下面是小编为大家整理的新时代好少年事迹材料100三篇 新时代好少年事迹材料,供大家参考。
新时代好少年事迹材料100三篇
____区第二实验小学，有一位熠熠生辉的校园之星。她充满爱心，自
信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生;她孝敬父母、乖巧懂事，是
父母眼中的好孩子;她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心朋友;她自强
自律，品学兼优，发展全面，是同学中的佼佼者。她就是第二实验小学的
大队长、四年级五班的____同学。
在学校，无论什么事情她都竭尽全力。校内外的学习、活动常常忙得
她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表班级、学校参加舞蹈、演唱、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。面对大家的
赞扬，谦虚的她只是微微一笑，因为她的心中有更高的追求。
多才多艺的她喜欢主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴，在校艺术节中多次
表演节目，深受好评。在学习上，她刻苦努力，勤于动脑。一有时间，她
就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极
向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。从一年级到现在，各科成绩一直
在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事，从童话故
事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起____左邻右舍无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑(:新时代
好少年事迹材料100三篇)。她主动承担一些力所能及的家务活儿，与家
人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣服水打
扫卫生，习惯了默认出行方式是步行，骑自行车或乘公交车，还常常把自
己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，废物回
收。“多做事，少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节约的中华民族传
统美德。
在社会，她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者，常带着
几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清
理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明(:新时代好少年事迹材料
100三篇)。
这就是新时代的好少年____，她全面发展，积极进取，奉献为乐，她
是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员。
新时代好少年事迹材料
xx，女，汉族，出生于20xx年8月30日，少先队员，xx市xx学校
六年级2班学生，现在是班级的卫生委员。
在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且
成绩显着，是个好学生;在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小
小好公民。因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结!
一、心怀梦想
作为一名新世纪的少年，xx同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对
人体的伤害，立志做一名环保小卫士。这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人
为乐。兴趣广泛，多才多艺。她关心集体，热心为同学、为班级服务，热
爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环
保主题班会上，她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享，
让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。通过举办环保
知识竞赛，开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保
意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水等良好的生活习惯。
二、勤俭节约
在家里，xx是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力
能所及的家务事。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有
礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，是一个讲文明的好孩子。生活中，
她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用
水!”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗
手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给
大家讲怎样保护水资源。
三、宣传环保
她越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到身边开展的各项
环保活动中去。她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她经常在周末和楼下的>小伙伴一起捡拾垃圾。
在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以《倡议书》的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策
张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。在假期
外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时，
因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路，导游阿姨直
夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。
xx同学是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活
中一定会演绎更多的精彩。虽然我现在做的不过是一些微小的事，但我坚信，只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，我
们的社会一定会更美丽纯净。
新时代好少年事迹材料
**是**小学六年级三班的一名学生，在学校团结同学，乐于助人，关
心班级，爱护公物；
在学习上认真刻苦，各科成绩优异；
在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务。他德、智、体、美、劳全面发展，是我学校优秀小学生的杰出代表。
关心班级、全面发展。在学校作为班干部，他是班里的领头雁，总是
把集体的荣誉看得高于一切，班级的每一份荣誉都全身心的争取，从我做起，严格要求自己，起表率作用。因此连年被评为“优秀班干部”的荣誉
称号。
**对待学习严格要求，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上
认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃
发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。**喜欢阅读，名
人故事、历史故事、唐诗宋词等都喜欢。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。他参加**年
第八届abc全国青少年英语口语大赛，获得了二等奖的荣誉，老师们都为
他感到骄傲。他还喜欢书法，有空的时候就自己练习毛笔字，并把它当作
一种乐趣，常常把自己练习的书法送给同学共勉。
热心公益、遵守公德。**是一位热心、乐于助人的小公民，坐公交车，他会主动给老人让座，他爱护公共环境，从不乱扔垃圾、纸屑，并且地上
的垃圾他会随手捡起来扔到垃圾箱，他知道“随手捡起的是一张纸片，纯
洁的是自己的心灵”，他坚信素质提升从我做起；
他带领同学帮助孤寡老人打扫卫生，一言一行讲道德，举手投足见文明；
他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，有着
积极向上的生活态度和强烈的进取精神。
这就是他——**，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的少年。那善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤俭好学的品质将会影响着更多的
少年健康成长。
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