2024年全党开展的主题教育心得(4篇)

时间:2024-11-06 11:50:02 主题教育 来源:网友投稿

篇一:全党开展的主题教育心得

  

  2024年党主题日活动心得体会6篇

  心得体会是人生的智慧结晶,蕴含着我们对世界独到的洞察,通过分享心得体会我们可以互相启发和学习,以下是我精心为您推荐的党主题日活动心得体会6篇,供大家参考。

  党主题日活动心得体会篇1星期二上课的时候,张老师在黑板上写下了“防震减灾”四个大字。正当我们在想写这个是为什么的时候,老师开始给我们慢慢地讲解起防震减灾的知识。

  老师首先让我们讲一讲当地震来临时,我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说:“地震来临时首先不要惊慌,然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。”还有的同学说:“地震来临时,先举着板凳离开教室到达走道,然后将板凳上举,从二楼飞下去。”另外的同学就说:“就算你地震时没被砸到,跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说:“那我不会带个降落伞飞下去!”别人反驳到:“地震时,你哪来的降落伞呢,再说也没有时间啊!”

  大家你一言我一语讨论得好不热闹,这时老师告诉我们,真正当地震来临时,大家首先要做的不要惊慌,要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识,我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识,使我们尽量远离伤害,远离危险!

  党主题日活动心得体会篇2学校每学期都会组织至少一次的紧急疏散演练,这是为了防止灾难真正来临时,我们会像一群惊慌失措的小鸡一样乱跑乱叫。

  “呜——呜——”以前,每当警报响起时,我们都会嬉笑着冲出教室,排成一列不成样的队伍,边笑着说话边漫不经心地跑着——嘿,你见过这么“坦然乐观”的逃生队伍吗?对于这样的演练,以前的我们总会抱着一种无所谓的态度——都说常熟是个好地方,好山好水、鱼米之乡、江南福地……地震似乎离我们很遥远,这演练对于我们来说可有可无,就当玩一场好啦!

  可是,随着年级的增高,这样的想法被渐渐冲淡了,因为“民防”一词不知不觉地印到了我们的脑海中。

  每当看到某地发生地震、火灾导致踩踏事故时,我总会起一身鸡皮疙瘩,要是这样的事情发生在我身边,天哪,简直不堪设想!这些人就是因为平时不重视预防,等到“末日”来临之时就慌了手脚,你推我搡的,不“践踏”才怪呢……

  就在最近一次的紧急疏散演练中,同学们就没有以前那么嬉皮笑脸了。在第一声警报响起时,同学们都按老师的指令,纷纷抱头躲到了桌子下面。大约过了十几秒吧,警报再次响起,大家便以迅雷不及掩耳之势冲到了走廊,排着还算有序的队伍向指定的地点奋力跑去。这条路线班主任老师已经和我们说过很多遍,大家早就牢牢地记在了心里。

  在下楼梯时,老师大声地向我们叫道:“靠楼梯的同学摸着楼梯下楼,靠墙的同学摸着墙走!”大家都很听话地照做,嬉笑声几乎销声匿迹。终于,我们成功地“逃离”了教学楼,来到了空旷的操场上。

  保护人民的生命,采取抗灾救灾措施,防范和减轻灾害危害——这大概就是“民防”的根本目的吧。

  自2009年起,每年5月12日为全国减灾日,它意在提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少自然灾害。

  灾难的来临防不胜防,人类固然不能控制灾难,但是只要做好充分的准备,伤亡人数一定会直线下降。

  我们小学生要做的,就是要记牢火灾、地震等自然灾害来临时的逃生方法,重视每一次学校组织的紧急疏散演练。

  我们是祖国未来的希望,虽然不能为民防作出伟大的贡献,但也要从重视紧急疏散演练开始,向自然灾难宣战。

  你猜,谁会是最后的赢家?

  党主题日活动心得体会篇312月份,我校召开了“立德树人、立教圆梦”的师德主题教育月活动动员大会,育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。

  通过这一阶段的学习,让我对《20xx年河南省十大师德标兵先进事迹》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任感,努力做一个教书育人、为人师表的人民好教师。学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。

  通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的`,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

  通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,作为一名后勤教师,更要在自己的岗位上服务好师生,努力使自己的工作更出色,让广大师生满意永远是我们的目标。

  总体而言,这次师德学习是很有必要的,不但要把师德学习落实在12月份,更要把师德学习放在平时的每一天。通过近一阶段师德的学习中,那些先进教师的精神和行为感动了我。愿”立德树人、立教圆梦“这一理念伴随我们每一天,让每一位教师感到工作是快乐的,奉献是幸福的!

  党主题日活动心得体会篇4百年之前,在中华民族苦难深重之时,五四一代的先驱们上下求索、挺身而出,“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族”,开辟出广阔的新天地,迎来中国奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,立鸿鹄之志,努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,以及实现两个奋斗“一百年”的目标。

  青年是这个时代蓬勃发展的关键力量,新时代需要有志新青年,新时代离不开青年的责任与担当。时代要发展,社会要进步,新时代的中国新青年成长在全新的时空环境中,有着全新的挑战和机遇,只有知行合一,履行所肩负的使命和责任,才能为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当、永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最善开拓的群体,是推动社会前进的最重要的力量。

  中国青年有责任担当。青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广。新时代的青年身负着党和人民的重托,党要管党治党、科技攻关、国防建设、基层治理、创业创新等各项事业依然任重道远,无不需要青年的接力奋斗、铁肩担当、责任坚守。中国青年要坚定理想信念,通过认真学习党章和党的理论知识,提升政治站位,增强政治觉悟,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观,在真学真做中笃实求真,滴水穿石地把巨大的热情转化为为人民服务、服务社会、服务大局、勇于创新的具体行动。

  中国青年有时代使命。只有保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,勇立时代潮头,争做时代先锋,切实肩负起时代赋予的使命。以“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的气概主动担当起祖国和时代赋予的伟大责任,把家国情怀落实到具体行动中,在担当中作为,在磨砺中成长,在实干中推动国家和社会不断向前发展。

  中国青年有家国情怀。五四时期的青年“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。新时代的中国青年务必以“时不我待”的紧迫感,抓机遇、迎挑战,承担起建设社会主义现代强国、提升国家文化实力、传播中华文明的历史使命。把个人成长与国家发展结合起来,深刻认清世情、国情、党情,保持危机意识,与时代共奋进、与祖国共命运、与人民共发展,奋发有为,做开拓者、奉献者,以青春助我中华民族伟大复兴。

  在实现中华民族伟大复兴的道路上,青年将会成为主力军。青年是整个社会力量的源泉,是国家之希望,民族之未来,我们应严格要求自己,,砥砺前行,不辜负党和人民的期望,努力弘扬五四爱国精神,立足中国,走向世界,展我中华学子风采,争做时代骄子。

  我骄傲,我是中国人!我的血脉涌动的是长江,黄河。身体里支撑的是长城。骨子里沸腾的是不屈不挠的中国魂!

  党主题日活动心得体会篇5经过一个学期紧张的学习,近视大军一直在侵扰着我的眼球,使我的眼睛遭受着巨大的危害。所以趁着这个假期我决定去眼科医院消灭这群危害我视力的近视大军。

  进了医院大厅,我发现已经有不少人了,他们形态各异:有的戴着眼镜,有的一边走一边滴着眼药水,有的还拄着一根拐杖,眼睛眯成一条缝,缓缓地向前走来。他们的表情也各不相同:有的面带微笑地走出医院,有的看着自己的检查报告愁云密布。而我怀着忐忑不安的心情开始“作战”。

  我们挂完号就来到检查大厅,开始第一个项目:测视力和眼压。测视力的地方排着长长的队伍,我看着前面正在测试的小朋友心里越发紧张。终于轮到我了,我先遮住左眼,发现看得很模糊,我的心都跳到嗓子眼儿了,所以医生指哪个我都开始乱猜。医生摇了摇头,让我换只眼睛。我平复了下心情,心想:这下我一定要睁大眼仔细瞧了。拿到报告单果然不出我所料,右眼的视力惨不忍睹。之后我又测了眼压。

  我闷闷不乐地把检查报告交给门诊医生,她看了结果,又对比了去年暑假的检查单,温柔地说道:“视力下降了不少啊。”我低着头仿佛是个做错事的小孩,支支吾吾地问道:“是不是要戴眼镜了?”医生安慰我道:“我们先去做个扩瞳验光再决定吧。“于是,我们按着医生的"嘱咐,先用眼药水扩瞳,再进行了角膜检查和验光。拿到结果我迫不及待地把结果给医生。医生微笑地对我说:“只是假性近视,暂时不用戴眼镜,不过再不养成良好的用眼习惯就离近视不远了。”我点了点头,悬着的心终于放下来了。

  原来这些近视大军都是由于我的不良用眼习惯造成的。为了防止这群近视大军卷土重来,我要保持良好的用眼习惯,不让眼睛陷入疲劳状态,好好保护我的眼睛。

  党主题日活动心得体会篇6学生已经上了三年级了,可是一些孩子身上却依然存在着一些这样或那样的不尽人意的地方。比如:在家不知道心疼父母,衣来伸手饭来张口,花钱大手大脚,浪费现象严重;在学校不认真听讲,课堂上打瞌睡,作业不认真完成,支差应付;有的给同学起外号,为了一点儿鸡毛蒜皮的小事和同学闹矛盾,甚至大打出手;在校外不能遵守社会公德,做到文明礼貌,谦虚待人……综上所述,我认为是学生的内心缺乏一种积极向上的思想,少了对待他人,对待周围事物的一颗感恩的心。

  从小学会爱别人,是孩子健康成长,适应社会必修的一课,而“爱”的前提是拥有一颗感恩的心。“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,说的都是感恩。感恩,是让孩子一生受用的美好品质。但现在,有很多孩子既不知道为什么要感恩,也不知道如何感恩。因此本学期,我们选择了以“感恩”为主题的书籍作为我们的班级共读书目。

  一、阅读感恩故事

  ?妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索要他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁边看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无价与无私,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。母亲用自己无声的行动告诉孩子:如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬,妈妈会满足你;同时,妈妈提醒你,妈妈一直全心爱着你,从来没有也永远不会向你索要报酬。这个故事,让学生看到了自己平时忽略了的父母的爱,认识到了自己平时做的不对的地方。

  ?她是我的朋友》写的是战争时期的一个故事。孤儿院里的阮恒误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说“她是我的朋友”。这种友情如水滴,以柔克刚,滴水穿石。《伯牙绝弦》讲的是一对好友因为一曲“高山流水”的音乐结为知音,互相欣赏的故事。在得知好友钟子期的死讯后,伯牙毅然决然地摔碎了琴弦,从此再不弹琴。这种友情似大海,波澜壮阔,感天动地。还有刘关张桃园三结义的故事,管仲之交的故事……

  一个个感恩小故事如细雨,如春风,滋润了学生的心田,激荡着孩子的情感,从而让他们认识到要有一颗感恩的心,要用一颗感恩的心去感知这个世界,回报这个世界。

  二、常怀感恩之心

  有人会说,这些人物的事迹太典型,太伟大,我做不来,也遇不到。没关系,只要胸中有了一颗感恩的心,什么时候都可以迸发出无穷的力量来。其实,感恩不一定都要感谢“大恩大德”,也不一定都要“感天动地”,感恩也是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

  有这样一个故事:在洛杉矶,一个家庭的三个孩子在埋头写着感恩信。这是他们每天必做的事。老大在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容,都是一些鸡毛蒜皮的小事:“路边的野花开得真漂亮”、“妈妈给我买了一个头花”、“爸爸今天夸奖了我”、“谢谢妹妹陪我上学”……原来,他们写的感谢信,不是专门感谢家人帮了他们多大的忙,而是记录他们心中感觉很幸福的一点一滴。

  他们不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应该心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事,都怀有一颗感恩的心。

  三、将感恩之心化为语言和行动

  如何开始我们的感恩呢?

  1.感恩家人。比如,你可以找机会向爸妈谈谈自己最近一周得到的家人的帮助,以及需要感恩的事情,自己做了哪些感恩的实际行动,这些行动给自己带来了什么样的收获。你还可以努力学习,每天向爱自己的爸妈汇报自己的进步;把你做到、看到和听到的喜事告诉家人,与他们分享你的快乐;学会为家庭做一些力所能及的事情,饭后收拾一下碗筷,整理一下桌椅,星期天帮妈妈打扫一下房间,妈妈洗衣做饭时主动做她的小助手……

  2.感恩老师。在感恩日记上写下对老师的“感恩事项”,等周末时间拿出来读一读;课堂上专心听讲,认真完成老师布置的作业;在老师讲完一节课后真诚地鞠个躬,向老师说一声“您辛苦了”;在老师批改作业时,递过一支笔,捧上一杯茶……

  3.感恩同学朋友。在同学妨碍了你时不埋怨,多一份理解;在朋友帮助了你时,真诚地说一声“谢谢”。制作一个感恩盒,随时将所受到的同学的帮助写在纸条上,装进盒里。当闲暇时翻看这些收集的纸条时,会惊讶地发现,原来自己得到了这么多的帮助,会产生更强烈的感恩情感。

  请你记住,当你用感恩的心情去生活、去体验的时候,你一定会感到巨大的温暖和快乐!

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篇二:全党开展的主题教育心得

  

  2024年主题教育开展情况的总结报告

  ____年主题教育开展情况总结报告

  一、引言

  ____年是我国主题教育的关键一年,党中央明确提出了新时代的主题教育目标和要求,为党员干部提供了一个全面深化思想认识和解决问题的重要机会。本报告对____年主题教育的开展情况进行总结,分析存在的问题,并对未来工作提出建议,旨在更好地推动党员干部的思想政治建设和党的建设。

  二、总体情况

  ____年,我国主题教育得到了党中央的高度重视和全面部署。各级党组织积极组织实施主题教育,广大党员干部积极参与,主题教育深入推进,取得了显著成效。

  1.组织领导

  各级党组织高度重视主题教育工作,成立了专门的领导小组和工作组,明确了工作责任人。充分运用党员大会、党支部会议、专题讲座等形式,引导广大党员干部深入学习贯彻党的思想路线和党的基本理论、基本路线。

  2.调查研究

  在主题教育开展过程中,广大党员干部积极开展调查研究,深入了解基层实际和群众需求,发现问题、查找短板。通过实地走访、个别谈话、问卷调查等方式,了解干部群众的思想动态和工作情况,为解决实际问题提供了有力支持。

  3.整改落实

  主题教育的核心任务是深入查找问题、整改落实。各级党组织通过专题讨论、集中研究、制定工作方案等方式,推动干部问题的整改和解决。通过巡回督导、通报曝光等方式,强化整改工作的监督和责任落实。

  三、存在的问题

  尽管____年主题教育取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足。

  1.主题教育内容不够深入

  部分党组织在主题教育组织过程中,注重形式而忽视内容,未能深入剖析存在的问题和原因,导致教育效果不够明显。

  2.干部调查研究不够深入

  部分党员干部在调查研究过程中,仅仅停留在表面,没有真正深入了解基层实际情况和群众需求,导致问题发现不全面、整改举措不精准。

  3.整改落实不到位

  部分党组织在整改落实过程中,存在不够坚决、不够有力的问题,对整改措施不够科学和具体,导致整改效果不明显、问题反弹。

  四、未来工作建议

  针对上述问题和不足,提出以下建议,以期能更好地推动主题教育的开展。

  1.加深对主题教育的理解

  各级党组织应加强对主题教育的理论学习,深入领会党中央的要求和目标。充分认识到主题教育是提高党员干部的政治能力和工作能力的重要契机,注重主题教育的内容和方法的深入学习和研究。

  2.加强调查研究的深度和广度

  党员干部在开展调查研究过程中应注重真实性和全面性,不仅要了解表层现象,更要深入到基层一线,深入了解干部群众的实际需求和问题所在,为解决问题提供有力支持和科学依据。

  3.加强整改落实的力度和效果

  各级党组织要强化对整改工作的监督和评估,确保问题整改落实到位。加强对干部的培训和教育,增强干部的整改意识和责任意识,确保整改工作的质量和效果。

  4.推动主题教育的常态化

  主题教育应成为一项常态化的工作,不仅仅要在特定时期进行,而是要久久为功。各级党组织要建立健全长效机制,加强对党员干部的教育培训,持续提高党员的素质和能力。

  五、结语

  ____年主题教育的开展取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足。我们应从中吸取教训,总结经验,不断完善工作。通过更加深入的学习和认识,加强调查研究和整改落实,使主题教育的开展更加深入、有效,为全面建设社会主义现代化国家提供坚强思想保障和组织保障。

  报告完毕。

篇三:全党开展的主题教育心得

  

  主题教育活动2024心得体会5篇

  (经典版)

  编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日

  序言

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  志成为有理想有道德的学生。好好学习,完成你们未了的心愿。这是我的肺腑之言,我在网上也是这样为先辈们留言的。

  思,在清明节,面对着烈士们的网上陵墓,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这首流芳百世的诗,在我耳边久久回荡。

  我们要珍惜今天的好时光。让我们永远的记住,没有革命先烈的英勇献身,就没有新中国。没有革命先烈的前赴后继,就没有我们今天的幸福生活。忘记了过去,就意味着背叛。忘记了先辈们的丰功伟绩,也同样是背叛。

  作为中学生的我们,应该为中华之崛起而读书,为中华之腾飞而读书!

  主题教育活动2024心得体会篇2地震灾害是全世界造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报不能解决人员伤亡问题下,我们要加强对地震预防知识的学习,以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

  地震是由于地球内部物质不停的运动,会产生一股作用于岩层巨大的力,当这股力累积倒一定程度时,岩层会变形、弯曲。一旦承受不了这种变化时,岩层会发生急剧的破裂、错动,释放出巨大能量,缠身强烈的震动,这就是地震地震分为两大类,一类是天然地震,另一类是人工地震。其中天然地震包括:火山地震、陷涡地震等。

  当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们幸存的安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间矮小的房间、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

  户外的场合遭遇地震时,要避开高大建筑物等危险之处,护住头,迅速跑到空旷场地蹲下。

  当大地剧烈摇晃,使人站立不稳的时候,人们都会有扶靠、抓住什么身边的建筑物。但是你完全想错了,这些看上去结结实实、安安全全的东西,实际上却是很危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。因此,要注意用手或厚毛巾等物保护好头部。地震发生后,人们可能面对各种困难。但是,要逃生,必须克服恐惧心理,用正确的方法自救求生。这对于减轻地震灾害,免遭不该有的损失。

  如果不能自行脱险,一定要沉住气,保护自己不受新的伤害,如果暂时无法脱险,要想办法维持生命,寻找食物和水,保存体力,耐心等待,并设法与外界联系,不能可大声哭喊,勉强行动。这样反而伤害自己。应该尽量闭目养神,时间就是生命。被救后要积极参与震后救人工作,迅速壮大救援队伍,让更多的人获救。在发生大地震时,人们心理上容易产生动摇,为防止混乱,每个人依据正确的信息,冷静地采取行动,极为重要。

  同学们,地震发生时,只要能按正确的方法去做,就不会有危险的。有时,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。

  只要沉着、冷静地静观灾变,就有可能躲避这次地震。

  主题教育活动2024心得体会篇3为贯彻在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神,落实全面从严治党要求,进一步加强纪律建设,深入推进学校党风廉政建设和反腐败工作,根据《关于印发t;夹河镇教育系统开展守纪律、讲规矩、做表率主题教育活动的实施方案>的通知》,从5月份至今我校党支部开展守纪律、讲规矩、做表率主题教育活动,现本次活动的的各项工作总结如下:

  一、建立健全主题教育实践活动组织机构

  按照党教工委的统一要求,我校成立了由学校党支部书记王顺明任守纪律、讲规矩、做表率主题教育实践活动领导小组组长,三个委员为成员的活动领导小组,实行主要领导负责制。领导小组下设办公室,负责具体工作,确保了活动有组织地开展。

  二、制定方案,确保活动有序推进。

  我校按照市党教工委,召开支委会认真组织学习了《关于印发t;夹河镇教育系统开展守纪律、讲规矩、做表率主题教育活动的实施方案>的通知》讨论制定了学校党支部《开展守纪律、讲规矩主题教育活动的实施方案》、《开展守纪律、讲规矩、做表率主题教育活动安排表》,并明确了目标和职责。党支部编印了学习材料供党员教师学习。党支部严格按照安排表开展各项活动,明确了活动各阶段进行时间,从而保证主题教育实践活动的完整性。

  三、加强学习,提高认识。

  1、从5月中旬。我校按照党教工委召开了开展守纪律、讲规矩主题教育实践活动党员大会,会上组织全校广大党员学习了《关于印发t;夹河镇教育体育系统开展守纪律、讲规矩、做表率主题教育活动的实施方案>的通知》学习了学校开展教育实践活动的实施方案,通过学习统一了思想,提高了认识,为活动的开展奠定了坚实的思想基础。

  2、按照学校党支部的要求,采用集中和自学的方式认真组织广大党员教师开展学习,重点学习习了《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党章》、十八届三中四中全会报告,以及王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告和区市领导讲话精神,党员教师认真撰写学习笔记和心得体会。通过学习,达到了学有所获,学有提高,做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧的良好效果。

  四、扎实推进各项工作。

  1、学校邀请党支部书记王顺明开展一次《守纪律、讲规矩、做表率是党员教师教书育人之本》专题辅导。通过讲座,全校广大党员教师对守纪律、讲规矩、做表率教育实践活动有了更加明确的认识。

  2党支部精心组织开展了以学校党员教师在守纪律、讲规矩方面的突出问题有哪些,怎样才能做到三严三实,如何做一名四有党员教师为专题的交流讨论会。在讨论交流过程中,广大党员积极发言。讨论交流后,全校广大党员党员要结合岗位职责,撰写了讨论交流心得体会。

  3、党支部组织党员教师认真对照检查提出的十个严禁,结合自己的本职工作,采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方法,查摆自身在守纪律讲规矩和贯彻中央八项规定精神方面存在的问题和不足,突出查找自己在组织纪律、政治纪律和工作作风等方面存在的突出问题,列出问题清单,撰写党性分析材料,查找了存在的问题及原因,提出整改措施。

  4、学校党支部组织召开了生活会,每名党员特别是学校领导对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求,认真查摆自身存在的问题并进行了整改,形成了学校的规矩:

  一是对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,不乱发议论,不编造传播政治谣言,不丑化党和国家的形象。

  二是在维护党的团结统一方面,不搞团团伙伙、不拉帮结派。

  三是对上级做出的决策部署的工作,不随意舍取、不搞变通;在贯彻执行上,严格落实集体决策,不搞一言堂、家长制,该请示的一定请示、该报告一定报告、该研究的一定研究。

  四是对上级明令禁止的事,绝不搞上有政策,下有对策,对组织一定要讲真话、报告实情。

  五是敬业精神、服从意识要加强,对组织决定事项要着眼于大局,不挑三拣四、不讲求待遇,要讲求奉献认真完成;工作要有担当,消除庸懒散软拖的不良现象。

  六是党政一把手不直接分管财务和物资采购等工作。

  5、学校领导参加了党纪党规知识测试,强化了党员干部对党纪党规的理解和掌握。

  这次活动,我校党员教师接受了一次守纪律、讲规矩、做表率的教育洗礼,教师党员充分认识到了在新形势下,党中央强调守纪律、讲规矩的重要性,为党员教师牢固树立纪律和规矩意识指明了方向,同时丰富了学校党组织党的纪律教育内容,为学校的党建工作增添了新的动力。

  主题教育活动2024心得体会篇4一直以来周围总有不少人询问我,为什么你的孩子这么乖,这么好带?我总是笑着回答:她生来就是这么乖这么好带!其实,这中间是有因果关系的!

  朵拉自打出生,我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里,人都说放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱着她,只要她一哭,我立刻抱起她来,以至于让别人都认为我太溺爱她了,不让她哭一声,事实上是:我想让她的内心富足一些,有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿,一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿,一个从来都没有被强行喂过一口饭的婴儿,她能不好带吗?

  朵拉现在10个半月,不认生,见人就主动打招呼,如果认识的人还会主动让别人抱她,如果谈我在以后的工作中的需要改进的地方:

  一是努力改变自己存在的我已经尽心尽责了的肤浅认识,重新认识自己的岗位职责,不断提高自己的认识,只有认识到位,并努力提高,才能真正做到尽责,实现责任提升能力,从而成为一名出色的有价值的人。

  二是通过对责任比能力更重要的理解,以后无论在工作中还是生活中,应该保持坚强、乐观的心态。只有具备了这样良好的心态,我们才能实现突破,尤其是在岗位层次相对更高的岗位,保持自己良好的心态更重要,因为要面对的情况和要求会更急、更重要、更复杂。只有保持坚强、乐观的心态,逐步的学习、改进、完善,最终会实现自己的价值。

  三是绝对不能用情绪来解决问题,必须勇敢学会用智慧来解决问题。这也是责任和能力相互交融的一种体现,无论任何岗位,任何层次,最重要的是明确工作目标,用科学的态度来对待工作、对待同事、对待上级、对待下级、对待其他相关的人和事情,本着负责的态度而来做事做人,也就是说不能以前面已经提到的我已经尽心尽责了推脱了事,也不能用情绪化的态度和方法来解决问题,这样,做人做事都会成功。

  总之,通过对《责任比能力更重要》一书的认真研读与学习,我受益颇深。在工作中,让我们大家多一分责任感,多思多做,多提高,尽心尽责做好自己的本职工作,快乐的工作学习并成长,我相信就这样久而久之都会提升自己的价值和能力,让我们一起为成为责任和能力并存的有用之人而努力。

  主题教育活动2024心得体会5篇终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!

篇四:全党开展的主题教育心得

  

  2024开展理想信念教育活动小结

  2024年是我们开展理想信念教育活动的第一年,此次活动是按照党中央关于深化思想政治教育工作的要求开展的,目的是加强党员队伍的思想教育,提高党员的理想信念和党性修养水平。经过半年的开展,取得了一定的成效。

  在活动开展初期,我们首先进行了理想信念教育的宣传,通过党委组织发放通知、张贴宣传海报和宣传栏等方式,让党员了解到这项活动的目标和重要性。此外,我们还在党员大会上专门进行了动员讲话,明确了活动的目标和具体要求,激发了党员积极参与的热情。

  在活动过程中,我们采取了多种方式进行教育培训。首先,在学习教育方面,我们设置了理论学习课程,安排了每个月一次的集中学习,党员通过学习党的理论知识,了解党的历史和优秀党员的事迹,增强党性修养。同时,我们还开展了党员互助学习活动,鼓励党员互相交流和学习,共同提高。

  在实践锻炼方面,我们开展了一系列的志愿服务活动。我们组织党员参与社区志愿者服务,帮助老人购物、清理环境等。通过实际行动,让党员认识到自己是党的一员,应该将党的宗旨和精神落到实处,为人民群众做好事、做实事。

  另外,在交流互动方面,我们组织了党员座谈会和讲座,鼓励党员进行思想交流和心得体会的分享。通过党员之间的交流和互动,增进了党员之间的感情,促进了党员理想信念的共同进步。

  在活动的实施过程中,我们遇到了一些困难和问题。首先,由于工作和生活的繁忙,一些党员的参与度不高。虽然我们采取了灵活的方式和时间安排,但仍有一部分党员无法全程参与。另外,活动的主题和内容有时难以吸引党员的兴趣,需要进一步改进和创新。

  针对这些问题,我们采取了一些措施进行改进。首先,我们加强了宣传和动员工作,通过发放宣传资料和组织宣讲,提高了党员对活动的关注度。其次,我们对活动内容进行了调整和优化,注重与党员的实际需求结合,增加了与党建工作相关的实践和经验分享,提高了活动的吸引力。

  总的来说,2024年的理想信念教育活动取得了一定的成效。通过这次活动,我们加强了党员队伍的思想教育,提高了党员的理想信念和党性修养水平。同时,我们也发现了一些问题,需要进一步改进和完善。在未来的工作中,我们将继续加强理想信念教育活动的宣传力度,提高活动的针对性和吸引力,努力将活动做得更好,更有成效。

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