大手牵小手心得体会大手牵小手感受尊敬的家长：为推动“平安肇庆”创建工作扎实开展，更好地把平安教育拓展、延伸到学生、家庭和社会，学校正在广泛深入地开展“小手拉下面是小编为大家整理的大手牵小手心得体会,大手牵小手感受3篇,供大家参考。
大手牵小手心得体会 大手牵小手感受篇1
尊敬的家长：
为推动“平安肇庆”创建工作扎实开展，更好地把平安教育拓展、延伸到学生、家庭和社会，学校正在广泛深入地开展“小手拉大手，平安进万家”系列教育活动。
本次教育活动旨在引导广大青少年学生积极参与“平安肇庆”建设，影响和带动家长及群众参与“平安肇庆”创建活动，实现“教育一个学生，带动一个家庭，平安整个社会”的目标。
平安教育从小抓起，是学校与家长共同承担的责任。家长要积极配合学校做好学生的安全教育工作，履行学生校外安全监护义务。要教育孩子上学、放学路上遵守交通规则，靠右行走，骑车不带人，不骑飞车；不在公路、河道、野外游逛；夜间不在外游荡；不携带易燃易爆物品或危险刀具进入校园和公共场所；不到网吧上网；不参与赌博、酗酒、打架斗殴等社会丑恶活动。
在此，我们呼吁：家长要积极学习安全知识，增强安全意识，履行监护职责，与孩子共建平安家庭，共创平安肇庆！
此致
敬礼！
倡议人：
时间：x年xx月xx日
大手牵小手心得体会 大手牵小手感受篇2
家是社会的细胞、家是幸福的港湾，只有 家庭平安、幸福了，社会才能和谐，而社会的和谐，需要家庭的幸福，我们倡议“小手拉起大手，共创平安家庭”，留古镇中心小学南校区倡议全校广大家庭积极参与“平安家庭、平安社会”的创建活动，并做到：
一、遵纪守法
加强学习，提高素质，积极参与社会治安综合整治活动。在家里，教育子女遵纪守法，并结合社会法制教育宣传活动的良好时机，一家人做遵纪守法的好公民，做好丈夫、好妻子、好子女、好父母。在家里，和孩子成为好朋友，收起“大家长、大男子主义”，平等互助，建立良好的社会细胞。依法维权，不缠访，创明理之家。依法处事，遇事三思而行，不鲁莽，避免发生无法弥补的事情。
二、和谐、健康之家
文明礼貌，明礼诚信，团结友爱，勤俭节约，自强不息，家庭成员和谐相处，合理化解家庭矛盾，不以暴力解决家庭矛盾，合理处理好邻里、亲朋之间的关系，善待他人，友好相处。讲卫生，家庭成员积极参与爱月活动，努力学习健康保健知识。家庭成员不购买、食用三无食品，预防传染病。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟蒂，不乱倒垃圾、粪便、污水，不乱搭建和乱挂衣物，不占道摆卖和乱堆放杂物，不携带犬、猫等宠物进入公共场所；自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生，使环境更加靓丽整洁；坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相监督，共同维护良好的卫生环境。
三、安全第一
树立安全第一的意识，把这一思想落实的行动中去。从防火、防盗、防爆、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故、防不法侵害入手，努力提高自我防范能力，从而提高家庭整体防范能力，切实避免发生各类事故的发生，真正做到家庭、个人安全第一。
四、献出爱心
创富足之家，勤学习，勤劳致富，学法、守法。创爱心之家，关心公益事业，扶弱济困，建议巧为，共建美好家庭、美好学校、美好社会。
保护家园，就是保护自己，用我们的爱心去关注家庭的变化，用我们的热情去传播创建的观念，让“小手真正拉起大手”来，并肩携手，从我做起，从现在做起，共创一个平安、美好的家庭。用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧！
倡议人：___
时间：____年__月__日
大手牵小手心得体会 大手牵小手感受篇3
20__年9月14日至20日是第__届全国推广普通话宣传周我园根据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。按照计划在宣传周期间结合我园实际情况大力宣传广泛动员开展了一系列活动使全体幼儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。
一、 按方案计划积极有效的开展推普活动。
在“第__届推普周活动”中我园成立了领导小组做到 “推普”活动有计划、有安排、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题广泛宣传让全员教职工认识到推广和普及普通话工作的重要性。通过开展读书角、讲故事、儿歌比赛等一系列的“推普”活动进一步提高了全园师幼语言文字的规范意识和“推普”参与意识努力发挥了幼儿园教育对社会语言文字规范化的基础作用促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。同时还组织了“找找身边不规范字”的活动老师们如同啄木鸟般在备课本、家园联系栏等地方寻找错别字、不规范书写的字十分仔细。另外各年段等活动。
1、幼儿园教职工自9月14日就开始了进行积极有效的宣传工作号召全园师生及家长坚持说普通话写规范字使普及走向深入。组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识使我园全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。
2、按照幼儿园推普周活动方案各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。老师们提醒来园的每一位幼儿及家长要说普通话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识使全校师生积极参与到推普周活动中。
3、认真贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普计划贯彻到整个学期的教育当中。
二、开展各种活动搭建推普平台
利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯使普通话真正成为校园语言。
1.推普周期间各班利用晨检时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。
2.充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣。
3.落实“一天学一句普通话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往。 推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动。
4.积极营造浓郁的普通话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事比赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也让幼儿养成时时讲普通话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示。
5.各班教师在家园栏中向家长宣传推普周活动宣传员在园内张贴各类宣传口号让更多的人加入到推普队伍中来。向家长宣传推普的意义鼓动家长参与推普活动。倡导“小手牵大手”活动和爸爸妈妈一起学讲普通话将推普工作推向社会形成家校社会一体化的教育网络。
总之通过推广普通话的工作丰富推普周的活动孩子们的能力提高了自信心增强了家长满意了我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作需要我们在以后的工作中继续努力我们会一如既往的学习普通话一如既往的使用普通话一如既往的推广普通话。
