在安排部署意识形态工作时没有很好地把思想引导和业务工作有机结合起来思考和落(2篇)

时间:2024-09-21 09:25:01 工作要点 来源:网友投稿

篇一:在安排部署意识形态工作时没有很好地把思想引导和业务工作有机结合起来思考和落

  

  关于学校意识形态存在问题及整改措施【三篇】

  关于学校意识形态存在问题及整改措施【三篇】

  学校意识形态存在问题及整改措施1一、充分发挥高校党组织的作用,牢牢掌握高校意识形态工作领导权

  党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识,充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,牢牢掌握高校意识形态的领导权。

  (一)强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心,要严格按照政治家、教育家的标准,加强高校领导班子建设,不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论,高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管,决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制,层层落实高校意识

  形态工作责任。

  (二)强化高校意识形态工作部门的职能职责。高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门,党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委(党总支)是重要的工作力量,要坚持守土有责、守土尽责、守土负责,积极履行职责,创新工作方式方法,提升工作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向,坚持“三贴近”原则,实现宣传工作与时俱进,做到关键时刻不失语、重大问题不缺位;组织部、宣传部、统战部都要广交朋友,做好知识分子工作;宣传部、学工部要加大对学生的思想政治教育和理论宣传灌输,把握好学生的思想动态;保卫部要做好防控排查和突发事件处置工作;二级学院党政班子要认真抓好学院师生的教育、管理和培训,增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力,切实把好第一道关口和加强第一线管理。通过这些部门和单位各尽其责、协调联动,杜绝出现漏管失查的问题。

  (三)加强宣传思想工作队伍建设。根据新形势新要求,加大培训和培养力度,不断提高高校宣传思想工作队伍与媒体合作的能力、网络媒介环境下思想舆论引导能力以及队伍的事业心和责任感,培养一支政治坚定、业务娴熟、结构合理,熟悉思想政治工作、熟悉宣传文化工作、熟悉高等教育管理、熟悉媒体运作

  的专业化宣传思想工作队伍。要注重加强思想政治理论课教师、辅导员和班主任队伍建设,同时引导知名专家学者、学科带头人和青年教师参与思想政治工作,全方位推进教书育人、管理育人、服务育人工作。

  二、切实增强阵地意识,牢牢掌握高校意识形态工作管理权

  做好意识形态工作,阵地十分重要。高校必须把坚持马克思主义立场观点方法,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,坚持,作为意识形态阵地建设和管理的基本要求,牢牢掌握高校意识形态工作管理权。

  (一)严格高校课堂、讲坛及文化活动阵地的管理。课堂、讲坛等阵地是传播弘扬马克思主义的重要渠道。要切实加强和改进高校课堂教学,创新教育方法和教学模式,敢于和善于回应师生关切的重大理论和实践问题,把理论研究成果和热点问题解答及时补充到教学中。要健全课堂教学管理体系,严格执行教师聘用、教学考核、教学过程督查制度,避免在课堂、讲坛等阵地中出现错误观点和言论。同时,还要建立规范的申报和审批制度,严格管理报告会、研讨会、讲座、论坛等活动,杜绝错误思想、错误观点的传播。

  (二)创新校园网络建设和管理。互联网和新媒体的发展,给高校意识形态工作带来严峻挑战。要加大网络思想政治教育研究和工作推动力度,探索建立线上线下互动一体的思想政治工作运行机制,进一步增强运用网络

  信息技术弘扬主旋律、传播正能量的及时性有效性。健络舆情预警和防控机制,认真做好网上舆论斗争和引导工作。进一步完善校园网络用户实名注册制,切实抓好网络课堂、网络社区、博客、播客、微博、网络沙龙、网络会议等的管理。按照“提高素质、优化结构、相对稳定”的要求,建设一支思想水平高、网络业务强,熟悉师生特点的网络管理队伍,提高网络建设与管理水平。

  (三)加强校园文化建设与管理。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。要以校风、教风、学风建设为核心,突出校园文化的思想内涵,优化校园人文环境,培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学特色,深受学生喜爱的校园文化成果和品牌;要进一步加强学生社团,特别是政治理论性社团的审批和管理,开展丰富多彩、健康向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,帮助学生健康成长成才。

  三、积极引领社会思潮,牢牢掌握高校意识形态工作话语权

  在各种社会思潮空前活跃的环境下,作为在意识形态工作上

  具有学科、人才和理论优势的高校,必须主动发声、释疑解惑,在多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向,增强主流意识形态的凝聚力和影响力。

  (一)在理想信念教育上及时发声。引领社会思潮,必须加强理想信念教育。当前最重要的就是深入推进和中国梦进教材、进课堂、进头脑的工作,把和中国梦的教育,落实到教育教学各环节,体现到宣传承载成才的各方面。高校要结合贯彻落实十八大和十八届三中全会精神,进一步深化师生对、、制度要义的理解认识,领会党和国家理论旗帜的内在逻辑和辩证统一关系。要深入开展中国梦主题教育活动,把握中国梦的本质内涵,积极践行中国梦的内在要求,自觉履行高校在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的责任担当。要进一步引导师生积极践行,把高校师生团结凝聚在伟大旗帜之下,坚定自信、理论自信、制度自信。

  (二)在理论研究阐释上权威发声。近年来,一些错误思潮通过各种途径在社会中传播,特别是境外一些敌对势力更是加大了渗透力度,利用一些突发事件来大造反华舆论,误导人们。高校要充分发挥学科和理论优势,认真分析这些思潮产生的历史背景,归纳其主要观点,揭示其理论实质与社会危害,帮助人们走出认识的误区。要深入推进马克思主义理论研究和建设工程,加

  强重大理论与现实问题的研究,建设充分反映当代马克思主义成果的学科体系、教材体系和教学体系,深入、系统地回答在当代中国,为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化,为什么要坚持,而不能搞资本主义,为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制等重大问题,及时解答人民群众关心的重大理论和实践问题以及社会热点、难点问题,有针对性地开展释疑解惑工作,进一步提高人们的思想认识和政治理论水平。

  (三)团结更多知识分子主动发声。当前高校知识分子不少是“80后”、“90后”青年群体,他们思想活跃、积极向上,但也有少数人自我意识、个体意识强化,利益诉求和政治诉求交织,不同程度地存在理想信念淡化、社会责任感不强等现象,必须找准工作切入点着力点,努力建设一支让党放心、让人民满意的高素质知识分子队伍。要加强马克思主义理论队伍和哲学社会科学队伍建设,努力造就一批德才兼备、与党同心同德、能够引领时代发展和社会风尚的理论家、思想家,特别是要造就一批坚定的青年马克思主义者。要在学习上注重培养锻炼,组织和支持知识分子在社会实践中锻炼自己,在服务党和人民事业中提升自己,不断丰富新知识,增长新才干。要积极搭建知识分子施展才华的事业舞台,形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。要积极帮助知识分子解决实际问题,改善他们的学习、工作和生活条件,多做得人心的好事,多办稳人心的实事,多解暖人心的难事,千方百计为他们排忧解难。通过扎实有效工作,培养、团结一大批具有重要影响力的知识分子,拓宽与他们联系沟通的渠道,同他们交朋友,限度地把他们团结到党的周围,更好地发挥他们的建设性作用。

  总之,高校是推动党的理论创新和宣传理论创新成果的高地,是培养合格建设者和可靠接班人的人才基地,是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地,承担着巩固和发展意识形态的重要任务。我们必须按照全国和全市宣传思想工作会议精神,以更高的政治自觉、理论自觉和实践自觉,切实做好高校意识形态工作,为实现“两个一百年”的奋斗目标作出积极的贡献。

  学校意识形态存在问题及整改措施2本人按照镇党委的安排和部署,积极主动参加党委组织的学习,认真学习了有关必读篇目、做好学习笔记。通过认真努力学习,本人对意识形态领域的反分裂斗争有了清醒的认识,现在按照学习教育的要求,本人对存在的问题进行了认真反思和检查,做出了在今后工作中的整改措施,明确了今后的努力方向。现将有关情况报告如下:

  一、存在的主要问题

  一是系统地学习政治理论方面比较欠缺。二是满足与当前的事务性工作,而对探索新形势下工作发展的新思路、新方法较少,工作的规范性和计划性有待进一步加强;三是思想政治学习工作要进一步加强;四是学习相关业务知识的积极性不够高,工作不扎实;

  二、产生问题的根源

  1、理论武装不够。新形势下,没有能像重视抓业务工作那样,时刻注重抓理论学习;主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。特别是认为自己文化层次较高,自我感觉理论知识水平较高,因此缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性,总认为自己掌握的理论知识在实际工作中够用了,缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神,往往以工作忙为借口,不能很好地坚持学习制度,不能很好地用科学发展观解决工作发展中的问题,抓工作往往凭经验、凭热情,缺乏理论思考,以致有时处理问题时不能把握关键环节,造成工作开展达不到“创优”的要求。

  2、世界观、人生观、价值观改造不够。面对纷繁复杂的现实生活,存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向,自觉加强党性锻炼不够,自觉开展批评和自我批评不够,在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气不足,对思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头,缺乏足够的重视;一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想,工作上只求过得去,不求过得硬,缺少改革创新的勇气。

  3、宗旨意识不够强。近年来,在改革开放和经济转轨的新形势下,在开展工作时,群众观点有所弱化,想问题、办事情,有时不能完全从群众利益出发。

  4、批评与自我批评不够全面。没有很好地拿起批评与自我批评的武器,往往拉不开情面,不能很好地开展积极、健康地思想斗争,致使一些问题未能有效防范,未能及时发现和妥善处理,一定程度也影响了工作。

  三、整改意见

  1、加强政治理论和业务知识学习。学习要按照年初制定的学习计划完成所规定的学习内容,结合自身分管的工作写出有份量的理论研究文章或。积极参加各种学习,加强政治理论修养,特别是要学习好“三个代表”重要思想和“十七大”精神,深刻领会好其精神实质和丰富内涵,增强实践“三个代表”的自觉性。

  2、加强工作的规范性和计划性。对各类工作及时进行总结,对下一阶段的工作进行科学合理的安排和部署,并明确应实现的工作目标。

  3、进一步落实责任。对分管工作职责范围内的事项,敢于

  作出决定,勇于承担责任。同时针对工作作风方面的问题,全面落实“三个代表”重要思想,从我做起,从小事做起,切实转变工作作风,提高服务水平,加强对自身的要求。

  4、切实加强两个《条例》的学习、在贯彻和落实,努力在党风廉政建设上下功夫。以学习贯彻落实两个《条例》为主题,以构建警示训诫防线为重点,进一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,全面加强自律,认真研究新形势下党风廉政建设中出现的新情况、新问题,及时采取有针对性的防范措施,保证自身的纯洁性和先进性,切实做到自省、自警、自励、自重。

  5、广泛听取党员、群众的意见和建议,切实群众排忧解难,为群众办实事、好事。

  四、今后努力的方向

  通过对的落实,进一步增强与班子其他成员的团结协作,增进交流与联系,密切党群、干群关系,改变工作作风,调动自身的工作热情,坚持科学发展观,牢固树立三个为民思想和正确的政绩观、社会主义荣辱观,积极探索和寻求新形势下各项事业发展的新路子,新方法,紧紧围绕“以人为本,服务为民”这一主线,不断开拓进取,为各项事业的发展做出自身新的贡献和成绩。

  学校意识形态存在问题及3一、结合自己的实际工作,存在以下问题

  1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误,产生了“学不学不是很重要,做到工作才重要”的以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。

  2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中,只注重看些时世新闻之类书籍,对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识,对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。

  3、做为一名基层领导,对于自己分管的工作,没有开创进取的精神,总是用老眼光分析问题,没有开拓创新意识,安于现状,不思变革,只注重局部利益而忽视全局利益。

  4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

  5、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活,方法不够多。

  6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。

  二、今后的整改的措施

  结合自己的工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力进一步提高觉悟,增强党性,解放思想,争创实绩。

  1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评,使自己能够适应科学发展观的要求。

  2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知

  识,并向有经验的前辈们学习,翻阅杂志,学习关于农业方面的先进经验。同时,多下基层深入段斗实际调查,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事,把农业工作搞好。同时,认真学习多方面业务知识,积极配合其他同志,搞好业务工作,努力学习各类相关的业务知识,学用结合,不断增强为人民服务的本领。

  3、是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。同时,团结同志,和大家搞好关系,增强本

  单位的凝聚力和战斗力,4、是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

  5、是结合当前的工作,抓好自己主管的农业工作,开拓思路,大胆进取,深入农户,田间地头,掌握第一手资料,同时,认真做好防汛工作,努力把分管的各项工作搞好。

  我将以这次作风整顿为契机,严格按照党组织的要求,认真做好自纠自查工作,找出自己在工作中的缺点和不足,自觉学习专业知识,严格整改,格守本分,洁身自爱,严于自律,管住自己的嘴,管好自己的腿,不该吃的不吃,不该去的地方不去,洁身自好,干好自己该干的事。从工作的实际需要出发,提高依法办事水平,努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高,为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。

篇二:在安排部署意识形态工作时没有很好地把思想引导和业务工作有机结合起来思考和落

  

  意识形态领域是意识形态方面、范畴、范围内的精神层次的概念,属上

  层建造,重点在乎识形态,而意识形态普通是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念。小编今天为大家精心准备了意识形态领域存在的问题的整改措

  施,希翼对大家有所匡助!意识形态领域存在的问题的整改措施篇一

  本人按照镇党委的安排和部署,积极主动参加党委组织的学习,认真学习了

  有关必读篇目、做好学习笔记。

  通过认真努力学习,本人对意识形态领域的反分

  裂斗争有了清醒的认识,现在按照学习教育的要求,本人对存在的问题进行了认

  真反思和检查,做出了在今后工作中的整改措施,明确了今后的努力方向。

  现将

  有关情况报告如下:

  一、存在的主要问题

  一是系统地学习政管理论方面比较欠缺。

  二是满足与当前的事务性工作,而

  对探索新形势下工作发展的新思路、新方法较少,工作的规范性和计划性有待进

  一步加强;

  三是思想政治学习工作要进一步加强;

  四是学习相关业务知识的积极

  性不够高,工作不扎实;

  二、产生问题的根源

  1、理论武装不够。新形势下,没有能像重视抓业务工作那样,时刻注重抓

  理论学习;

  主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

  特殊是认为自己文化层次

  较高,自我感觉理论知识水平较高,因此缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性,总认为自己掌握的理论知识在实际工作中够用了,缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神,往往以工作忙为借口,不能很好地坚持学习制度,不能很好地用科学

  发展观解决工作发展中的问题,抓工作往往凭经验、凭热情,缺乏理论思量,以

  致有时处理问题时不能把握关键环节,造成工作开展达不到“创优”的要求。

  2、世界观、人生观、价值观改造不够。面对纷繁复杂的现实生活,存在着

  忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向,自觉加强党性锻炼不够,自觉开展

  批评和自我批评不够,在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气不足,对思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头,缺乏足够的重视;

  一定程度上存在着

  “好人主义”和怕得罪人的思想,工作上只求过得去,不求过得硬,缺少改革创

  新的勇气。

  3、宗旨意识不够强。近年来,在改革开放和经济转轨的新形势下,在开展

  工作时,群众观点有所弱化,想问题、办事情,有时不能彻底从群众利益出发。

  4、批评与自我批评不够全面。没有很好地拿起批评与自我批评的武器,往

  往拉不开情面,不能很好地开展积极、健康地思想斗争,导致一些问题未能有效

  防范,未能及时发现和妥善处理,一定程度也影响了工作。

  三、整改意见

  1、加强政管理论和业务知识学习。学习要按照年初制定的学习计划完成所

  规定的学习内容,结合自身分管的工作写出有分量的理论研究文章或者心得体味。

  积极参加各种学习,加强政管理论修养,特殊是要学习好“三个代表”重要思想

  和“十七大”精神,深刻领略好其精神实质和丰富内涵,增强实践“三个代表”

  的自觉性。

  2、加强工作的规范性和计划性。对各类工作及时进行总结,对下一阶段的工作进行科学合理的安排和部署,并明确应实现的工作目标。

  3、进一步落实责任。对分管工作职责范围内的事项,敢于作出决定,勇于

  承担责任。

  同时针对工作作风方面的问题,全面落实“三个代表”重要思想,从

  我做起,从小事做起,切实转变工作作风,提高服务水平,加强对自身的要求。

  4、切实加强两个《条例》的学习、在贯彻和落实,努力在党风廉政建设上

  下功夫。以学习贯彻落实两个《条例》为主题,以构建警示训戒防线为重点,进

  一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,全面加强自律,认真研究新

  形势下党风廉政建设中浮现的新情况、新问题,及时采取有针对性的防范措施,保证自身的清纯性和先进性,切实做到自省、自警、自励、自重。

  5、广泛听取党员、群众的意见和建议,切实群众排难解纷,为群众办实事、好事。

  四、今后努力的方向

  通过对整改措施的落实,进一步增强与班子其他成员的团结协作,增进交流

  与联系,密切党群、干群关系,改变工作作风,调动自身的工作热情,坚持科学

  发展观,坚固树立三个为民思想和正确的政绩观、社会主义荣辱观,积极探索和

  寻求新形势下各项事业发展的新路子,新方法,紧紧环绕“以人为本,服务为民”

  这一主线,不断开辟进取,为各项事业的发展做出自身新的贡献和成绩。

  意识形态领域存在的问题的整改措施篇二

  意识形态工作对于我们党来说是一项极端重要的工作,关系着党的荣辱兴衰、生死存亡。是泛博党员武装头脑的工具,可以说意识形态有多深入,党员党性就有

  多强,意识形态并非虚无缥缈的,也不是天马行空、飘忽不定,它是以泛博党员

  为抓手,以宣传思想工作为载体,是有骨有肉,有血有气的。意识形态的骨就是广

  大党员,肉就是宣传思想工作。现将本人履行意识形态工作责任情况报告如下:一、认真落实意识形态工作责任制

  一是健全组织保障机制。成立局意识形态工作领导小组,本人亲自担任局意

  识形态工作领导小组组长,副组长由局党组副书记担任,其他班子领导成员,坚持

  “谁主管、谁负责”的原则,根据班子成员分工,按照“一岗双责”的要求,将全

  局意识形态工作进行细化分解,做到人人肩上有担子,工作有压力,有力地推动了

  意识形态工作责任制的落实,为推进XX经济发展提供优质高效的服务。

  二是创新方式方法,推动理论武装不断深入。本人将意识形态工作纳入局党

  组中心组学习的重要内容,及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,大力哺育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政

  治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护中央权威,在思想上行动上同党中央保持高度一致。今年以来,我局党组先后多次组织全体

  干部职工召开关于意识形态及有关会议精神学习传达贯彻会议,重点学习了中央、自治区、XX市及区委意识形态工作文件,剖析了今年来发生在全区工作人员身上

  及身边的违纪违法案件及相关问题,赋予我们应有的警示。从政治和全局的高度,使全体干部深刻认识到意识形态工作形势十分严峻,必须坚持守土有责、守土负

  责、守土尽责,认真履职尽责,严防违纪违规行为的发生。

  三是加强思想引领,深化理想信念教育。1.落实“书记讲堂”制度。本人积

  极开展党组书记上党课活动,认真践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范。

  2.抓好道德建设。积极组织开展建党XX周年、缅怀革命先烈系列活动。3.营造

  人人参预的氛围。通过召开会议、播放宣传标语等形式,广泛动员干部职工积极

  主动地参预文明创建活动。

  同时,充分利用网站、媒体,积极宣传活动动态和好的做法,提升干部职工参预热情。

  四是坚持正确舆论导向,认真履职。牢牢掌控网络意识形态主导权,做到“一

  把手”亲自抓网络意识形态安全。建立党务政务公开制度,认真开展党务政务公

  开工作,依托党务、政务信息公开网,宣传栏等形式,及时公开本单位重大决策、重要人事任免、财务预决算等相关信息。全年党务政务公开网共更新信息XX条。

  及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管;建立重大政策及项目的舆情风险评估

  机制,及时搜集、研判、处置可能引起群体性事件和社会动荡的言论。全年对外

  宣传管理到位,在网络、报刊无负面新闻。

  二、落实意识形态工作责任制方面存在问题

  一是理论学习坚持不够。存在以干代学,以忙挤学现象,不能持之以恒,理论

  联系实践有差距。

  二是缺乏深入调查研究的精神,满足于一知半解,对一些难点问题解决办法

  不多,缺乏解决实际问题的力度。

  三是应用网络新媒体积极正面引导的意识和本领有待进一步提高。

  三、落实意识形态工作责任制方面下一步工作思路

  一是要努力构建做好意识形态工作的新格局。深刻认识意识形态工作的极端

  重要性,努力健全完善党组统一领导、齐抓共管、各股室积极配合,共同提高意识

  形态工作的新格局,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权,切实把意识形态工作摆上重要日程。

  二是要努力在创新意识形态工作方法上下功夫。局党组不断探索新的方法,善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作密切结合起来,充分

  运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法,注重人文关心和心理疏

  导,使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。

  三是要努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作,归根

  到底靠队伍、靠人材。局党组高度重视意识形态工作队伍建设,按照政治强、业

  务精、纪律严、作风正的要求,努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有

  丰富意识形态工作经验的干部队伍。

  四是要努力完善好党建工作的新理念。做好意识形态工作,抓好党建是关键。

  1.科学部署党建工作。按照区委党建工作要点要求,组织全局党员干部环绕

  新形势、新要求下党建工作的重点,精密谋划了全年的党建工作。从完善党建工

  作例会、开展“三会一课”等方面入手,制定了组织、宣传、纪检等工作计划材

  料,致力于促进党建工作规范化、制度化。

  2.详细分解工作责任。明确了班子成员、股室和各支部的党建目标任务;在

  班子内部,进一步明确党建工作分工,党组书记负总责,班子其他成员结合分工抓

  好分管工作范围内的党建工作。局党组每月至少召开一次专题会议,听取工作情

  况汇报材料,研究解决重要问题,从而形成为了党组统一领导、一级抓一级、层层抓

  落实的党建工作新格局。

  3.坚持监督检查严要求。对各项工作,做到了有布置必有检查,有检查必有通

  报。

  今后,本人将继续落实区委部署,进一步落实意识形态工作责任制,找准着力

  点和突破口,把各项工作紧紧抓在手上,做到不放手、不松手、不缩手,推动主体

  责任深化、细化、实化工作的同时,加强对意识形态工作责任制的领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆论导向,以宣传工作促发展,提高全体干部职工的思想高

  度,更好地履职尽责。

  意识形态领域存在的问题的整改措施篇三

  一、我市意识形态领域工作取得的成效

  近年来,莱州市始终以凝结主流意识形态为重点,严格落实意识形态工作责

  任制。创新舆论宣传模式,积极推广“宣讲时间”手机APP、“烟台宣讲”微信

  公众号,壮大主流舆论,推进理论普及大众化。拓展网络宣传新空间,各部门建

  立自己的新媒体平台,并联合属地主流新媒体平台和网络大咖积极发出正面声音,“莱州声音”更加响亮、“莱州故事”更加动人、“莱州形象”更加靓丽。

  二、当前我市意识形态领域存在的突出问题

  1.中国特色社会主义理论体系的指导地位面临种种干扰和挑战

  调查发现,一方面,对中国特色社会主义理论体系的教育和宣传有所弱化。

  突出表现在:

  有的领导干部意识形态宣传内容上,唯书、唯上,机械地照抄照搬,在宣传方式上,脱离实际、脱离群众;有的只重视经济建设,轻蔑和淡化意识形

  态工作;在党校培训上,虽然不缺少中国特色社会主义理论体系方面的专业教师,但是理论的说服力和感染力还不如人意。培训的主管部门在主体班次的课程设置

  上,往往注重业务培训和新理论、新政策的培训,很少选择中国特色社会主义理

  论体系课程。另一方面,网络信息化分散了中国特色社会主义理论体系的话语权。

  在网络信息传媒时代,互联网为大众提供了获取信息和发布观点的技术手段和便

  捷机会。

  信息一浮现就会被社会成员大量获取,无论信息真实与否,他们多数更

  加倾向于基于自身的理解、判断和分析对信息做出解读,相比较而言,党委政府

  在网络上的话语权权威还略显不够。

  2.多元化的价值观念动摇了社会主义核心价值观

  价值观对人们的思想取向和行为选择发挥着重要作用,调查发现,目前社会

  价值观虽然错综复杂,但是总体上是积极的、进步的,但在一些社会群体中也不

  同程度的浮现不容忽视的现象。一方面,社会持续发展,人民生活水平不断提高、物质产品不断丰富,一些利己主义、拜金主义、奢靡之风、享乐主义等不良风气

  开始蔓延。

  有的调查者表示受媒体报导的事件影响,遇到孩子出事不敢救、老人

  摔倒不敢扶。另一方面,崇尚节俭的中华民族传统美德也受到了冲击,高消费、拥有巨额金钱等成为一些群体人生的追求。还有部份被调查者对“文化糟粕的泛

  滥”反映强烈,认为有些文化产品彻底被商品化,一些低俗文化泛滥,博眼球等

  娱乐节目占领了黄金时间。

  3.西方文化对意识形态领域的渗透

  全球化正加速世界各国和各民族间的交流,一些西方国家通过多种方式进行

  意识形态渗透,在经济之外一些附加西方价值观念的东西也引了进来。

  对青年一

  代的影响颇深,一些年轻人的思维方式、价值取向、生活方式等悄然发生变化,严重冲击了本民族的文化传统、生活方式、价值观念,影响了民众的民族认同感。

  例如,欧美大片充斥着各大影院,并且受到了强烈的追捧,在给人们带来视听享

  受的同时,也潜移默化中将西方的意识形态、价值理念渗透给年青年一代。同时,我市还存在一些源自西方的宗教,这也为西方势力的宗教渗透提供了可能。

  三、对策建议

  1.巩固中国特色社会主义理论体系在乎识形态领域的指导地位

  强化主流意识形态对社会的引领和整合作用。

  对于浮现的各种社会思潮,我

  们要对通过文化发展的各种途径来宏扬社会主义核心价值体系,掌控社会意识的基本走向,在思想相对统一的基础上实现政治与社会的稳定。在舆论宣传领域,要勇于宏扬主旋律,向积极健康的方向引导社会文化的发展,强化主流文化宣传

  对社会舆论的引导作用。宣传还要注重“入耳、入脑、入心”,必须坚持以人为

  本,将服务群众与引导群众相结合,把满足需求与提高素质相结合,多宣传报导

  我市人民群众中的先进典型和动人事迹

  在对外宣传上,传播好莱州声音,讲好

  莱州故事。

  积极其群众解疑释惑、澄清误区,积极开展中国特色社会主义的正面

  宣传和舆论引导。在宣传方式上,要坚持“三贴近”原则,即贴近生活、贴近实

  际、贴近群众。采取将意识形态融入电影、电视剧、文学作品、歌曲等与人们生

  活很近的文化产品之中的方式,在潜移默化中向人民群众传播社会主义核心价值

  观。

  在传播渠道上,分析不同社会阶层获取信息的渠道,有针对性地建立适应不

  同社会层次的传播渠道体系,非但要进行学校教育、而且在电视、电影、网络等

  新媒体领域中也要多管齐下,对主流意识形态传播的阵地不留一丝盲点。

  2.加强党员领导干部意识形态能力建设

  领导干部、泛博党员在建设中国特色社会主义,发展中国特色社会主义文化

  的过程中,具有重要的领导带头作用。在我国社会主义意识形态建设和发展领域,领导干部、泛博党员同样要起到模范带头作用(转载

  于::意识形态领域存在

  的问题的整改措施三篇文章)。加强领导干部、泛博党员的意识形态能力尤其重

  要。

  一是要加强思想辨别力,坚定正确理想信念。

  切实解决部份党员领导干部思

  想意识的懈怠和不坚定问题,加大对领导干部进行思想道德教育的力度,坚定正

  确理想信念,纠正错误倾向,将西方资本主义意识形态与社会主义意识形态对照,明确西方意识形态对我国国家、社会、人民的危害性,倘若任凭西方进行“西化、分化”,将对我国的改革开放及社会主义的建设发展造成不可预料的后果。

  二是

  增强理论创新力,引导正确社会思潮。面临各种各樣的社会思潮,领导干部、广

  大党员需要增强理论创新力。

  既要加强理论学习,又要在以史为鉴的基础上做到

  具体问题具体分析,同时具有敏锐的洞察力、辨别力,好的社会思潮要加以推广

  宣传,坏的社会思潮要果断反对禁止。三是提高共识凝结力,反对意识形态渗透。

  领导干部、泛博党员要明确自己所处的位置与所担负的责任,在西方国家对我国

  进行意识形态渗透的过程中,提高凝结力,共同抵御西方意识形态渗透。

  四是恰

  当运用话语支配力,敢于批评错误言行。

  泛博党员、领导干部要在运用中国特色

  社会主义理论体系的基础上,在大是大非问题上恰当运用话语支配力,在错误的言论面前敢于发声,敢于批评;在正确的言论面前敢于保护,敢于支持。

  3.规范网络和社会舆论引导,强化思想政治教育

  在乎识形态的建设与发展过程中,思想政治教育起到关键性的作用。

  思想文

  化的多元化要求我们在进行思想教育的过程中要以问题为导向,对泛博青少年和

  人民群众进行正确的舆论导向。一是思想政治教育的内容要以主流意识形态为导

  向。学校作为我国主流意识形态建设和发展的主要阵地,对我国的意识形态建设

  起到重要的推动作用。在学校中,以社会主义核心价值观的24字内容来贯彻广

  大青少年学生的思想内涵,便于泛博青少年将我国的意识形态价值观念与学校共

  同遵守的准则统一起来。

  但在宏扬社会主义核心价值观的时,同样要使学生认识

  到西方资本主义意识形态对我国意识形态造成的恶劣影响。二是在进行思想政治

  教育时走群众路线。

  建设和发展我国的社会主义意识形态,需要对人民群众加强

  思想政治教育,但在思想政治教育的过程中,由于人民群众的文化程度与接受能

  力不同,因此,需要针对不同的群体走群众路线,运用恰当的思想政治教育方式

  来加强人民群众对我国国情的认识。人民群众比较注重的是接受思想政治教育能

  够解决现实生活中的问题,因此,在思想政治教育的过程中,要使人民群众明确

  我们现在社会面临的主要问题,从根源上了解问题的所在,明确我国基本国情,将具体情况给群众讲清晰、道明白。

  同时,要使人民群众在教育过程中认识到自

  己的主体地位。不管是在思想政治教育过程中,还是我国意识形态的建设过程中,人民群众是主客体的统一,因此在教育的过程中,要使人民发挥自己的主观能动

  性,认清国情,推动主流意识形态的发展。

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