篇一：基层党组织组织生活会个人整改清单
个人组织生活方面存在的问题一
《党章》规定：
“每一个党员，不论职务高低，都必须编入党的一
个支部、小组或者其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众
的监督。
”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服
务的重要形式。
坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有
着重要作用。
但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一
些问题，对党组织的凝结力、战斗力造成为了不利影响，有必要引起高
度重视。
基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展，内容普通包括：
对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策
及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与
自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特
点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议
党员等。
以党支部来说，目前主要有
7项组织生活制度：
(1)会议制度：
支部党员大会、支部委员会、党小组会。
(2)党日制度：每周用半天
时间进行党的组织活动。
(3)党课制度：每月进行一至两次党课教育。
(4)报告工作制度：支部委员会按季度或者工作阶段，向支部党员大会
作工作报告和自身建设情况的报告。
(5)民主生活制度：每半年召开
一次支部委员会或者支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批
评，增强团结，改进工作。
(6)党员汇报制度：党员定期向党组织汇
报思想、工作和完成支部份配任务的情况。
(7)民主评议党员制度：
对党员特殊是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与
党外相结合的方法进行评议，普通每年一次。
(一)当前基层党组织生活主要存在的问题
1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表
决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批
评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组
织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了
进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外，其他组织生活
一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。
能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。
2.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习、时政
学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸、看看电教片、传
达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学
习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。
参观考察本是一种比较
好的活动方式，但由于普遍不进行总结、引导，结果沦为纯粹的观光
旅游休闲。从组织生活的内容看，不少支部开展组织生活时，搞得最
多的是参观考察和休闲娱乐活动，而很少开展学习、服务、报告、批
评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费，读读文件，看看
片子，碰碰杯子”，内容与形式不够丰富，组织生活流于形式，参预
者心态淡漠，参预积极性很低。
3.组织生活受党内权力影响较大。党章规定：
“不允许有任何不
参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。
”但实际上
比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了，而且领导
干部职务越高、权力越大，越不参加组织生活。一些领导干部几乎从
不参加支部组织生活。
领导干部这种反面示范，对组织生活的正常开
展形成为了极其不利的影响。
4.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务，其内容应该
是很丰富的，例如：通过组织学习匡助党员提升理论分析水平与能力，深入理解党的重大政策，匡助党员解决遇到的艰难和问题，匡助党员
在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感，等等。但是，目前除了
偶尔开展帮扶艰难党员活动外，其他服务开展得很不理想，特殊是不
注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件，党员个人在组织中缺少
成就感。
(二)主要原因
1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织
体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础。
党的组织生活是组织
建设的基础性工作。所谓基础性工作，就是指很重要，缺了它不行。
不仅起不到教育、监督、约束作用，反而降低了党组织的影响力、号
召力，削弱了党组织的凝结力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权
力吸引党内外人士，主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士，则
其后果是非常危（wei）险的。
任何一个组织如果缺少活力，就无法对其成员
产生吸引力，无法产生归属感和凝结力、战斗力。因此，纵观基层组
织生活存在的种种问题，归根到底，在于我们对基层组织生活的重要
性认识不到位。
2.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织
生活的内容，但着重检查记录，基本没有对组织生活质量、效果的测
评考核。
党建研究方面更注重研究时髦问题，没有重视研究如何有效
开展组织生活这种基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能
保证。在开展理论学习、党课方面，对基层党组织的负责人理论培训
严重不足，上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务，导致基层党组
织理论学习内容空泛。
3.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得
党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位，并且在党内
的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正
比，而普通党员和干部则相应处于权利弱势位置，很难对党内权力进
行强而有力的制约与监督。
在这样的权力结构特性下，党内同志之间
的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系，浮现
以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则，党章制度的权威
也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关
系，党内民主就难以保证。
党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一，是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织
生活，对党员进行有效教育管理和凝结感召，促使党员更好地发挥先
锋模范作用，这既是党的一贯传统，又是加强党的建设的重要内容。
因此，提高基层党组织生活的质量，增强效果，具有非常迫切的现实
意义。
(一)高度重视基层党组织生活
思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党
组织生活的分量和分值，目标考核要更加科学，从仅仅考查记录、定
性考核等形式上的内容，转到更加注重考核组织生活的质量和效果，要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。
要加强对基层
党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训，以便提升理论学习、政策
学习的质量。在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进
行考核。
(二)鼓励创新
学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果，运用管理科学的理论
指导开展基层党组织生活，推动基层党组织建设。
组织行为学对如何
建设团队，特别是对如何提升团队凝结力，有大量理论研究和实证成
果。这些成果彻底可以运用到基层党组织建设中来。
吸收借鉴这些成
果方面我们做得非常不好，今后大有可为。
按照团队标准和方法建设
党支部，将取得丰硕成果。
要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安
县采取参预对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评
估科学化的方法，在创新组织生活内容与形式上进行了非常故意义的探索，也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面，对
论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。
(三)领导带头示范
团队建设理论指出，团队领导的示范带头作用是团队建设的关键
内容之一。如果领导干部不带好头，时常围着盘子、牌桌转，建设学
习型党组织就会是一句空话。因此，要加强党内民主建设，强化党内
监督。
要通过制度性设计，促使领导干部在组织生活方面发挥示范带
头作用。领导干部讲党课的情况、质量和效果，以及领导干部在组织
建设中的示范作用，要纳入党建目标管理测评。
(四)营造条件促进党员个人成长
要通过组织学习，让党员提升自身水平与能力。
要通过开展活动
让党员有机会展示自身特长，从而提升成就感，避免惟独职务晋升提
升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是匡助党员个人提升
个人价值和荣誉感的重要途径。
这方面美国有实证研究成果。
美国一
些地方由于天灾造成房屋被毁，中产阶层家庭的财产损失特殊严重，导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参预社区救灾
和重建，让他们匡助比他们更穷的人，使他们在匡助别人的过程中体
会到了自身的价值，从而转移了财产损失的悲痛，重树了生活信心。
我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。
机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者，机关所从
事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神，机关基层党组织
对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大，相信只要开动脑筋，调
动泛博机关党员的积极性、创造性，机关党组织生活在内容和形式就
会有长足的发展，机关党员面貌也会日新月异。
个人组织生活方面存在的问题二
从各地各单位党组织生活的现状看，党内组织生活在其内容、参
与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着不少问题，主要表
现在：
(一)党员的党性意识淡薄，参加组织生活积极性不高。一些党员
特别是农村及非公组织中的党员，党性不强，先锋模范作用减退，甚
至把参加组织生活当做一种“负担”，不想参加党组织生活，部份流动
党员要末工作单位没有成立党组织，要末没有固定的工作单位、无法
将组织关系转出，导致一些农村和社区的党组织生活不够正常。
(二)党组织建设软弱涣散，组织生活的管理不到位。有的基层党
组织，不能正常开展“三会一课”，甚至连党员大会都很少召开，一年
就是“七一”和发展党员时开会。有的单位党内组织生活组织随意，管
理松散，暂时通知，组织者准备不充分，对参加党组织也没有作要求，缺乏严肃性，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制
约机制和激励约束机制。
结果造成参加组织生活的人数下降，质量不
高，甚至不能正常开展。
(三)组织生活内容陈旧，形式主义严重。
党组织生活的内容老化，活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的组织生活对涉
及党员思想、工作、生活的问题分析不多，对党员关注的热点把握不
准，组织生活就是念念文件、读读报纸，不联系实际，针对性不强。
有的单位的党组织生活不注重政治，严肃性不够。
(四)党员教育活动缺少经费和场地保障，严重制约着组织生活的开展。大部份基层党组织，特殊是村一级的党支部和效益差的企业，因为严重缺乏经费，党组织生活很难正常开展。据调查了解，多数村
委会年集体经济收入在
3万元以下，有的仅有财政拨的一点经费，除
定阅党报党刊和电费、电话费等开支外，所剩无己。组织一次会议，开个工作餐都没钱，要组织外出活动，更是天方夜谭，使基层党组织
处于十分尴尬的境界。同时，部份农村和“两新”组织的党员教育活动
缺乏阵地，没有党员活动室;有的虽有，但也十分简陋，缺少必要的办公用品和图书、资料。
(五)民主生活会质量不高。部份基层党组织民主生活会不大正
常，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行。一是形
式化。把民主生活会当做普通任务，为开会而开会，议题不明，流于
形式，没实际效果。二是庸俗化。把民主生活会开成聊天会，或者工
作总结会。三是简单化。就存在的问题避重就轻，就事论事;自我批
评蜻蜓点水，不痛不痒;批评别人“和风细雨”，不及实质，甚至变成
自我表扬和相互表扬。
个人组织生活方面存在的问题三
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是我党政治生活的基本原则，各级领导班子都要严格执行这一制度。我国党员人数
8779.3万，党员的社会成份、社会职业、知识水平趋于多样化，这既
增强了党的阶级基础，又扩大了党的群众基础，也给党建工作带来了
很大挑战。
党的十八大以来，党内政治生活明显加强，但是，党内政治生活
仍然不严格存在的问题，支部书记和委员除了参加党小组(或者支部)党
员组织生活会以外，还要专门召开支部委员会的组织生活会。实际上，支部委员会的组织生活和普通党员的组织生活差异迥然，前者开展的有声有色，而后者生活会质量却不容乐观。
支部委员会组织生活会时
间安排都是年初制定计划好的，程序也是非常正规和固定的，可谓是
“有计划、有措施、有考核、有保障”。而在许多基层单位，普通党员
的组织生活确是此外一番景象，呈现出以下几个不容忽视又十分突出
的短板：
一是党员政治生活少。
有些单位以业务工作为主，培训学习也主
要是集中在专业知识方面，对于党员思想发展关注较少，党内政治生
活也多是形式上学习上级文件精神，虎头蛇尾，草草了事，根本不注
重实效，更别谈提高思想的目的。
二是党员积极性差。
对于一些普通党员，惟独在交党费和党员活
动的时候，才认识到自己和别人的不同，除此之外，“泯然众人矣。
”
组织生活外工作不积极，组织生活中也是如此，带着一双耳朵却不张
嘴，身体在会上，心思飞到会外。这样的人不追求进步，可也反映出
一些党组织生活会的枯燥和乏味。党性不强，先锋模范作用减退，甚
至把参加组织生活当做一种“负担”，不想参加党组织生活。
三是组织制度约束力弱。
在制度建设上，仅仅把建立健全党内政
治生活制度停留在原则性要求、普通性安排上，导致党内政治生活制
度不健全;在制度执行上，仅仅把党内政治生活制度写在纸上、挂在
墙上、喊在嘴上，而没有真正落实在行动上，造成党内政治生活落实
不严格。有的单位党内组织生活组织随意，管理松散，暂时通知，组
织者准备不充分，对参加党组织也没有作要求，缺乏严肃性，缺乏对
党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机
制。党组织在开展党内政治生活上缺乏创新，方式方法过于单一，习
惯于念报纸、读文件、看电教片，索然无味，缺乏吸引力和凝结力。
一些基层党组织往往把党内生活制度仅限于“三会一课”，对党的政治
生活制度的理解比较狭隘，本来很好的制度成为了摆设。
四是监管力度不够。部份基层党委没有深刻认识和主动把握新形
势下党要管党、从严治党的要求，对下级党组织工作安排不清、日常
监管不严、党建考核不力，制度防线松懈，导致党内政治生活开展得
不严不实，在一定程度上助长了形式主义之风。
篇二：基层党组织组织生活会个人整改清单
组织生活个人问题清单及整改措施三篇
1、在工作风格方面，要加强自我要求，注重细节和小节，多帮助年轻教师。同时，要保持扎实的工作风格，不断提高工作效率。
2、在业务研究方面，要加强政治理论的研究，深入研究、、和“，掌握科学体系和精神实质。同时，要积极研究新知识、新事物，提高自己的研究能力和水平。
3、在具体工作方面，要超前思考，提高工作的全局性、前瞻性和创新性。同时，要灵活运用工作方法，不断求新求变，敢于尝试和创新。
4、要重视理论研究，将其作为硬指标，坚持理论与实践相结合，提高自己的理论水平和实践能力。
5、要加强自我束缚和自我监督，不仅依赖于分配的任务，而是主动思考和创造性地工作，提高自我要求和工作效率。
6、要保持年轻教师的工作精神，不断激发自己的工作热情和动力，不断提高自己的工作能力和水平。
为了增强党员的梦想信心，需要深入研究党的理论知识，坚定，强化主旨意识，端正工作态度，激起工作动力。
2是着力解决党员业务知识不扎实的问题。需要全面研究业务知识，透过现象看本质，掌握工作中的内在规律，自觉按规律办事。
3是着力解决党员风格不良的问题。在思想上，要坚定梦想信心，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失；在工作上，要爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效力高；在生活中，要同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮助他人。
4是着力解决党员纪律意识淡薄的问题。需要常常研究本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格遵守规章制度。
5是着力解决党员自我批评不够的问题。需要定期对自己的研究、工作和思想进行总结，查找问题和不足，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
总之，通过展开“两学1做”的研究教育，我们将认真整改自身存在的问题和不足，增强党性观念和主旨意识，牢固建立
正确的世界观、人生观、价值观和权利观、利益观、政绩观。力争通过这次活动，在思想观念、工作风格和个人素质上都有明显提高。
为了解决一些党员党的意识淡化的问题，需要着重关注看齐意识不强、不守政治纪律政治规矩、不参加党的组织生活、不按时交纳党费等问题。
为了解决一些党员主旨观念淡薄的问题，需要着重关注利己主义严重、漠视大众疾苦、执法不公、侵害大众利益等问题。
为了解决一些党员精神不振的问题，需要着重关注工作消极懈怠、回避职责等问题。
为了解决一些党员道德行动不真诚的问题，需要着重关注违背社会公德、职业道德、家庭美德等问题。
为了保障研究教育的顺利进行，需要强化制度保障，包括严明党建工作职责制、严格落实“三会一课”制度、健全和落实组织领导制度、严格落实党员立足岗位、履职尽责制度。
党委书记要时刻牢记，抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职。要在落实主体职责上下工夫，实行好“第一职责人”职责，健全从严治党的问责机制。
根据部署，定期召开支部会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。不断改良资料和情势，重视质量，避免流于形式。使党员常常遭到党性教育、党的良好传统风格教育、做一个合格党员的教育，健全党的组织生活，严格党员教育管理。
要健全组织领导制度，确保“两学一做”研究教育有人抓、有人管;确保展开党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加研究教育;确保对基层党组织干部进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
要严格落实党员立足岗位、履职尽责制度，确保党员在工作中充分发挥模范作用，履行好党员的职责和义务。
在工作中，我一直以来都表现出扎实的工作作风和能吃苦耐劳的精神，能够不折不扣地完成各项任务。然而，我也意识
到自己在某些方面还有待提高，比如对自我要求不够严格，待人接物不够细致，缺乏注重细节和对年轻教师的帮助。
在业务研究方面，我认识到自己对政治理论的研究还有欠缺，满足于一般化，没有深入研究、、XXX理论和“。同时，我也意识到自己对新事物、新知识的研究不够深入，缺乏研究的自觉性和恒心。在研究方面，我也存在搞实用主义的问题，对上级的重点工作了解不够深入。
在具体工作方面，我具有良好的服务意识，但多数情况下只是奉命行事，缺乏超前思考和创新性。我也意识到自己在处理问题的方法上不够活，缺乏灵活性和多样性。
问题的产生主要是由于我对理论研究的重要性和必要性认识不足，缺乏坚实的理论基础。同时，我也忽视了自我约束和自我监督，太过依赖于分配任务来思考问题和办事情。随着年龄的增长，我也逐渐放松了对自我的要求。
为了改正这些问题，我将深入研究理论知识，加强宗旨意识和工作态度，全面研究业务知识，按规律办事。同时，我也会加强自我约束和自我监督，保持高度的工作精神和创新性。
1.在工作中存在官僚主义气，没有深入调查研究和解决基层反映的问题。同时，工作也缺乏深入性，只是满足于完成任务和避免出现问题，服务意识和标准也有所降低。此外，联系群众的机会也较少，对同志们关心体贴不够。
2.在担当作为方面，缺乏干事创业的责任担当，有畏难情绪和不敢担责的问题。同时，也存在急于找下家、甩手掌柜、推诿卸责的现象。遇到困难时，也常常寻找借口为自己的工作不力辩解。
3.在参加“组织生活”方面，缺乏坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策的意识。同时，也没有充分发挥自身的主观能动性，努力与党中央及各级党委保持高度一致，并在工作中做榜样、当表率。
4.在落实全面从严治党责任方面，对自身坚持党规党纪的要求不够严格。没有将加强理论武装作为全面从严治党的首要任务，对相关知识的掌握也不够准确。
产生以上问题的主要原因在于：
1.政治理论研究不够深入，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。同时，理论与实践的关系也没有得到充分重视。
2.改造主观世界的自觉性和主动性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。更多的关注事务性工作，而忽视了政治和党性锻炼。
3.对自身要求放松，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众和全局利益少了。
要进一步增强工作实效，需要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的原则。在科学理论的指导下，通过创新研究方式、工作理念、工作手段和工作机制，不断提高工作成效。同时，要总结和完善工作经验，组织党员干部真抓实干，提出新思路、新方案，拿出新举措，整改落实，走向基层，做好服务，共同发展，开创林业工作的新局面。
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