2023年(综合)民主生活会材料起草指南(1)(2023年)

时间:2024-07-30 08:25:02 事迹材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年(综合)民主生活会材料起草指南(1)(2023年),供大家参考。

2023年(综合)民主生活会材料起草指南(1)(2023年)

2022年MZ生活H材料起草指南

一、整体感知

今年的六个方面:

带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“ 四个自信”、做到“两个维护”严明政治纪律和政治规矩,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

带头用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用***新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,做到学思用贯通、知信行统一,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,自觉把***新时代 中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强 大力量。

带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制,创新和改进领 导方式,增强党组织政治功能和组织功能,不折不扣把党中央决策部署和***总书记的重要指示批示精神贯彻落实好,把各领域广大群众组织凝聚好,夯实党执政的根基。牢牢掌握党对意识形态工作领导权,严格落实意识形态工作责任制,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。(只有部分省份有对意识形态方面的查摆要求)

带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定。完整准确全 面贯彻新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面” 战略布局,紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,补短板、强弱项、固底板、扬优势,推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生,聚焦解决人民群众急难愁盼问题,让人民群众看到学习贯彻党的20D精神的实际成效。

带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战。增强忧患意识,坚持底线思维,主动识变应变求变,敢于担当、积极作为,知难而进、迎难而上,统筹发展 和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新 天地。

带头落实全面从严治党政治责任。始终绷紧从严从紧这根弦,严于律已、严负其责、严管所辖,坚持以严的基调强化正风肃纪,加强新时代廉洁文化 建 设,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神持续深化纠治“四风”, 重点纠治形式主义、官僚主义,坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度 反腐惩恶,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,完善权力监督制约机制, 以党内监督为主导,促进各类监督贯通协调。

(注:以上标粗字体的文字,是与去年相同的问题查摆的表述)

这六个方面的问题查摆要求,在一些新手文友的眼中,只不过是文字的随意组合。但在一些“老笔杆”看来,却是站位准确、各有重点、相互支撑、逻辑严密的具体要求。

从整体上看,今年的问题查摆有三个特点。

(一)方向明确。结合20D报告,对以上六个方面问题逐字逐句地 进行了对比,除了一些个别词语,如:夯实党执政的根基;
推动改革发展稳定;
 补短板、强弱项、固底板、扬优势;
推动经济社会持续健康发展;
绷紧从严从 紧这根弦等,其余的语言表述,在20D报告中都会有“身影”。出现次数最 多的在20D报告的第十五部分(坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党 的建设新的伟大工程),其次是第三部分(新时代新征程中国共产党的使命任 务);
再次是第九部分(增进民生福祉,提高人民生活品质)。

六个问题之中,比较特殊的是第四个问题,只有这一个方面的问题偏于政务、

行政,其他五个问题都偏于党务。

一方面,在这个问题的文字表述上,跨越性比较大,如“五位一体”“四个全面”出现在20D报告的第一部分,“坚持以人民为中心的发展思想”出现在报告的第三部分,“解决人民群众急难愁盼问题”出现在报告第九部分。

另一方面,这个问题之中“推动改革发展稳定”;
“补短板、强弱项、固底板、扬优势”;
“推动经济社会持续健康发展”等表述,在20D报告中,是找不到相关的表述的。当然,这些表述也是有出处的。如:“补短板、强弱项、固底板、扬优势”,就出自于***总书记在省部级主要领导干部“学习***总书记重要讲话精神,迎接党的20D”专题研讨班上的讲话。

但其他五个方面问题,只有极少部分的词语,不是出自于20D报告原文。也只有在理顺第四个问题的语义时,“老笔杆”才会略有“得意”——终于可以发现一些可以“点评”之处,也只有这方面问题没有实现“一字入公文,九牛拔不出”。虽然整段文字也非常流畅,甚至不惜用了很多语句来进行语义的衔接和过渡,但相比其他五个方面,还是不够“丝滑”。正所谓“术业有专攻”, 这个各位文友都懂,就不赘述了。但这些只是题外话,不影响我们对问题的理解和查摆。

因此,我们在起草时,一定要以20D报告为核心,善于从20D报告中找新方向、新要求、新表述和新词语,从这些要求之中,寻差距,找不足,才能符合对照JC要求,才能查摆出新意。

(二)重点突出。关于MZ生活H的问题查摆,按照一般的行文习惯,需要从各个方面问题之中,先提取出关键词,再对这些关键词进行深挖细照。不然,就会没有重点,“火力”不集中,自然会被领导或上级的指导组“判断”

为“不深刻”。对关键词的把握,这里想多说一些。其实,在我们参加公 务员招录申论学科的考试时,已接受了对这项能力的考察——在申论给定材料 的大量文字之中,如何把握关键。只是很多文友没有这个体悟。如果你当时申 论学得比较透彻,那么,在这方面应该具有较强的思维能力,也就可以比较从 容地理解和把握MZ生活H问题之中的“关键词”了。在带过的申论学生 中,有的学生就通过申论的学习,很好地把握住了关键词的提炼和取舍的技巧, 参加工作后,自然得心应手。从一些体制内文友向我提出的问题来看,实事求 是地说,他们在对材料的整体和关键的把控力上,还没有我现在带的一些公务 员备考的申论学生能力强。因此,这方面能力不足的文友,不妨重走“申论路”, 把参加工作后积累和总结的文字经验,带回到申论之中,好好体悟一下,可能 会有更大的收获和突破。

书归正传。如何从800多字的文字中 ,提炼和取舍关键词无疑是难点,其中要把握两个原则。

一方面要把握方向,这个方向就是20D精神,也就是这些关键词中,哪个与20D精神联系最为密切、最为直接。另一方面,就是要看重点,看一个问题的表述之中,哪一些可以涵盖其他;
哪一个符合当前的形势和精神需要;
 哪一个上一年度民生生活会没有查摆过;
哪一个角度(关键词)更容易和适合“深挖细照”。

对六个方面问题进行了研判,梳理出大概85个关键词,其中,第一方面共12个关键词,第二方面共11个关键词,第三方面共7个关键词,第四方面共14个关键词,第五方面共12个关键词,第五方面共12个关键词,第六方面共17个关键词。也就是说,这85个方面,都是可以对照JC的。

但这85个方面内容,有的或过于学术,或过于宏大,并不适合进行对照JC,如,政治道路、“五位一体”;
有的是反复检查,找角度很难,如,“四 个意识”、政治纪律和政治规矩;
有的方面已给出重点,需要合并,如,持续 深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义(对照JC放在形式主义上);
 有的虽不太适合对照JC,但经过综合研判,又不得不进行对照JC,如,两 个确立、八项规定、不平衡不充分等。

因此,通过筛选整理,共留下了15个关键词。

第一方面2个关键词:两个确立、政治判断力、政治领悟力、政治执行力(将政治“三力”合为一体);

第二方面1个关键词:***新时代中国特色社会主义思想;

第三方面3个关键词:民主集中制、政治功能和组织功能、意识形态(部分省份);

第四方面2个关键词:以人民为中心、不平衡不充分;

第五方面3个关键词:斗争精神、底线思维、识变应变求变;

第六方面4个关键词:廉洁文化建设、八项规定、形式主义、党内监督。

(三逻辑严密。一些新手文友可能对这六个方面800多字的问题表述不够“感冒”,会认为:这是什么啊?这是哪跟哪啊?字我都认识,但不知道到底想表达什么 ,等等,诸如此类。

这就说明了这些新手文友还没有理解体制内公文写作的基础要求——逻辑思维。也就是体制中的文章、段落等文字,一定是要符合逻辑性的,也正是这种逻辑性,才能将看起来纷繁复杂、互不相连的词语、段落连接到一起。那么, 什么是逻辑性呢?这种逻辑性就是符合我们大多数人思考问题的方式和客观规律。具体到公文写作上,一般就是善于用于各类成型的体制内思维框架搭建文章的整体结构,这是比较“投机取巧”,也是“行之有效”的方式。

比如,这六个方面的问题,在排序上,看似没有什么规律,但却大有来头。十九大报告提出,要全面加强党的“五大建设”,即:政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设。

各位文友看看,是不是有点刚刚“擦肩而过”的感觉。

第一方面问题,核心词就是政治,即政治建设。第二方面问题,核心词就是思想,即思想建设。第三方面问题,核心词是组织,即组织建设。第四方面问题,核心是人民,这是唯一特殊的方面。第五方面问题,核心词是斗争,在20D报告中,“斗争”无疑关键词。第六个方面问题,核心词作风、纪律, 即作风建设、纪律建设。

之后,新时代党的建设总要求的“五大建设”完整表述为:政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争。

这里增加了2个关键词,一个是制度建设,另一个是反腐败斗争。反腐败斗争是包括在第六个方面问题里的,就不用多说了。这个制度建设,各位文友就要提前记好了,在查摆问题的时候,无论哪个方面,都可以将其作为查摆的一个点,也是角度非常好、素材比较丰富的一个点。

二、具体讲解

第一方面的核心要素是:政治。

带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

这里,我们保留的关键词为:“两个确立”和政治“三力”。

“两个确立”。2021年,我们已对“两个确立”方面进行了对照JC,这个方面实属难写,但在的指导下,在系列资料之“你懂的”系列素材的强力加持下,很多新手文友查摆的也是有模有样,但今年还需要再为难自己一下。因为,被写入了党章修正案,而且被定位为党的十八大以来党的建设最重大的政治成果。至于怎么起草,请关注后续的一系列原创写作指南文章。

②政治“三力”。为什么要选择政治“三力”呢?因为第一方面问题,核心词就是“政治”,而且政治“三力”在20D报告中出现了2次,且以往年度也没有进行过对照JC,因此,保留。

③其他“关键词”不查摆的理由。“四个意识”“四个自信”“两个维护”, 政治纪律和政治规矩,这些角度在以往年度,已进行了多次查摆;
在20D报告之中,“四个意识”只出现在总结部分,“四个自信”没有出现,因此,不建议查摆。

政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,这些内容偏学术性,可参考和借鉴的素材比较少,角度也不好把握,因此,不建议查摆。

第二方面的核心要素是:思想。

带头用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用***新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,做到学思用贯通、知信行统一,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,自觉把***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

这里,我们保留的关键词为:***新时代中国特色社会主义思想。

①***新时代中国特色社会主义思想。本次MZ生活H主题的第一句话就是:全面学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。由此可见其重要意

义。

那么,这里能够围绕学习不够全面,学用结合不够等来对照JC呢?当然不能,如果这样,就与以前没有太大差别了。透过这些文字的要求来看,主要让我们在“新”和“行”上进行深挖细照。至于从哪些角度,我们后续会讲。

②其他“关键词”不查摆的理由。其他关键词都是本关键词的具体载体, 不用单独形成方面进行查摆,不然会冲淡主旨和重点。

第三方面的核心要素是:组织。

带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制,创新和改进领导方式,增强党组织政治功能和组织功能,不折不扣把党中央决策部署和***总书记的重要指示批示精神贯彻落实好,把各领域广大群众组织凝聚好,夯实党执政的根基。牢牢掌握党对意识形态工作领导权,严格落实意识形态工作责任制,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。(只有部分省份有对意识形态方面的查摆要求)

这里,我们保留的关键词为:民主集中制、政治功能和组织功能、意识形态。

①“民主集中制”。在大会报告第十五部分出现了2次,分别表述为:贯彻民主集中制 、以民主集中制为核心,而且去年并没有相关的查摆要求,因此, 保留。

②“政治功能和组织功能”。是大会报告第十五部分的第五方面的小标题, 而且去年并没有相关的查摆要求,因此,保留。

③“意识形态”。在大会报告中出现了10次,而且在新时代,这项工作极端重要,因此,保留。

这里需要说明的是,“意识形态”这三句表述在通稿之中是没有的,据初步了解,这是一些多民族聚集地区,或边疆地区自己的“自选动作”。但个人感觉,放在这个方面不够恰当。因为这里的关键词是“组织”,如果将意识形态放入这个方面查摆,就容易引导文友写成意识形态在组织、领导方面存在什么样的问题,查摆方向和重点容易产生偏离;
而且查摆问题的广度和深度, 也会受到影响。

在这里之所以把意识形态作为一个专题,一是因为这个的确很重要, 符合查摆问题的标准;
二是去年没有进行专题查摆;
三是可以放入第五个问题

——斗争主题之中,非常符合情境,即使文友所在的省份,在问题中没有意识

形态这个关键词,也可以将其作为斗争精神之中的一个部分来进行查摆。

④其他“关键词”不查摆的理由。“党的全面领导”范围过大;
“创新和改进领导方式”和“贯彻落实精神”不能单独查摆问题,需要体现在民主集中制、政治功能和组织功能、意识形态这三个问题之中,不然形成的问题将会“散光”。最后两句话是这些工作的目标和结果,不适合作为查摆对象。因此,这些不建议查摆。

第四方面的核心要素是:人民。

带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,补短板、强弱项、固底板、扬优势,推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生,聚焦解决人民群众急难愁盼问题,让人民群众看到学习贯彻党的20D精神的实际成效。

这里,我们保留的关键词为:以人民为中心、不平衡不充分。

I“以人民为中心”。在大会报告中出现了4次,而且2次是作为小标题形式出现,而且后面很多问题的查摆,必须以这个中心为对象,因此,要保留。

I“不平衡不充分”。大会报告在谈存在问题时,第一个就是提到了“发展不平衡不充分问题仍然突出”,加之解决好这个方面问题,就是解决了经济社会发展的“瓶颈”问题,也就解决了群众急难愁盼问题,因此,要保留。

这里需要注意的是,这个方面是政府各部门最好查摆的一个方面,因为有很多具体工作和事例作支撑,角度和内容可选择性多。

③其他“关键词”不查摆的理由。“五位一体”“四个全面”概念太大, 无从下手;
新发展理念以往年度已进行过查摆;
补短板、强弱项、固底板、扬优势,保障和改善民生,解决人民群众急难愁盼问题这些都是“以人民为中心” 和“不平衡不充分”问题的具体载体;
剩下的关键词都是一些衔接语义的过渡性句子,因此,都不建议查摆。

这里的不建议查摆,不是查摆内容不涉及这些方面,而是这些方面用不着单独成点,甚至点上面再分成几个小点。只要把这些内容体现在“以人民为中心”和“不平衡不充分”的问题查摆之中即可。这里需要注意的是,不能完全弃之不用,那样,就不符合起草的要求了。

第五方面的核心要素是:斗争。

带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战。增强忧患意识,坚持底线思维,

主动识变应变求变,敢于担当、积极作为,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

这里,我们保留的关键词为:斗争精神、底线思维、识变应变求变。

①“斗争精神”。大会报告中“斗争”一词出现了22次,而且在开篇就提出“三个务必”,“务必敢于斗争、善于斗争”是其中之一,“发扬斗争精神, 增强斗争本领”的内容也写入党章。

关于斗争,其实我们去年已进行了查摆。但去年斗争是放在了“提高能力本领”主题下,因此,主要强调的是善于斗争,也就是上面所说的“增强斗争本领”;
而本次主要强调发扬斗争精神,也就是两者中的前者。虽然今年和去年都查摆“斗争”方面的问题,但也不会重复。

这显示出本问题拟定者的高明。

有的文友会问,我就想查摆斗争能力不足方面的问题,可不可以呢?我认为是不可以,但如果你真从这个角度查摆,按照一般的领导标准,以及上级指导组的水平而言,我想也是可以过关的。

②“底线思维”。在大会报告中出现了2次(第二部分和第三部分),而且底线思维以前没有查摆过,且符合新时代的情景和要求,因此,保留。

③“识变应变求变”。出现在大会报告第三部分(新时代新征程中国共产党的使命任务)的最后总结段落,特别重要;
应对世界百年未有之大变局加速演进的形势,也需要“识变应变求变”;
以前也未查摆过,因此,保留。

④其他“关键词”不查摆的理由。风险挑战、忧患意识去年进行了查摆;
 “敢于担当、积极作为,知难而进、迎难而上作为其他问题的修饰或限定性词语更为恰当,不适合单独进行查摆;
统筹发展和安全范围太大,不适合查摆;
 其他词语和句子衔接性功能更大一些,因此,不建议查摆。

第六方面的核心要素是:作风和纪律。

带头落实全面从严治党政治责任。始终绷紧从严从紧这根弦,严于律已、严负其责、严管所辖,坚持以严的基调强化正风肃纪,加强新时代廉洁文化建设,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法,持续深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义,坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,完善权力监督制约机制,以党内监督为主导,促进各类监督贯通协调。

这里,我们保留的关键词为:廉洁文化建设、八项规定、形式主义、党内监督。

①“廉洁文化建设”。在大会报告第十五部分第七方面时,提出“加强新时代廉洁文化建设”。值得关注的是,在大会报告这段文字的相连两句话中, 竟然连续出现2次“教育引导”的词语,在惜字如金的报告中,这种重复的现象极其少见。而教育引导恰恰对应的就是“廉洁文化建设”,这足以见得“廉洁文化建设”的重要性,加之以前没有查摆过,因此,保留。

②“八项规定”。很多文友一定很奇怪,这个方面年年的MZ生活H都提, 问题查摆的角度也不好找,为什么还要“自讨苦吃”。主要是因为,今年是八项规定出台十周年,应该做一个回顾。但这个角度很难把握,后续的指南文章中,将进行详细讲解。

③“形式主义”。大会报告在问题部分,指出:形式主义、官僚主义现象仍较突出;
在工作安排部分,又要求:重点纠治形式主义、官僚主义,而且自从2012、2013年群众路线教育实践活动以来,也已多年未进行专题查摆,会有一些新的内容和角度,因此,保留。

④“党内监督”。大会报告提出:以党内监督为主导,足以证明其重要性, 加之在去年没有进行查摆,因此,保留。

⑤其他“关键词”不查摆的理由。其实,这个问题之中,有一个方面是比较重要的,那就是“严”,整段文字在表述上,无不透露着“严”的气息。但我们在问题查摆上,文字老手还可以一些,如果是文字新手,扣住“严”去查摆问题,那么有时就会因把控不好查摆问题的角度和力度,产生“过犹不及” 的后果,因此,不太建议用这个。严于律已、严负其责、严管所辖,主要说的是担责问题,单独列出目标太明显,角度不好把握,可以将其融入其他方面, 但这“三个严”的内容,在对其他关键词的查摆中要有所体现,才能符合查摆要求。至于其他关键词,要么命题过大,要么过于尖锐,要么是纪检部门专属, 因此,建议不查摆。

三、起草准备I

一些文友觉得起草MZ生活H对照材料比较难,其实,如果你去寻找和研判“难”的规律,你就会发现大体有三个方面原因。一是文字水平实在太差。二是把握不住写作方向。三是缺乏写作素材

先说第一种情况,文字水平太差。这个在短时间内基本上无解,如果硬让

你写,你只能写出简单的几句话,前后还不一定连贯的上。

再说第二种情况,把握不住写作方向。这种情况比上一种好一些,因为你对文字有一些的加工和处理能力,形成的文字具有一定的逻辑性。但由于把握不住方向,不免查摆的问题会产生文不对题,“张冠李戴”,答非所问等问题。

最后说第三种情况,缺乏写作素材。这种情况往往出现在任务较为繁重的“”身上,他们既有文字处理水平,又有透过具体文字要求,把握方向、提炼重点、搭框成文的能力。但有文字工作任务比较重,没有时间寻找相关素材,有时会导致文字不新、角度不新、提法不新的问题,虽然文字上合情合情、环环相扣,但还是入不了领导的法眼。

因此,无论处于哪一个层级的文友,都绕不开两个要素,一个是方向,一个是素材。

之前,已经为各位文友指明了方向,接下来,与各位文友探讨一下寻找素材的方法。

这个方法我在以前原创的文章中具体阐述过,这里只是简单说说。如需要更多关于素材积累的讲解内容,详见资料之“你懂的”系列第52期。

我们都知道,占有的素材越多,你根据素材形成的思维、思路、观点和语言就会越丰富。因此,我们必须要详尽的占有素材。

那么,寻找什么素材,以及怎么寻找呢?

就是要根据上文为各位文友定位好的15个关键词,综合运用网络、本地资料库、图书杂志、学习笔记、领导讲话等信息载体,寻找以这些关键词为核心的文章、段落和句子,之后一一摘录备用。这里需要注意:一是尽量找具有指导性、规定性的文章,总中找小角度、小切口;
二是尽量找新文章和新表述,文章合为时而著;
三是尽量找权威解读和专家学者的文章,避免出现政治方面的文字错误;
四是尽量找具有典型性、经验性的文章,可以将其他地区的先进经验转化为自身存在的问题。

这个过程是比较艰苦的,但绝对是有效果的。

为了准备这次MZ生活H,通过定位15个关键词,共收集了400余篇文章,共180余万字,并从中筛选出了可供参考、可供借鉴、可进行再创造的问题素材共391条。其中,第一方面72条,第二方面23条,第三方面106条,第四方面49条,第五方面50条,第六方面91条。

需要说明的是,这些素材并不能直接使用,要进行必要的文字加工和处理

——或是选择其中的一两句话,之后添加上“有一定差距”“未能完全做到” “还有不足和短板”等等,即可化腐朽为神奇;
或是摘取其中的一两个问题, 再加上一些新词语、新表述,即可成为“点石成金”;
或是选择其中一两个角度,拓展你的思维和思路,让你才思泉涌。

将从这391条素材中,选择一少部分进行系统再加工,形成问题实例;
 剩下的大多数作为素材,文友可以通过整理过的问题实例,照猫画虎,结合本单位、领导的实际情况,进行思路和格式上的模仿, 已达到快速高质量成稿的目的。

将选择一部分内容,通过本号陆续进行共享,供各位文友学习研究。的会员也不用催促,整理好后,将第一时间将全部内容素材发到群中。

四、具体起草

因为对六个方面的问题查摆,后续将会有详细的指南,因此,这里只是简单谈谈。

大道理也谈了很多了,这里举个实例吧。

比如,我们在查摆***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂这方面问题的时候,不同段位的文友,会有不同的表现形式。

第一段位:学习***新时代中国特色社会主义思想不够扎实,不够系统, 不够全面,没有原汁原味学,学用结合也不够紧,效果不够好。

第二段位:对照中央和文件要求,自己学习***新时代中国特色社会主义思想,未能完全做到全面系统学、融会贯通学、深入思考学、带着问题学, 在学习的示范引领、成果展示等方面,没有发挥出领导干部的最大“能级”, 使自己以及一些分管同志在领悟和把握***新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心内容等方面,没有实现及时、全面、系统,学习成效打了折扣。

第三段位:学习***新时代中国特色社会主义思想不够系统。对构成习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的学习,往往将重点放在了体悟其中的具体内容上,但对于三者之间的内在联系以及***新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程, 缺少系统性的思考研究,特别是面对党的20D提出的“六个坚持”的重大理论创新时,由于之前学习的不系统,使自己未能及时和有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法,在学用结合上,也未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求,作为领导干部,对照中央和文件的要求,自己在学

思用贯通、知信行统一方面还存在一定的差距。

以上只是个人的一些观点和看法,不构成解读,请各位文友自行甄别判断。

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