结构与指标，设备维修与管理，先进生产系统。
通过这个课程，我想：无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。一个学期的管理学带给我很多心得体会，我也将会应用于今后的实践中，取得更多的收获。我希望能在今后自己有机会创业时好好的去利用这次积累到的一切知识。
老师幽默的讲课总是会让教室充满笑声。这是我读大学以来最有价值最精彩的一堂课，我想在很长的一段时间里我都会去思考，去回忆这一个课程。因为老师带给我们的不仅仅是一次简单的课程教学，而是一次思想的蜕变，同时也让我们领略到了他的那份洒脱，在教我们如何正确工作学习的同时，他还教会我们要好好享受生活，也正是他的那种积极的生活态度，才使得他更充满人格的魅力，也给我们每一位学生留下了更深的印象。
项目管理能力提升培训心得体会篇2教师培训项目管理是用系统管理方法，通过专门设立的项目团队全程的动态管理、多维协调、多方协作，高效率地进行项目的计划、组织、评价与控制，实现教师培训的高质量。项目管理有别于一般意义上的培训管理，需要：明确教师培训项目的主要内容；对教师培训院校和机构的培训者进行专项培训；指导支持建立柔性组织，创新管理机制制度；建立项目管理绩效考评体系，实施专业化管理。
教师培训项目管理自身的独特之处，主要有：
1、项目具有一定的复制性。教师培训项目是面对的培训对象是教师，教师专业方面的共性决定了在某个特定阶段，培训目标、内容、模式和方式等方面具有较强的相似性；教师队伍人数众多，某一个项目难以一次性覆盖全员；上一次的项目成果，可以直接为下一次培训所采用，或者改进和优化。
2、项目组织受体制、机制、制约。承担教师培训项目的单位：以院校和各级教师培训机构为主体。院校和各级教师培训机构的科层制管理体制，以及相应的机制和制度等，使得柔性组织难以达到最佳的执行状态。如，管理者和培训者同时担负着本职工作，不可能全身心于培训项目，且项目绩效只是其岗位绩效的一部分。
3、效果考评的综合性和延时性。教师培训项目的主要目标是通过提高教师师德素养和业务水平，提高教育教学质量。而考评培训项目对参训教师师德素养和业务水平的干预效果，需要综合采用作业评定、考试、专业对话和行为观察等方法。而考评其是否促进了教育教学质量的提高，则需要在项目结束一段时间之后实施实践性考评，方能比较准确。
4、多维协调、多方协作。协调方面，由于培训对象来自学校，其管理主体是各级教育行政部门，培训院校和机构必须协调好政校关系。由于人事管理渠道不同，项目组织更多的精力消耗在此。同时，由于院校和机构编制固定，成立临时性的项目组织往往形同虚设，如果不是院校和机构的负责人担任项目经理，在多方协作上就可能效果较差。
教师培训项目管理是用系统管理方法，通过专门设立的项目团队全程的动态管理、多维协调、多方协作，高效率地进行项目的计划、组织、评价与控制，实现教师培训的高质量。项目管理有别于一般意义上的培训管理，需要：明确教师培训项目的主要内容；对教师培训院校和机构的培训者进行专项培训；指导支持建立柔性组织，创新管理机制制度；建立项目管理绩效考评体系，实施专业化管理。
项目管理能力提升培训心得体会篇3本人做项目经理工作多年，感到做这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导，只有最合适的，没有什么叫对的，什么叫错的，项目经理最忌讳的就是完美主义倾向，尤其是做技术人员出身的，喜欢寻找标准答案，耽误了工作进度，也迷茫了自己。以下是本人一些做项目的个人体会，写出来供大家指点，在讨论过程中共同提高水平。
项目开始阶段是一个最重要的阶段。项目经理在接手一个新项目的时候，首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况，如：
1、这个项目是什么项目，具体大概做什么事情，是谁提出来的，目的是解决什么问题。在国内很多客户都很不成熟的情况下，千万不要根据项目的名称望文生义地去想象项目的目标。一个名为办公自动化的项目很有可能在你进场以后一个月才发现客户其实需要的是一个计算机生产管理辅助信息系统系统。前期了解情况的工作越详细，后面的惊讶就越少，项目的风险就越小。
2、这个项目里牵涉哪些方面的人，如投资方、具体业务干系方、项目建成后的运营方、技术监督方等等，很多项目里除了业主单位的结构很复杂以外，还有一些其他单位也会牵涉进来，如项目监理公司、业主的行业主管机构等。项目经理需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面的看法和期望，可以让你在做项目碰到问题的时候，就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你，哪些人会出于什么目的反对你，从而提前准备联合朋友去对抗敌人，让事情向你所希望的方向发展。没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有一致的利益，这句话作为项目经理是一定要记住的；
3、基本了解了客户的情况后，下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。首先是高层领导是否重视，这个决定了你在需要资源的时候，公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。领导口头肯定是说支持的，你需要做的是了解公司对这个项目的实际期望，是想把项目越做越大还是想赚钱？是想做样板工程还是干脆想敷衍了事，公司领导对项目的态度决定了你做这个项目的战略，而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响；
4、在做整体项目计划前，还要大致计算一下你手上的资源。首先是时间，现在市场竞争激烈，往往很多项目要求在几乎不可能的时间范围里完成。对于这一点，你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。其次是人员，根据项目预算和已往经验，大致计算一下未来的项目小组有多少种角色，每个角色目前公司是否有人，是否能完全归这个项目使用，是否需要另外招聘一些人员，招聘的准备工作要尽早启动。最后就是一些设备的准备，项目所需大件关键设备要尽早预定，以后不管发生设备等人还是人等设备的情况，浪费的都是你的时间；
5、现在是做项目说明书的时候了。一份好的项目说明书不仅将要做的事情描述得很清楚（主要是讲做什么，而不是说怎么做）而且把如何检查也说明得很透彻。也就是说它不仅说明白了要做哪些事情，也让客户的业务人员（一般不懂技术）知道项目做成什么样就算完成了。简单地说，项目说明书描述项目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何检查每一个结果。
6、是到做总体计划的时间了吗？不，你现在已经知道了客户的目标和你手上的资源，那么做计划以前，你还需要和你的经理和客户充分沟通资源的问题。因为很多资源是还不明确的，你需要写一份报告，详细分析这个项目的风险以及对资源的需求情况。如果一些问题不能得到解决的话，将发生什么样的后果。如果资源不够，就要高层改变策略，增加对这个项目的投入。甚至在条件许可的情况下，有些公司会放弃这个项目。总之，没有人能完成一个不可能完成的任务，如果项目经理不能尽早发现风险，那么就只能去当烈士了。
7、明白了要做哪些事情和你手上的筹码以及你做这个项目的总体策略，现在是成立项目小组的时候了。很多项目经理都没有自己选择组员的权利，那么，就尽量发挥你的影响力去寻找那些你想要的人吧。成员的组成根据项目不同，相差较大，很难有什么具体要求，但是，一定要有精通客户业务的人，很多小项目里，这个人就是项目经理本人，大项目里会配备行业专家，这样和客户沟通起来才不会鸡同鸭讲，双方才可以相互理解。我经常看到的情况是我们的技术人员和客户交谈时满口的专业术语，结果搞得客户一头雾水，反过来，他还指责客户不懂技术。其实，明白自己想做什么的客户已经是很好的客户了，不知道自己要做什么，更不懂怎么做还要指手画脚的客户到处存在，但是要明白，是客户选择了你，而不是你选择了客户，有了客户你才有工资拿，心平气和一点吧。
对于这种需求天天变的客户，你就一定要事先做好规矩：
一、统一联系人，客户指定一个人和项目组进行沟通，不能张领导、王领导都来说几句，如果他们意见不一致，那你只有得罪领导的选择了，所以，项目的最初就要定好规矩，我项目组只认一个的意见，有什么要求你们内部先统一再和我谈，我不想卷入你们内部业务部门之间的矛盾之中；
二、所有需求变更全部要有书面文字，这点切记！这样做好处多多：
X有书面证据，以后他还想改，你有了他以前要求的证据，告诉他：你以前可是这么说的；
X便于需求变更管理，需求如何慢慢演变的历史可以看清楚，从而更深切地体会客户的目的；
X对于客户来说，嘴巴一动最方便，反正是你们做，不花他的资源，所以要求是否合理，是否和项目的目的一致，他是不负责任的。但是如果要他写书面要求，还要签字盖章，他就要谨慎多了，而且一写东西，思想就会更加深入，很多无理要求也就这样胎死腹中了；
8、现在你要面对三群人：你的领导、你的组员和你的客户，和这些人沟通，让他们知道你打算怎么做，什么时候要他们做什么准备这些事情将是你的主要工作。既然沟通这么重要，那些事先定义一下沟通的原则也是一件很要紧的事情。很多沟通原则都是潜规则，如果你在一个部门时间做长了，对这些规则的运用觉得是一件理所应当的事情，但是，你现在面对的是多个部门甚至多个单位，不把沟通规则说清楚，你以后就会吃亏。
项目管理能力提升培训心得体会篇4通过此次两天的培训达到了整个项目从开始立项分析，计划安排，任务分解，计划实施至最后的项目验收整个一个流程的熟悉。中间各个环节的具体内容，注意事项，方式方法也都有了一个大概的明晰。基本上就一个项目的认识上上了一个层次，这里培训只作为一种方式方法的灌输，后面在实际工作中还要区别对待，融会贯通。但是就杨飞老师讲解的一些关键点在工作中还是有必要去照做的。比如在项目（事情）的计划上，由大及小的步骤去安排，设立项目阶段的里程碑，任务分解对事不对人，具体的实施那就按照任务分解也就水到渠成了。
在课上，对于一些项目中遇到的问题大家也都有提出了自己的认识，老是也都做了详细的解答，这些也都是每个人在工作中都会碰到的。通过老师的具体讲解也都找到了答案。如何做好项目的激励，成员的激励，目标愿景的描绘。科学的做好计划，及任务分解，实施都是有一套体系的。但在项目中也不能把项目经理的工作想象的无懈可击，期间会出现一些风险，一些不可控的因素对项目本身造成或多或少的影响，而做好项目的风险分析及应对措施的安排可以极大的缓解，而不是消除风险带来的项目影响。这也对项目人一个更全面，高级，思维缜密的一个要求。老师认为的项目管理或者说管理是一个个人魅力的事业，一种平衡的艺术，一点不错。课程上学的是手段是工具，毕竟人才是最关键的，管理好项目就是要管理好人。把项目成员团结在一起做事情是关键点。但是在实际中做到这一点是很难的。不过我们可以通过课程上讲到的一些方法，辅助去开展工作。比如愿景描述，激励，工具的使用，承诺书，私下的沟通等都可以很好的把项目管理做好。
虽然作为一名测试工作者，在项目中是一个从事产品质量把控的工作，能够深刻理解这个项目的流程，对做好测试工作也是有帮助的。如在平时的测试工作开展上同样是要考虑，资源，成本，计划，安排，执行，风险，结果收集的一系列问题。而要克服这些问题就要在测试之前确定有一个明确的目标，知道做什么，为什么做，怎么做，如何验收做好了，这一系列的问题是做好测试项目的关键点。至于在过程中如何做好计划的准确实施，风险把控也都是和之前说项目的道理一样。
最后感谢公司提供这样一个机会去参加此次培训。
项目管理能力提升培训心得体会篇5参加这四天的培训过程中，让我更加深刻的体会到工程造价在整个项目管理过程中的重要地位，在工程项目中常说的一句话会干得不如会算得，一个成熟优秀的造价专业人员在工程管理工作中发挥着重要的作用。现就对参加本次新能源项目造价管理培训后的个人心得体会作如下汇报：
新能源项目存在项目建设期短、项目建设的单位工程分散、管理人员相比火电短缺、造价管理可参考的规范偏少等特点。项目建设周期的造价管理分为投资建议书、可行性研究报告、初步设计报告、管理概算、施工图预算、招标控制价、竣工结算、竣工决算、后评价报告九个部分。工程造价的计价具有动态性和阶段性（多次性）的特点。工程建设项目从决策到竣工交付使用，都有一个较长的建设期。在整个建设期内，构成工程造价的任何因素发生变化都必然会影响工程造价的变动，不能一次确定可靠的价格，要到竣工结算后才能最终确定工程造价，因此需对建设程序的各个阶段进行计价，以保证工程造价的确定和控制的科学性。工程造价的多次性计价反映了不同的计价主体对工程造价的逐步深化、逐步细化、逐步接近和最终确定工程造价的过程。以前大家都认为造价管理最重要最关键的环节是在合同实施阶段，参加这次培训后才知道按重要程度递减分别是方案设计阶段、招投标阶段、合同实施阶段、竣工结算阶段、项目后评价阶段。方案设计阶段是顶层设计，方案不完整、影响招标；招投标阶段掌握主动权，招标漏项等，影响合同；合同实施阶段为交换主动权，实施管理无记录，影响结算；竣工结算阶段为双方博弈、妥协，结算资料不全，影响审计、决算。因此，批复后的可研报告，对项目具有至关重要的指导意义，项目的每位参与者都应该要认真、反复阅读。后期招标、施工过程中，相较于可研的变更，均应由提出变更的单位做相应的说明文件，如招标文件桩基形式、承台混凝土强度等级变更；施工图设计集电线路形式、道路结构形式变更。每一项变更，均应说明原因，如节约造价应做经济性对比、如节约工期应做工期对比、如节约用地应做建设用地方案对比。
培训中老师还讲解了现阶段造价管理中遇到的问题与管理建议，分析了工程变更、现场签证、索赔与补偿的定义。对于工程变更、工程签证管理的建议，如材料替代、施工困难，设计单位不出变更，工程签证内容填写不规范等问题的解决方法。通过这次培训使我懂得了理论和实践结合是很重要的，从理论中得出结论才能真正的为公司服务，从而提高自己的造价工作水平和独立思考能力。我会把这次学习作为起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。
项目管理能力提升培训心得体会篇6经过奋斗来到了向往已久的北京航空航天大学，沐浴在舒适的校园环境中，不知不觉中半个学期的课程已经结束，在新年的钟声中享受学习的收获及乐趣，我知道我在一步步的成长，不断地在进步。
我本来是个害羞的女孩子，不知道如何与人交流，重新回到校园遇到了很多志同道合的同学，单纯的情谊又回来了，心无挂碍的学习，一次次面对大家的演讲，热烈的分组讨论，让我忘记了胆怯，学会了不再脸红。
英语口语的进步，可谓是我进步最大的方面，一点都不夸张，因为我开始张开自己的嘴巴，说起来容易，但又有谁能说它不是我们口语中最难的一个环节呢。也许我可以紧张的说上几句，脑子却是一片空白，不知道下一句在哪里，不知道该怎么表达我想要说的话，面对外国同事抱歉的笑笑，来一句sorry，idon’tknowhowtodescribethis！所以这不叫真正的张开嘴巴；现在我可以随意的与外国朋友交流，不再那么拘谨，即使自己不知道所要表达的意思的英文怎么说，也可以迅速的找到简单点的能说明白自己的意思的词语来表达自己的想法与看法，这才是张开了嘴巴；也不用再为了迎接外国同事，事先翻看自己的资料生硬的套词，我认为这是我在英语口语中的一个转折点。最有力的证明是在就职公司的英语评估中，从原来的1＋变为现在的3＋（5分制标准）虽然离优秀还有所差距，但是我看到了在短短半年中的进步。还要感谢软件学院的jim老师和karenwang（王晨爽）老师。是他们教我张开了嘴巴，也是在他们的鼓励和强制下我才扔下自己的胆怯与顾虑，勇敢的站起来、积极的做那一个volunteer。
通过学习也使我对自己的工作有了更清醒的认识，有了对自己更准确地定位，来这里之前我是个不折不扣的技术人员，单一的思想，总是认为我把我的工作做完了、做好了就万事大吉了，却不知道工作是永远都做不完的。《项目管理》刘伟老师说过，三十而立，立就是找到自己的位置，我们能找到某个位置并不是能力所在，重要的是如何在这个位置上发挥自己的聪明才干。在科技发展如此迅速的今天，我们为了自己的这个立字走进这个课堂，跟着老师学习，知之者不如乐知者，我们都是乐知者。我用我所学的东西对我的工作进行总结，受益匪浅，由技术人员的直线型思维转变为发散型思维；由单线只关注技术，关注市场，关注管理，从而拓宽思维眼界，给职业带来横向发展；也由单纯技术人员，技术型管理人员，跃进为市场型全方位管理人员。
在北航学习的半年来，收获的不仅仅是科技知识，管理技能，另一个重要成果是看问题的视角，和平与发展，已经成为当今世界的基本主题。五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。五百年后，因为天空，人类进一步拓展了这个舞台的空间。当人们足不出户就可以同步知晓天下事的时候，世界变小了，作为新世纪的科技人才我们需要更多地去了解世界，去学习世界最新，最先进的知识和经验，而不是仅仅满足于已知，而北航正是给我们提供了这种学习的平台，通过世界知名企业成功案例的学习，在潜移默化中改变了我们的思维方式，使我们能在一个全球化大背景下来看待问题，思考问题，这样使我们对问题的认识更有深度。
通过管理课程的深入学习，老师们也使我知道了，管理不仅仅是管理好身边的人和事这么简单，它往往是一个复杂的思维过程，包含管理者多方面的能力，一个优秀的管理者，不仅要知道如何管理好身边的人和事，把他们处理得井井有条，还要具备，一、大局观，综和分析事物的能力，二、历史观，了解事物的过去，把握事物的将来，中国自古以来讲一个势，所谓势，也就是事物将发未发的态势，包含了事务的状态和走向，通过学习也使我们对《红楼梦》中王熙凤的管理才能有了全新的认识、对《三国演义》这本书，从管理学角度有了更深刻的认识。
XX的钟声即将敲响，半学期的课程也即将结束，回顾半年的学习历程，虽说辛苦，可辛苦中有一种充实，乐在其中，半年的经历无论是英语，管理能力，还是分析问题的能力都有了很大的提升，这不禁使我对下个学期充满了期待，相信在北航完成学业的我再看周围环境的时候将会有全新的感受。
项目管理能力提升培训心得体会篇项目管理，正确理解应该是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的专门的柔性组织，对项目进行高效率的计划、指导和控制，以实现全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。然而，初次接触项目管理这个名词时，我很片面的将其理解为是一个项目的项目管理者对项目所要涉及到的全部工作、资源等进行有效地管理。学了《现代项目管理学》这门课程后，不禁对当初的想法莞尔。
首先，理解项目这一概念。《现代项目管理学》一书认为：项目是在一定时间内为了达到特定的目标而调集到一起的资源组合，是为了取得特定的成果而开展的一系列相关活动，并归纳为项目是特定目标下的一组任务或活动。现代项目是指那些作为管理对象，按限定时间、预算和质量指标完成的一次性任务。经过学习，是我对项目也有了自己的认知：项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务。项目是一个特殊的将完成的有限任务，在一定的约束条件下，以高效率地实现项目业主的目标为目的，以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算，并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动；是在一定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。项目的主要属性包独特性，每个项目都有独特的地方，没有两个项目会是完全相同的；一次性，由于项目的独特性，项作为一项任务，一旦完成，就不会重复；多目标性项目的目标包括成果性目标和约束性目标，成果目标指项目的一系列技术指标，约束性目标指项的进度、成本等；生命期，任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程，因而是有起点和终点的。
接着谈到项目管理。项目管理的准确定义已经在开头给出了，现在谈谈我对项目管理的理解：所谓项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法用于计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。有效的利用现代项目管理，可以提高企业的项目管理整体能力、控制成本、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。
随着全球经济一体化以及科学技术的提高，市场竞争更趋激烈、残酷，企业为了生存和发展，就要不断进行技术创新、机制创新、管理创新。随着经济全球化和市场竞争的日益加剧、竞争的加剧以及企业业务的复杂化，信息化已经成为企业实现战略目标的迫切需要和必要保证。更多的企业认识到必须通过信息化建设才能够实现企业体制创新、技术创新、管理创新，增强企业的核心竞争力。因此，项目管理的思想已经被越来越多的it企业所接受，企业把越来越多精力和资源投入到it项目的建设中。权威人士认为，项目管理作为独特性、一次性和创新性的管理模式，已成为适应新时代最具生命力的管理手段之一。如作为我们计算机专业，将来会接触到的it项目管理，产业规模的高速扩张，带来更多市场机会的同时也加剧了行业间的竞争。这对it企业提出了更高的要求。企业需要在有限的时间里完成更多项目，同时还要保证项目的成功率，并且有效的利用资源，降低生产成本，大幅度提高销售额和市场占有率。为此，项目管理作为一种被实践证明行之有效的解决办法在it行业中得到广泛的发展及应用。it项目通常包括软件和硬件，需求的不同使it项目内容具有独特的多样性，进而要求开发团队人员来自不同教育背景、具有不同的知识技能。
现代项目管理是一门不断发展改进的学问，其中要学的技术、知识、技能、规则等太多，需要我们用专业的态度对待之。其中我最有感触的是项目管理中的团队合作。项目团队不仅仅是指被分配到某个项目中工作的一组人员，它是指一组互相依赖的人员齐心协力进行工作，共同实现项目目标，项目成功需要一个有效的项目团队。科学的组织和管理可以放大工程项目团队的工作能力，使工程项目的实施向着有序的方向发展，有助于工程项目按期按质完成。在所有管理中，人的管理是最为复杂的，对工程项目管理人员来说极具有挑战性。研究优秀团队管理的方法和策略对于每一个工程项目管理人员都是必要的。
总之，学习现代项目管理学，觉得有个比喻很贴切：项目管理就如烹调，科学的知识和方法理论就如一本好的菜谱，它建议厨师该怎么做。而先进的管理工具则是一整套厨具，不仅影响效率还影响品质。但真正能炒出一桌色香味俱全(现在还要求健康了)的菜，更多依靠厨师的经验、技巧，以及对人们口味的理解(随需而变)。我们要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，才能更好地演绎现代项目管理。
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