“三个以案”教育心得体会4篇
“三个以案”教育心得体会篇1
形式主义、官僚主义徒增了基层干部负担,造成了资源的浪费,割裂了党同人民群众之间的血肉联系,败坏了党的优良作风,违背了习近平总书记要求的“功成不必在我”的精神。
为此,我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,深刻认识中央有关通报,积极响应党中央坚持党要管党、全面从严治党的坚强意志和坚决反对形式主义、官僚主义的号召,深刻认清搞形式主义、官僚主义问题的严重危害性,切实把思想和行动统一到中央通报精神上来。要全面落实“以案示警、以案为戒、以案促改”工作要求,举一反三,汲取教训,引以为鉴,把力戒形式主义、官僚主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要任务弄通做实。
“三个以案”教育心得体会篇2
近期,安徽省委为坚决抵制形式主义、官僚主义,开展“以案示警、以案为戒、以案促改”专题警示教育活动。对此,组工干部更应带头“破形式、除官僚”,用“心”做到“三个以案”。
一要以“忠心”做到坚决拥护。组织部门是党的政治机关,组织工作是一项政治工作,所以作为组工干部必须不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决拥护中央通报,坚决做到对党绝对忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢固树立正确的政绩观、多做打基础利长远的事,让人民群众有实实在在的获得感。
二要以“公心”做到率先垂范。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才,一言一行、一举一动,在群众看来都是代表党的形象。因此,更要认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神、中央及省委有关通报精神、深入推进“三个以案”警示教育,提高政治站位,坚决走群众路线,以解决群众所需所盼的实际问题为出发点,坚决破除形式主义、官僚主义,推动作风建设有新成效、担当作为有新成果。
三要以“初心”做到坚守原则。公道正派是组织部门取信于民的重要法宝,也是组工干部立身之本、处事之基、为政之要。办事公道方能凝聚民心,尤其是在选人用人问题上,群众关注度高,社会影响面广,组工干部应有为民务实清廉的公仆情怀,坚持正确的选人用人导向,营造良好的政治生态环境,切实提高组织部门和组工干部的公信度。对于缺乏责任担当、作风拖沓、懒政怠政、消极应付、损害群众利益的干部及时调整,要让“关键少数”带好头、作表率,才能确保工作达到群众期待的“疗效”。
四要以“耐心”做到深入持久。整治形式主义和官僚主义的作风顽疾,不可能一蹴而就、立竿见影,这就需要把长期目标和阶段性目标有机统一起来,既要打好“攻坚战”,更要打好“持久战”。组织工作涉及的人和事都是党员干部关心关切的,一定要深入基层,深入一线了解大家的所思所想,着重解决基层党建弱化、边缘化问题,把工作落实在行动上,避免出现形式主义官僚主义,才能让群众真正得实惠。
“三个以案”教育心得体会篇3
自“三个以案”警示教育开展以来,太和县双庙镇党委认真落实“三个以案”专题警示教育要求,从三个方面入手,强化举措,多点发力,深入推进专题警示教育真抓实改,落地见效。
思想上深学笃行。镇党委通过召开“三个以案”警示教育工作部署会、研讨会、推进会等,认真领会“三个以案”要义,深刻认识到阜阳市脱贫攻坚中形式主义、官僚主义的问题的形式和根源,并组织党员干部观看警示教育片,上专题教育党课,深入学习习近平总书记管党治党、力戒形式主义官僚主义的重要论述以及发生在身边的典型案例,教育引导广大党员进一步守纪律、强作风、知敬畏。
工作上从严从细。全镇党员干部以形式主义、官僚主义突出问题为镜鉴,紧密结合中央脱贫攻坚专项巡视整改、省考核整改、两不愁三保障及饮水安全突出问题整改等工作任务,对照党章、党纪、党规,深入自检自查日常工作中存在的形式主义、官僚主义行为,以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气,认真开展自查、自省、自戒。
整改上全面彻底。镇党委针对查摆出来的问题逐项列出问题清单,明确整改责任人和整改时限,坚持边查边改、立行立改,坚持做到排查一个、整改一个、销号一个。镇纪委适时开展督查指导,对在整改过程中敷衍塞责、作风漂浮、甚至以形式主义整改形式主义的,一经发现,严肃执纪问责,确保“三个以案”警示教育取得实实在在的成效。
“三个以案”教育心得体会篇4
“三个以案”警示教育开展以来,庐阳区双岗街道白水坝社区党委多措并举,切实将学习教育贯彻到每一个支部、每一名党员,确保警示教育活动取得实效。
一是积极响应,动员部署。社区党委根据街道党工委相关要求,成立“三个以案”警示教育工作领导小组,制订实施方案,并指导社区8个党支部根据自身实际制定警示教育工作学习研讨计划,逐步推进。下发工作提示单,督促下级党组织严格按照阶段要求,将工作落到实处,确保警示教育活动落地见效。
二是加强学习、提高站位。社区党委通过“上行”“下效”相结合,采取“层层带、层层学”,由党委委员以上率下到所在支部领学习习近平重要讲话精神和中央通报精神,并指导社区党员制定自学计划,以学原文、读原著、悟原理,切实提高政治站位。及时开展“三个以案”警示教育知识测试,发现学习薄弱环节,进行强化重点学习,增强开展警示教育工作的思想自觉,目前已组织开展领学、集中学习讨论和知识测试10余次。
三是深入调研、排查问题。邀请支部书记、委员召开座谈会,走访社区党员代表,围绕形式主义、官僚主义、群众反映强烈的热点难点问题,广泛征求意见和建议,建立“三个以案”警示教育工作任务清单,针对查摆出的问题明确整改措施、整改时限,突出整改重点,充分发挥第一责任人作用,履行好“一岗双责”责任制要求,立行立改,确保问题整改到位,为全面开展警示教育找准定位,选准方向。
四是警示教育、检视反思。将“三个以案”融入日常教育之中,以典型案例为戒,组织开展“三个以案”警示教育专题党课,观看《黑恶人生警示录》《亮剑正清风》等警示教育片,通过对典型案例的深入分析引导社区党员知敬畏、存戒惧、守底线,深入查摆自身问题,时刻牢记自己的行动方向,时刻保持清醒头脑,在自警自省检视反思中守护初心。
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