警示教育片观后心得体会3篇

时间:2022-03-21 09:39:50 心得体会 来源:网友投稿

警示教育片观后心得体会3篇

警示教育片观后心得体会篇1

  通过观看“镜鉴”,充分认识到要学习他们与时俱进的时代精神,只争朝夕的学习精神,永不满足的创新精神,敢争第一的民族精神和大公无私的奉献精神。他们爱国家、爱企业、爱岗位,不怕困难,勇于探索,锐意进取,是时代的先锋,国家的脊梁,群众的楷模,是弘扬和培育伟大民族精神的点范。我们要以学习他们为工作动力,时时以赶超一流、只争朝夕的豪迈志气,来鞭策自己,鼓舞自己。同时要学习他们干一行,爱一行、专一行。具有团结一致的团队精神,互相帮助,不断进步。学习他们把严格管理与关心爱护统一,提高工作效率,用先进的理念鼓舞人心,为事业兴旺,为国家昌盛贡献力量。

  体会到要认真细致搞好本职工作,不断学习创新,不怕困难,勇于探索,精益求精。团结协作,埋头苦干,在各自岗位上实现个人价值。充分体现主人翁精神,以他们为榜样,取得更大进步。

  通过学习他们的先进事迹,使我深深地体会到,首先要学习他们强烈的爱岗敬业精神,学习他们刻苦学习岗位成才以及以身作则艰苦奋斗的奉献精神,在平凡的工作岗位上,干也不平凡的工作业绩。二是努力勤奋学习,首先要学政治,提高自己的政治思想水平和政治性念,使自己能够适应新形势发展的要求。三是要学好文化,提高自己的文化修养,提高知识水平。四是要学好本职业务,提高业务水平,干一行、爱一行、精通一行,不断掌握新技术。五是要坚持实干精神,脚踏实地,埋头苦干,锐意进取,在困难面前不弯腰,努力实现自己价值。

  总之,我们学习的先进人物,他们的先进事迹将鼓舞鞭策我们努力工作,务实创新推动我们积极投身到改革开放和社会主义现代建设和全面建设小康社会的实践中去。通过创新工作方式方法,创新工作载体等方式,改进和改善工作。没有创新就没有进步,没有创新就死水一潭,不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论,以突破前人、实践改进为创新的目的。

  以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩,自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想,实事求是,要发扬革命传统,要创新经验,善于在解放思想上统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活、本职工作中充分践行“三个代表“重要思想、科学发展观,爱岗敬业,奉献服务,为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

  通过观看“镜鉴”看到部分机关工作人员存在意志衰退、精神萎靡,安于现状、不思进取等问题;存在上班迟到早退、脱岗串岗、聊天嬉闹、上网炒股聊天玩游戏等问题;存在开会迟到早退、接打手机、短信聊天、打瞌睡、替会旷会等问题。一系列的不和谐现象,不和谐因素,不和谐的人和事,突出反映了窗口作风中存在直接影响形象、丧失民心的现象。在干部能力作风建设过程中,我们要加强机关作风建设,用科学发展观统一思想和行动,提高工作效率,改进窗口形象。

  一查工作作风,看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题。重点检查窗口工作人员精神状态和工作秩序;

  二查执行落实,看是否存在有令不行、有禁不止的问题。

  三查工作效率,看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题。

  四查大局观念,看是否存在部门利益至上、本位主义严重的问题。

  五查服务质量,看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题。重点检查依法行政和履行服务承诺的情况,看是否存在服务群众、服务基层、服务发展的意识淡薄的问题等。

  加强自身建设,创建四型窗口

  窗口要在保障工作高效运转中有效发挥作用,首要的是加强自身建设,提高工作效率和工作水平,打造一支有思想、有活力、有专长的队伍,形成一个重服务、重协调、重落实的机制,创造一个快节奏、快提高、快发展的环境。

  一是优化素质,建设学习型窗口。窗口要跟上领导的思路,发挥好职能作用,必须加强学习,才能做到厚积薄发、举重若轻。提高素质,首要的是提高政治素质,这是窗口人员必须具备素质,同时也要具备敬业精神、协作精神、进取精神、奉献精神的基础。因此,要切实加强理论武装和政治修养,把重点把在领会精神、把握实质、勇于实践上来。要加强业务知识学习,特别是要在实践中学习谋划发展的思路、处理问题的方法,努力在各方面提高素质和能力。

  二是提高效能,建设落实型窗口。要进一步加强机关作风建设,转变作风,把工作落实好坏作为检验窗口工作的主要标准。

  三是稳中求变,建设创新型窗口。创新是窗口工作的不竭动力。要改变按部就班的工作模式,坚持创造性地开展工作,增强工作的主动性;要探索先进工作方式,坚持以更科学、更合理、更适用的工作机制来保障窗口工作,用新的眼光审视工作,用新观念谋划工作。

  四是争先创优,建设满意型窗口。要以建设满意型窗口为要求,坚持高质量办文,高效率办事,充分发挥每个工作人员的积极性、主动性和创造性,确保领导、部门、群众“三满意”。

  窗口要在现有的工作基础上,立足当前,着眼长远,紧随形势的发展变化,紧紧围绕中心工作,大胆实践,勇于探索,开拓创新,与时俱进,切实履行好工作职能,为扬州的发展发挥更大的作用。

  总之,在干部能力作风建设过程中,每一名窗口都要弘扬先进,克服陋习,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,积极投身到树形象、学先进、改陋习的活动中去,努力实践能力作风建设活动!

警示教育片观后心得体会篇2

  俗话说“无德无以为师”,良好的师德就是教师爱孩子的体现!作为职场中一名幼儿教师必须懂得教书育人,首先爱字当先,做好孩子的良师益友,在生活中教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

  记得有一次,我正在收拾宝贝们刚完成的手工作品,熙熙小朋友走过来很小声的对我说着什么,我没搭理她,熙熙很失落的转身离去......第二天,熙熙来园时哭了,哭的很伤心,拉着妈妈的衣角久久不肯松手,我连忙走近问妈妈:“宝贝今天怎么突然哭了?以前都是很开心来幼儿园的”!妈妈说:“熙熙说夹子找不到,所以就哭了了”。听完妈妈的讲述,我仔细回想昨天熙熙找我时的情景,难道是因为夹子找不到?是想让我帮助她找夹子?当时我没有理她,所以就失落了呢?于是,我立刻蹲下来搂着宝贝,轻声对她说:“对不起,熙熙宝贝!原谅曾曾老师没有第一时间帮助你找夹子,让你伤心了。要不我们现在一起去找夹子,好吗”?宝贝点点头,情绪总算稳定下来......通过寻找,最终在教室里的娃娃家区域找到了夹子,看见熙熙失而复得后开心的样子,瞬间被孩子天真满足的笑容感染了,心情特别舒畅。

  通过这件事,宝贝与老师的感情奠定了彼此的信任,而我跟熙熙的感情更加亲密,一直表现很胆小的熙熙,也慢慢的胆大起来了,说话越来越自信,不仅积极参加班级组织的各类游戏,而且还会默默的帮助他人。

  也许在很多人眼里,这件事很小,但是对孩子们来说每一个细节,每一件小事,每一个拥抱,每一次鼓励.....孩子们都会铭记于心,甚至会影响一生!

  而近期互联网上转发的一些虐童事件,看得我特别生气,她们是给正从事幼教工作的教师们脸上抹黑!孩子们虽然会调皮捣蛋,但他们天真无邪,没有任何防备,我们应该去引导他们,保护他们,用赏识的眼光去发现他们的闪光点,而不是用一把尺子去衡量他们!甚至去伤害他们!而因个别不称职教师的粗暴、违规、违法行为,导致社会对幼儿教师的种种猜疑、不信任,着实伤害了我们大多数默默付出,做事任劳任怨、勤勤恳恳的幼教同行们!

  通过近期师德师风培训,我深刻认识到,作为一名合格的幼儿园教师,必须做到对孩子永远保持一颗宽容的心、对待每一位孩子一视同仁、尊重每一位孩子、关心每一位孩子、倾听每一位孩子;而且要加强自身素养提升,不断学习,不断探索,踏实工作,锐意进取,开拓创新;每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中!我坚信---一分耕耘,一分收获,要想收获得好,必须耕耘得好!同行们,加油吧!

警示教育片观后心得体会篇3

  通过对这些警示教育片案例的深入学习,使我体会到珍爱生命,关注安全的重要性,同时也深深的为逝者哀悼。我在想时光如果可以重返,那些不该过早逝去生命的人,会不会知道自己错在哪里,会不会接受教训,对工作会不会严肃认真,遵章守纪,提高自我防范意识呢?结合我们实际工作我认为在安全方面要切实做好以下几点:

  一、吸取血的教训,按章操作,杜绝三违。

  二、认真落实安全生产责任制,做到用制度管人,用制度促管理,做到“制度面前人人平等”。

  三、员工要经常性进行安全教育学习,严格规定,不经安全培训或考试不合格者上岗工作,同时要通过强化培训学习,使员工熟悉熟练安全生产的基本知识及操作规程,强化自身安全生产意识及自我防范措施能力。

  四、努力做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,真正将安全生产意识深入到我们心中、脑中,为促进公司的和谐健康发展做贡献。

  此外通过这次学习,深刻剖析事故原因,皆是因部分员工安全意识不强,遵章守纪的自觉性不高,违反操作程序等原因所造成的。由此可见,人的因素占了主导作用,所以,安全管理离不开以人为本这根主线,因此增强管理力度,来提高对安全规章制度的执行力,进而抓好安全生产的成败,归根结底还是来自人的力量,因为只有安全的发展才是健康的发展,和谐的发展。常言道,安全生产不是一朝一夕的事情,也不是一个人的能力所能解决的,它受到多种因素的制约,只有各方面因素达到平衡,我们才能真正讲安全。只要我们做到一切从日常安全工作中抓起,以正常的心理、平和的心态、专注的态度、敬业的精神对待安全生产的每个环节,就一定能够实现安全生产的长治久安。最后作为一名城市建设者来说,我们要严格按规程操作,认真执行安全生产制度,确保工作能够顺利开工、平安建设、圆满完工,为社会、为公司、为自己交出一幅满意的答卷。

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