篇一：法制副校长工作情况总结
法制副校长的工作总结
一、加强法制建设
在法制建设方面，我主要做了以下几方面的工作：
1.完善法规制度：与相关部门合作，制定并修订了一系列的规章制度，包括学校纪律处分条例、学生手册等，为学校的管理提供了法律依据。
2.加强法律顾问团队建设：组织开展法律培训活动，吸引了一批优秀的法学专家和律师加入到学校的法律顾问团队，为学校的法律事务提供了专业支持。
3.推进法治文化建设：组织开展各类法治宣传活动，如法治讲座、法制教育大赛等，增强师生的法律意识和法治观念。
4.加强法律风险防控：核查学校的各项规章制度和管理办法，避免出现违反法律法规的行为和风险。
二、推进法律教育
在法律教育方面，我主要做了以下几方面的工作：
1.优化法律课程设置：与各学部和学院合作，对法律课程进行了修订和完善，提高了法学专业的教育质量。
2.开展法律教育活动：组织开展各类法律知识竞赛、座谈会、研讨会等活动，提高师生对法律知识的了解和掌握。
3.加强法律实践教育：与相关部门合作，组织开展实践性法律课程，如模拟法庭、法律实习等，培养学生的法律实践能力。
4.鼓励法学科研：积极支持法学专业的科研工作，在学术研究方面提供支持和帮助。
三、处理法律事务
作为学校的法律顾问，我还负责处理学校的法律事务，主要包括以下几方面的工作：
1.解决纠纷和争议：处理学校内部的法律纠纷和争议，及时做出决策和调解，维护学校的法律权益。
2.参与法律合同和协议的制定：参与学校与各方签订的法律合同和协议的审核和制定工作，确保学校的利益得到合理保护。
4.维护学校的形象和声誉：加强与社会公众的沟通与交流，处理学校与外界的法律关系和事务，为学校赢得良好的声誉。
以上是我作为法制副校长在过去一段时间工作的总结。在今后的工作中，我将继续秉持法治理念，加强法制建设和法律教育工作，在学校的法制建设和法律教育方面取得更好的成绩。
篇二：法制副校长工作情况总结
2023年法制副校长工作总结（精选8篇）
法制副校长工作总结1依据年初联席会议精神和人事变动状况，5月下旬，调整充溢了市法制副校长管理领导小组，并于6月初出台下发了《关于强化法制副校长工作管理的看法》，明确规定法制副校长每学期应主动到校联系工作不少于4次，讲法制课不少于两场，并要求各学校设立法制副校长信箱。同时对法制副校长在学校依法治校工作的职责任务进行了明确，对法制副校长管理办指导督查职责职权也作了规定，强化了对全市法制副校长的岗位目标管理考核。
一、仔细开展普法宣扬教化工作
一是扎实开展法制宣扬教化工作。一年来，全市法制副校长共到校进行法制授课296场次，有针对性地组织学习了刑法、治安管理惩罚法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、消防平安、网吧管理、禁赌禁毒等法律学问和组织学生开展上街游行宣扬、模拟法庭、法律学问竞赛12场次，解答学生法制询问200余人次，印发法制宣扬传单2万余份，找学生个别谈话60余人次。
二是主动主动调处涉校涉教冲突引纷。全市共调处涉校涉教冲突45起，帮助处理治安案件24起。
三是主动协作有关部门搞好学校周边环境的治理整顿。
法制副校长协作文化部门狠抓了网吧业主的法制培训，并多方协作对全市学校周边的网吧进行了统一清理，规范了网吧经营行为，杜绝和削减了接纳未成年人上网，共搬迁网吧8家。同时，协作城管、工商、市管、交警等部门清理整顿了学校周边的摊担、车辆等影响教化教学和学生平安隐患28处，有效地净化了学校周边环境，为全市教化教学营造了一个良好的环境。
回顾这几年来我校综合治理和平安校内创建工作所取得的一些成果，特殊是xx年9月全国学校及周边社会治安综合治理工作现场会在我校进行，是对我校及周边社会治安综合治理工作的极大的确定，深深感到，与法制副校长的主动指导与参加是分不开的。详细上表现在以下几个方面：
二、大力支持我校德育工作的开展
以预防青少年学生犯罪和维护其合法权益为目标，以抓好法制教化规范化建设为主要内容，对我校法制教化安排的制订和实施赐予了很多专业看法，、法制教化活动丰富而有效。
在不断提高学生公民道德意识的同时，我校重视提高学生的法律意识、预防毒品意识，平安意识，把法制教化渗透到教化教学的各项活动中。学校先后组织学生学习了《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理惩罚条例》以及关于禁赌和交通平安等与青少年亲密相关的法律法规，引导学生
不要阻碍他人，培育学生学法、知法、遵守法律的良好行为习惯。
我们依据不同年龄段学生的不同认知实力和心理特点，科学地规划不同学习阶段的道德教化的详细内容和目标，利用班会课实行如《学习行为规范，不阻碍他人》、《法律爱护我成长》和《119连着你我他》等专题教化，邀请交警中队的干警就学生简单出现的交通平安问题开设专题讲座，与交警部门共同组织了交通平安教化图片的宣扬展览，在学生中广泛宣扬平安常识，将平安意识树立于学生心中，结合学校实际，特殊强调了活动平安、交通平安和食品平安，学生平安意识增加了，防范事故的实力提高了。
学校在校内里还举办了禁毒图片展览，远离毒品，关爱将来等宣扬活动，并承办了禅城区司法局万人签名，拒绝毒品在我校实行的现场签名活动。
澜石派出所柯副所长虽然工作相当繁忙，依旧坚持亲自前来或亲自支配熟识青少年法制教化法律法规的警务人员到校来为学生上法制课，对学生进行法制、平安教化，授课生动，吸引学生，增加了学生的法制、平安意识和法制观念，对学生养成遵纪遵守法律的良好习惯，成为学法、懂法、遵守法律、用法的好公民起到主动的促进作用。他们以行动推动我校的法制教化开展得顺当而有实效。区教化局对我校法制平安教化所取得的成效也赐予了确定。
每个学期开学时和结束时，我们都要利用开学礼和散学礼的机会，邀请法制副校长来为我校学生作法制教化的报告，以案说法，以案讲法，使广阔师生知法、懂法，自觉地用法律武器爱护自己。例如，组织毒品学问讲座，进行有关测试活动，使我校初中部学生毒品知晓率达100%；主动宣扬消防学问，增加学生消防意识，并指导学校进行消防演练活动；如何有效预防小偷；如何有效预防抢劫等。
三、排忧解难，校内社会环境得到净化。
1、大力清理整治校内周边治安和文化环境
20xx年11月，在法制副校长的主动推动下，校内警务室正式挂牌进入我校校内，便利现场办公的开展。
除了重大节日或者重要典礼，法制副校长们会亲临我校之外，他们还经常利用工余时间，电话联系，甚至到我校走访，问问学校各项工作的进展状况，学生的动态或者周边环境存在的问题，刚好发觉问题，刚好处理。并依据我校的须要，刚好调配警力，在下午放学以及学校有重大活动期间，加强对学校周边区域的巡察，甚至干脆派联防队员坐镇学校门口，对骚扰低年级学生的社会不良青年起到了肯定的震慑作用。如每学期开学初，都会有些闲散的社会青年在学校周边游荡，法制副校长都会支配警员把这些人带回到派出所备案，有效的杜绝了校内周边的不稳定因素。
2、打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害；
开学初期，学生在校外出现被勒索、抢车类事务，由于法制部门的刚好介入，快速治理，确保了学校周边、学生上学放学的平安。如xx年底，有四名学生在华远路被抢单车，法制副校长接报后，快速解除警员了解状况，组织派出所打两抢专业队员在事发路段加强巡逻和预伏，一周内就把一个流窜在城南一带的四川籍抢劫团伙抓获了，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，有效限制了事态的发展。又如，一些无照商贩未经允许在校内旁边摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；，针对这种状况，法制副校长在有关部门的支持下，确保学生的合法权益不受侵扰，为少年儿童的健康成长创建良好的条件。
3、主动调解学生家长与学校之间的冲突
不少家长对自己孩子要求高但关切不够，与老师的沟通和协作不足；更有部分家长对子女从小过度溺爱或放任自流，当孩子间发生冲突和冲突后，有的家长不是刚好实行适当方式引导教化，反而纠集一些亲友，要为孩子出头，导致不少学生依仗家长好玩厌学，是非观念淡薄，给学校德育工作带来很大的困扰。
如年上学期开学不久，初一某班的两个学生在课间因不当心发生了碰撞，进而口角、动手。其次天，其中一学生家长及亲戚一行四人便来到学校要向对方家长讨个说法，尽管对方家长一再忍让，还是大吵大闹。柯所接报后就快速派出
段警将他们带回所里，亲自对这个问题进行处理，保障了学校教化教学秩序的正常进行。又如：年5月，两名女生因为交友的问题而产生了冲突，在社区内打架，家长不寻求正面解决的有效途径而是干脆打电话约媒体暴光，柯所接报后主动调解，多次与学校一起做家长的工作，妥当解决了孩子的问题，化解了学校与家长的冲突。
四、教化为本，主动帮助学校德育处对个别顽皮的学生进行教化与转化。
每学期初，对学校有不良行为和严峻不良行为的学生进行排摸，确立须要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，亲密关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。
学生欧耀豪等几位同学平常纪律比较散漫，不接受学校耐性教化，因受社会不良青年诱逼，在放假期间，在住宅小区偷窃自行车，造成肯定的社会负面影响。我校向柯副所长反映了相关状况后，柯所立刻与局取得联系，具体了解事情来龙去脉，不仅带着干警来校帮助对学生进行教化，还支配干警联同巡警参与了学校对这几位学生进行多次耐性帮教，并刚好与他们的家进步行联系，责成他们的家长对他们加强管教，联系家长定期上门帮助开展孩子管教工作等。
之后，这几个同学行为较之于前有所规范，部分逐步有
主动求上进的表现。又如学生黄奕明，刘文龙等，平日行为散漫，常常旷课逃学，柯所派警员与他们结对一帮一帮扶，与他们交挚友，并且与家长干脆联系，在警员家长学校的合力下，黄奕明和刘文龙同学在行为上有了极大的变更，准时上学。在20xx年10月被学校表彰为进步之星。这样的例子还有，不一一枚举。但学校师生都认为，我校校内周边环境安定了很多，校内内也安定了许多，学生的日常行为都有了很大的好转。这和法制副校长们对我校工作的大力支持和帮助是分不开的。
五、帮助学校建立健全校内平安保卫组织
制定工作制度，擅长发觉漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把平安防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。每月来学校一次，指导门卫详细工作，参加学校每月一次的平安检查工作，发觉问题并刚好制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教化教学秩序正常。
法制副校长工作总结2本学年度，我校依据《峨眉山市兼职法制副校长聘任与管理方法》和峨眉山市教化局53号文件精神，学校先后聘请了高桥派出所的陈劲松同志、付欣同志担当学校的法制副校长。学校法制宣扬教化在法制副校长的干脆领导和指导下，通过建章立制、课内渗透与课外延长、宣扬与教化相结合等
方式，法制教化工作成为学校德育教化的常规工作。
一年来，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严峻的违纪事务，学校周边社会治安环境持续稳定，学校被评为峨眉山市德育工作先进单位。
回顾这一年来我校在法制教化、校内周边环境综合治理、“问题学生”教化和平安和谐校内创建工作等方面所取得的一些成果，是与两位法制副校长的努力工作分不开的。主要表现在以下五个方面：
一、指导、帮助学校开展法制教化活动
法制副校长主动参加制订学校法制教化规划和安排，帮助学校做到教学安排、教案、课时、师资“四落实”。依据学生特点，主动指导学校开展法制、平安、禁毒等方面的教化。20xx年4月2日开展交通平安法制讲座。20xx年4月15日开展法律学问讲座、禁毒教化。20xx年9月30日开展法制教化讲座。本学年度的三次法制教化，系统讲授《未成年人爱护法》、《治安管理惩罚条例》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让学生较系统地驾驭相关法律法规，提高学生的综合素养。
二、强化校内周边环境综合治理工作
付欣同志仔细实行上级有关社会治安综合治理的方针政策，探讨制定学校治安综合治理工作看法，牵头召开一次校内综合治理例会，学习传达上级有关精神，布置学期综治
工作的重点，探讨解决综治工作中存在的问题，对担心全的隐患提出相应的整改措施，并抓好落实。指导学校建立校内及周边治安状况定期排查机制度。组织工商、派出所、高桥镇综治办等部门对校内周边网吧、小卖部等场所进行检查、整顿，刚好解决影响青少年健康成长的问题。针对一些不法分子利用学生年龄小，简单受骗的特点，对学生进行恐吓，骗取钱物等状况，不定期组织派出所干警依法开展校内周边环境的专项整治活动，严厉打击侵害学生人身平安、财产平安和危害校内秩序的违法犯罪分子，确保学生的合法权益不受侵扰，为青少年的健康成长创建良好的条件。
帮助学校门口道路交通平安管理。针对学校地处省道306线，过往车辆较多，学生上放学的时间充溢了担心全因素这一现状。邀请交警来校做交通平安学问专题讲座，同时帮助学校实行“交通平安在我心中”演讲赛，通过讲座和演讲赛，使学生全面了解交通法规和相关交通平安学问，提高了学生的交通平安意识。
同时主动协调交警做好学生上放学时段交通秩序的管理，疏通学校门口道路交通。热心指导老师巡防队在学校日常平安管理和平安防范方面的工作重点，努力维持校内及周边环境的平安。
三、指导学校开展形式多样的普法宣扬教化活动，开展“五防”教化
1、充分利用校内广播、学校宣扬栏、黑板报开展法制宣扬教化活动，宣扬党的路途、方针、政策，提高全体师生的法制意识，增加法制观念。
2、举办
“普法手抄报”竞赛
在学校法制宣扬月期间，法制副校长特地来校指导学生开展“普法手抄报”竞赛，从内容采集、撰写、排版到评比等工作，都能全程参加，通过竞赛，既使学生了解相关的法律学问提升法律意识，又充分培育了学生的动手实力。
3、开展“五防”教化
在本学期中，落实干警来校实行禁毒方面的学问讲座，张贴《珍惜生命、远离毒品》等宣扬资料，参加学校“珍惜生命、远离毒品”主题班会活动，使我校学生毒品知晓率达100﹪。举方法律学问讲座，主讲内容除了法律常识外，重点选择青少年犯罪的案例，以案说法，以案讲法。通过讲座，使广阔学生知法、懂法，并自觉地用法律武器爱护自己。
四、帮助学校建立健全的校内平安和保卫制度
本学年以来两位法制副校长多次派干警到我校指导制定有关校内平安工作制度，并详细指导保安人员如何做好校内的平安保卫工作，参加学校的平安检查工作，擅长发觉学校存在的平安隐患并刚好向学校提出合理化的建议并制定相关措施，使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，杜绝火灾和其他各种平安事故的发生，保证学校正常的教化教
学秩序。
五、帮助学校开展“问题学生”帮教工作
一年来，法制副校长先后帮教“问题学生”20多人次，主要帮扶对象三人。坚持“教化、转化、挽救”的方针，落实帮教措施，做好教化和转化工作。
总之，一年来在法制副校长的领导和指导下，我校在法制、平安教化工作方面已趋于规范，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严峻的违纪事务，学校周边社会治安环境持续稳定。
我校全体师生诚心感谢法制副校长和高桥派出所对我校在法制教化、综合治理等方面做出的贡献，希望在今后的工作中接着能得到派出所的支持和帮助，为全面提升学生综合素养，为学生的终身发展和学校的可持续发展做出贡献。
法制副校长工作总结3多年来我校法制校长工作在州委、州政府的正确领导和上级业务部门的指导下，在全州广阔学校师生的主动协作与帮助下，受聘的法制校长勤奋工作，不辱使命，在全州各类学校有效地开展了法制宣扬教化、整顿校内周边秩序、制订健全学校内部平安防范措施、调处学校治安、民事案件等方面做了大量的工作，为全州学校平安、和谐、稳定创建了良好的环境，有力地推动了我校法制校长工作的进一步深化和发展。我们详细抓了以下几项工作：
一、严格选聘，加强培训，建设一支高素养的法制校长队伍。
为建设一支高素养的法制校长队伍，首先是要把好入口关。调换选聘法制校长时，要严格根据《法制校长考察方法》的标准严把入口关。二是要把好培训关。主管单位每年要对受聘人员进行专业学问培训，开展阅历沟通活动。促进法制校长队伍素养提高。三是要把好出口关。对于工作不负责，不相宜担当法制校长的干警坚决调换、解聘；对因工作不负责造成严峻后果的要坚决予以肃穆处理。
二、改革制度，确保“品牌”，建立完善工作制约激励机制。
为使法制校长工作不断发展，我们有一套更加严格、完善、操作性强的激励制约机制做保障。
一是法制校长派出单位建立法制校长工作责任制。对法制校长工作考核分三类考评，工作年度考核不达标的，予以“黄牌”警告。
二是法制校长管理办公室每年度要严格根据《法制校长目标责任书》的内容对法制校进步行考评，受聘法制校长工作年度考核不达标、不称职的要进行解聘调换。对在法制校长工作岗位上成果突出的'干警予以表彰嘉奖，特殊突出的要优先提拔重用。
三、明确责任、突出重点、扎扎实实开展法制副校长各
项工作。
1、加强法制宣扬教化，提高师生法律素养。为切实提高全县广阔师生的法制观念，增加法律意识，法制校长依据学校的特点和实际，实行形式多样的方法，有针对性地开展法制宣扬教化，如宣扬学习《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理惩罚法》等法律法规，收到了良好的效果。
同时，法制校长还指导学校充分利用黑板报、墙报等阵地和新闻图片资料进行法制宣扬教化。有的法制校长依据学校和学生实际对部分或个别问题比较特别的学生有针对地进行教化、谈心。这种教化方式产生了特别明显的效果。法制校长通过多方式地对师生开展法制宣扬教化，有效地提高了全州广阔师生的法律素养，收到了较好的效果。
2、整治校内周边秩序，创建良好学习环境。一年多来，全州各地多次开展了校内周边环境专项整治活动，法制校长充分发挥了主力军作用。针对一些学校周边影响学校正常教学、学习、生活秩序的摊、店、电子嬉戏厅等现象进行全面整治。收到了明显的整治效果。有效地维护了学校的教学、学习、工作、生活秩序，促进了学校与周边居民的和谐相处。
3、加强校内平安防范，落实学校平安措施。为把创建平安文明校内活动落到实处，建立预防为主的长效防范机制，法制校长充分发挥职能作用，深化学校主动主动指导和帮助
开展创建活动。
一是指导和帮助学校建立和完善各项平安制度。
二是建立学校平安防范组织，学校成立巡逻队、护校队等组织。
三是深化学校排查处置平安隐患。
四是主动参加学校管理，与学校保持亲密联系，驾驭学校治安动态。受聘法制校长常常与学校联系，驾驭学校工作状况。
五是为学校供应法律服务，当好法律顾问。六是快速反应，刚好处置突发事务和各种影响教学秩序的冲突纠纷。做到有求必应，有困必帮、有难必解。
4、协管部门主动协作，队伍管理力度加大。法制校长工作的管理离不开法制校长派出单位的重视和协同管理，州公、检、法、司把法制校长作为一件大事，列入议事日程，定期进行探讨，定期检查，各协管单位出台了《法制校长考核管理方法》，并与本单位各法制校长签订了责任状，年终比照责任状进行考核，把法制校长工作状况视同干警的职责，作为年终考核干警的依据之一，对学校不满足的法制校长，单位党委（组）支配人员逐一进行谈话。
5、法制校长细心指导，学校管理规范化。绝大部分法制校长与学校工作协作亲密，学校探讨重要工作，制订工作安排、出台治校制度、解决处理重大问题等，邀请法制校长
参与，从而有效保障了学校决策和办事合法性。
多年来，由于全体法制校长的努力工作，无私奉献，使全州学校治安有了进一步好转，涉学涉教案件明显下降，法制校长们用辛勤的汗水换来了校内的安静和和谐。
法制副校长工作总结4为加强对少年儿童的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪，临湘市教体系统广泛动员全市老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，现就法制工作总结如下:
一、强化队伍，全力保障。
我们严格落实上级文件精神，各校均聘请当地派出所领导担当法制副校长，学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。
我们要求学校行政不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、遵守法律，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推动起到领头雁的作用。
二、强化领导、统一相识。
我们制定了宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。各校法制教化主要由政教处组织实施，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化，形成齐抓
共管的局面。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确工作职责；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。
各校都聘请了法制副校长，举办了专题法制讲座，讲解相关的法律法规。建立了健全的学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。
三、强化阵地，主动宣扬。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了各种法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。
同时，利用国旗下讲话、黑板报、主题班会等阵地对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的`，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法
律的自觉性。
各校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合；法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合；普法教化与依法执教相结合；课堂教化与课外教化相结合；形成了各校的法制教化特色。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。
总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教化工作的新途径，以提高工作的实效。
法制副校长工作总结5依据学校分工，我主抓法制工作，我努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，学生的基础道德有了明显的提高，文明行为习惯得到了基本养成，未成年人的不良行为得到了刚好的预防和矫治。现就一年来的工作总结如下：
一、预防为主、法制教化活动丰富而有效
针对不同班级不同年龄学生的生理、心理特点，将课堂教化与课外教化，社会实践结合起来，通过组织学生参观各种预防青少年违法犯罪、禁毒学问，平安教化展览，观看录
像、电影，举方法律学问竞赛，对学生进行生动、直观的法制教化，强化了他们的道德意识和法制观念，也增加了老师的法律意识和法制观念。
二、排忧解难，校内社会环境得到改善
充分利用自己的工作为民解忧，努力化解学校与邻里之间的冲突，大力清理整治校内周边治安和文化环境，打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害；主动调解学生家长与学校之间的冲突等工作，取得肯定的成果。这些为小学生健康成长营造了个良好的学习、生活治安环境，深受学校和师生的一样好评。
三、教化为本“后进生”的教化转化工作得到加强与学校紧密协作
在帮助学校开展青少年学生法制教化活动的同时，还建立健全了对有不良行为学生的帮教工作机制，不定期地帮助学校开展“后进生”的教化转化工作，使学校学生违规违纪率呈下降趋势。
四、加强工作针对性，维护青少年的合法权益
1、加强校内周边环境的治理工作。
针对青少年的违法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小学生年龄小，简单爱骗的特点，对小学生进行恐吓，骗取钱物；又如，一些无照商贩未经允许在校内旁边摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；一些
网吧及嬉戏厅不遵守国家规定，从学生的身上赚取经济利益等等。针对这种状况，我在有关部门的支持下，对校内周边地区的环境进行治理整顿，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，确保学生的合法权益不受侵扰，为少年儿童的健康成长创建良好的条件。
2、加强交通平安学问教化
学校门口过往车辆较多，学生上下学的时间充溢了担心全因素。针对这种状况，我特殊重视对学生的交通平安学问教化。邀请交警做交通平安学问专题讲座，实行“交通平安在我心中”演讲赛。通过相关部门的支持与帮助，学校门口上树立起了醒目的交通标记。通过这些措施，使学生的交通平安意识得到了提高并能够通过自觉遵守交通规则来确保自己的人身平安。
3、建立对不良行为学生的帮教制度。
每学期初，我都对学校有不良行为和严峻不良行为的学生进行排摸，确立须要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，亲密关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。
4、利用节假日向学生进行爱国主义教化，教化学生依法爱护人类共有的家园，依法保障促进社会主义精神文明建设。
我国法律的重要作用之一是爱护环境，了解环境问题的危害，学习我国有关环保的法律法规，懂得我国环境爱护的基本原则，有助于少年儿童增加环境意识，自觉履行爱护环境的义务，爱护人类共同的家园。我们利用“植树节”开展学生植树活动，教化学生爱惜校内，并为校内美化尽力气。
总之，通过法制教化的学习，收到了良好的效果。同学们都能自觉约束自己行为，没有作奸犯科行为。老师敬业爱岗，不体罚和变相体罚学生，从不参加非法活动。校内风气正，学风浓。
法制副校长工作总结6依据依法治校的标准，建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教化教学活动，依法维护学校、老师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平，使我校教化教学和管理达到新的要求。为不断提升学校的办学品尝，不断优化学校的办学环境。确保了学校一年来无刑事案件，无治安灾难事故，无学生犯罪，无“黄赌毒”现象，无侵扰学校正常教化秩序的行为。
一、耐性整治周边环境
二、坚持加强法制教化
因为学生年龄小，对于法制方面的学问有许多不明白之
处，他们依据这种状况，利用业余时间，针对学习的详细状况，有安排地上法制课，例如他们的讲座《学习基本法律学问，加强自我防范》《犯罪的成因及自我爱护措施》等，使学生从小懂得了法律学问，从小学就会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特殊是中学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律爱护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了肯定的提高。
三、主动协作学校工作
法制副校长为创建优雅、花园式校内做出了主动的贡献。一是加强校内内的消防平安巡查工作，常常对消防设备进行检查，和学校一
起完善校内内的消防制度，进一步强化了学生的消防平安意识。对学校内的家属区人员的管理，特殊是出租户的管理尤为细致，坚决摸清暂住人员的状况，杜绝违法犯罪分子在校内内的藏身之处，使学生们充分感受到了学校的平安感。
四、主动协调周边关系
主动协调学校与周边单位的关系，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的冲突，主动有效工作，得到了学生、家长的一样好评。
总之，法制副校长的工作开展得很顺当，也收到了很好
的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中主动地探究，力争工作有更强的实效性和创建性。
法制副校长工作总结今年，本校能带领全体教职员工仔细学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教化，提高学生的道德素养及法律意识，进一步提高学生明辨是非的实力。并仔细做好后进生的教化管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。
一、贯彻会议精神，树立法制教化意识。
在老师中接着深化开展《法制宣扬教化的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广阔老师正确相识法制教化的重要性，树立起坚固的法制教化意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教化。在学习过程中，学校还将支配老师重点学习《老师职业道德规范》、《教化法》、《老师法》、《义务教化法》等与教化有关的法律法规。
二、完善法制教化阵地建设
做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。二是加强宣扬阵地建设。
为把法制教化深化人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，力求在全校范围内营造法制教化的良好氛围。三是加强教化阵地的建设。学校组织实力强、学问实的老师担当法制辅导老师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。
三、开展丰富多彩的教化活动
学校活动为主体。以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过一系列的教化活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教化活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士踪迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。
四、接着加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对
学校周边环境进行治理整顿，努力创建一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
创办家长法制夜校，提高家庭教化质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教化。还举办家长法制教化学习培训班，学校聘请学校法制副校长——朱鸿斌给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专家对其进行有关法律学问的讲座，从而提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教化方式，学会了运用法律学问和正确手段教化孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了刚好的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教化，做到了发觉问题快速，解决问题刚好，有效削减并遏制了学生不良行为的滋长扩散，使问题歼灭在了萌芽状态。
五、在丰富多彩的活动中建起普法平台
1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教化。发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣扬功能，定期更换宣扬内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午
及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教化和纪律教化。邀请公安司法同志来校进行道德教化及法制教化讲座。
2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教化。进一步深化开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增加学生的竞争意识，培育学生的集体荣誉感。
3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主子翁作用。
4、加强老师的职业道德教化，在平常，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教化学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。
总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。
法制副校长工作总结我校20xx年教化法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素养，提高我校的教化法治和普法工作水平，确保全年度教化法治和五五普法工作顺当完成。
一、加强队伍建设、提高师资素养加强学校班子队伍建设
学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系
实际。学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、遵守法律，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推动起到领头雁的作用。同时，学校接着聘请华头派出所李计担当我校法制工作副校长，从而更加充溢了学校法治管理工作的领导力气。
二、实行校务公开
推行依法治校
加强和推动依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是主动推动依法治校的切入点。
1、规范管理，完善制度。近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的主动性和主动性的基础上，我校接连制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。如《校内教室卫生一日常规》、《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《家长学校工作制度》、《财务管理制度》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。
2、实行校务公开，增加学校透亮度。学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领
域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等状况都通过教代会向老师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。
三、实施普法宣扬、提高法律素养
我校仔细根据“五五”普法规划的要求，进一步深化开展师生的法制宣扬教化，通过学习，全面提高全体师生的法律素养、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素养转变、由注意依靠行政手段向注意运用法律手段转变；为推动依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。
1、加强领导，建立健全机构。在学校依法治校领导组领导下，细心组织法制教化工作，制定普法工作的年度安排，把普法工作列入学校精神文明建设的工作重点，作为考核评估学校工作的主要内容。普法工作有安排、有措施、有检查、有总结，普法工作得到落实，取得显著成果。将学校学习法律制度化，校领导小组加强法律学问的学习，形式主要以参与培训和自行研讨为主。
2、利用各种渠道，多种形式开展法制宣扬教化活动。学校主动开展普法教化，在提高实效上下功夫，使学校法制教化逐步走向深化化、规范化、科学化，全面提高依法行政、依法治校水平。学校依据学生的年龄特点、身心发展规律和
教化要求，重点组织学生学习《义务教化法》、《道路交通法》、《环境爱护法》、《动物爱护法》、《xx省中小学生人身损害事故预防与处理条例》、《小学生日常行为规范》及教材中涉及的思想品德等内容。
在依法治校过程中，全体教职工是推动学校法治化建设的基本力气，教职工法制观念的强弱，干脆影响学校法治化的进程。为此，今年我校将有安排地组织每位教职工仔细学习和贯彻《教化法》、《老师法》、《国家通用语言文字法》、《四川省中小学生人身损害事故预防与处理条例》、《四川省中小学管理规范》等法规文件，做到教材、课时、人员三落实。为确保法制宣扬教化顺当进行，主动组织了多种形式的法制宣扬活动，我校将举办各种法制专题讲座、法制图片展览、板报、墙报、专栏、广播等方法和形式，把普法宣扬搞活搞实，使广阔师生受到生动形象、潜移默化的法制教化，提高师生学法、懂法、用法、遵纪遵守法律的水平。充分利用家长委员会这一重要家校沟通媒介，以家长为窗口，用讲座、板报、橱窗等多种形式进行法制教化的社会宣扬活动。
篇三：法制副校长工作情况总结
法制副校长工作总结
一、工作背景：
作为法制副校长，我在过去一年里参与了学校法制建设的各个环节，承担了法制宣传教育、法律事务处理、法规制度制定与执行、法律咨询服务等多项工作。这些工作使我更好地了解了法制建设的重要性，提高了自身的政策法律素养，也为学校的发展提供了良好的法律保障。
二、工作内容与成果：
1.法律宣传教育
作为法制宣传教育的负责人，我组织开展了一系列法律宣传教育活动。包括学校法制宣传周、法治知识讲座、法律咨询日等。通过这些活动，我帮助学校师生提高了法律意识，加强了对法律知识的了解，提高了法律素养。并且，我制定了相应的宣传教育计划，确保了宣传教育的连续性和有效性。
2.法律事务处理
在法律事务处理方面，我积极参与了学校各类法律事务的处理。包括起草、审核和修订合同、协议等法律文件；处理涉法矛盾纠纷；参与学校法律顾问团队的工作等。通过这些工作，我为学校提供了全面的法律支持，有效维护了学校的合法权益，为学校的正常运转提供了有力的法律保障。
3.法规制度制定与执行
作为法制副校长，我在制定和执行学校法规制度方面发挥了重要作用。我带领团队制定了学校的管理办法、规章制度等，确保了学校的各项工作有条不紊地进行。并且，我组织开展了法规制度的培训和宣传工作，提高了全体师生对法规制度的遵守程度，为学校的规范管理奠定了坚实的基础。
4.法律咨询服务
作为法制副校长，我还开展了法律咨询服务工作。我与学校的法律顾问团队合作，为学校师生提供法律咨询服务。包括咨询法律问题、解答法律疑惑、提供法律意见等。通过这些工作，我帮助学校的师生解决了许多法律问题，提高了学校的法律风险防控能力。
三、经验与收获：
1.加强学习，提高政策法律素养
作为法制副校长，我认识到自身的知识储备和能力需要不断提高。因此，我加强了对相关法律法规的学习，提高了自己的政策法律素养。通过参加培训班、学习法律案例等方式，我熟悉了学校管理所需的法律知识，提高了解决问题的能力。
2.打造优质团队，提高工作效率
在工作中，我意识到一个优秀的团队对于工作的顺利进行至关重要。因此，我注重培养和管理团队，打造了一支团结、协作、高效的法制工作团队。我们相互合作，互相学习，共同解决工作中的问题，提高了工作效率，取得了丰硕的工作成果。
3.注重沟通与协调，保持良好关系
在工作中，我发现良好的沟通与协调能够避免很多问题的发生，有助于工作的顺利进行。因此，我注重与相关部门、团队成员的沟通与协调，及时解决工作中的矛盾和问题，保持了良好的工作关系，有效推进了法制建设工作。
四、不足与改进：
1.加强自身能力的提升
在过去一年的工作中，我发现自身的能力还有待提升。特别是在法律咨询服务方面，我对某些复杂案例的解答能力还不够强。因此，我计划在今后的工作中，加强对法律咨询服务的学习与实践，提高自己的解决问题的能力。
2.加强与基层的联系
在工作中，我发现与基层的联系还不够紧密。特别是在法治宣传教育和法律咨询服务方面，我应更加关注和了解基层的需求，为基层提供更加实用和针对性的服务。因此，我计划加强与基层的联系，了解基层需求，积极提供相应的工作支持。
3.加强团队建设，提高团队凝聚力
在工作中，我意识到团队凝聚力的重要性。虽然我们的团队合作很好，但还可以进一步加强。因此，我计划加强团队建设，通过团队活动、培训等方式，提高团队成员的归属感和凝聚力，形成更加稳固的工作力量。
总之，作为法制副校长，我在过去一年的工作中积极开展了一系列法制建设工作，取得了可喜的成绩。但同时，我也意识到自身的不足和需要改进的地方。未来，我会不断努力，提高自身能力，加强团队建设，为学校法制建设提供更加有力的支持。
篇四：法制副校长工作情况总结
法制副校长在校工作情况总结（共五则）
第一篇：法制副校长在校工作情况总结
法制副校长在校工作情况总结
我校的法制副校长是新坝镇司法所所长唐文忠同志，回顾这几年来我校综合治理和平安校园创建工作所取得的一些成绩，深深感到，与唐文忠同志的积极指导与参与是分不开的。具体上表现在以下几个方面：
1、坚决和认真贯彻执行有关综合治理的方针、政策，协助指导学校开展校园综合治理和法制教育工作，把法制教育、素质教育有机纳入教学计划，弘扬依法治国和以德治国方略，加强校园民主与法制建设。
例如，在年初指导学校制定法制工作计划，及时参加学校每月一次的工作例会，针对当前工作和研究布置下一阶段的任务等。
2、指导和参与学校开展普法宣传教育活动，按照要求，每学期举办两次法律知识讲座，开设法制宣传园地等活动。以案说法，以案讲法，使广大师生知法、懂法，自觉地用法律武器保护自己。例如，组织安全知识讲座，进行有关测试活动，使我校学生安全意识得以大幅度加强；积极宣传消防知识，增强学生消防意识，并参与指导学校进行消防演练活动等。
3、协助学校建立健全校内安全保卫组织，制定工作制度，善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。
例如，经常来学校指导门卫具体工作，参与学校的安全检查工作，发现问题并及时制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教育教学秩序正常。
4、协助学校对有不良行为的学生进行帮教，有效预防青少年违法犯罪，维护青少年合法权益，确保青少年健康成长。
5、组织有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，打击影响师生人身和财产安全的违法犯罪活动，确保学校治安稳定。
在法制副校长唐文忠同志的指导下，我校的法制安全工作开展的非常顺利，师生的法制安全意识不断提升，法制安全工作不断上新台阶。
联合中心小学2009、4、8第二篇：法制副校长在校工作情况总结
库尔勒市第五中学法制副校长在校工作情况总结
库尔勒市第五中学2012年聘请了库尔勒市萨依巴格派出所指导员万军青同志为我校的法制副校长，回顾这一年来我校综合治理和平安校园创建工作所取得的一些成绩，深深感到，与万军青同志的积极指导与参与是分不开的。具体上表现在以下几个方面：
1、坚决和认真贯彻执行有关综合治理的方针、政策，协助指导学校开展校园综合治理和法制教育工作，把法制教育、素质教育有机纳入教学计划，弘扬依法治国和以德治国方略，加强校园民主与法制建设。
例如，在年初指导学校制定法制工作计划，不定期的来校走访，针对当前工作和研究布置下一阶段的任务等。
2、指导和参与学校开展普法宣传教育活动，按照要求，每学期举办一次法律知识讲座，开设法制宣传园地等活动。以案说法，以案讲法，使广大师生知法、懂法，自觉地用法律武器保护自己。
例如，组织毒品知识讲座，进行有关测试活动，使我校初中部学生毒品知晓率达100%；积极宣传消防知识，增强学生消防意识，并指导学校进行消防演练活动；如何有效预防小偷等。
3、协助学校建立健全校内安全保卫组织，制定工作制度，善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。
例如，每月来学校一次，指导门卫具体工作，参与学校每月一次的安全检查工作，发现问题并及时制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教育教学秩序正常。
4、协助学校对有不良行为的学生进行帮教，有效预防青少年违法犯罪。
5、组织有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，打击影响师生人身和财产安全的违法犯罪活动，确保学校治安稳定。
库尔勒市第五中学2012年11月
第三篇：法制副校长工作总结[范文模版]法制副校长工作总结
学校法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，增强学生树立社会主义法制意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计，更是我们国家保持长期稳定持续发展的保证，为了适应中小学普法教育的需要，加强青少年法律素质的养成，近年来我校聘请了浦口区人民法院少年庭颜景蓉同志为我校法制副校长。通过实施这项制度，学校的法制教育明显加强，学生法制意识和法制素质明显提高取得良好的成效。现总结如下：
一、声情并茂，注重以生动吸引人。
当今的校园不再宁静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体，如不及早设防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，预防学生犯罪，这不单需要我们有责任心，更需要我们好好的思考一下，为什么法制教育搞了这么多年，而学生对法律的意识还这么淡薄，这就是教育方式的问题。
所以，为小学生讲课，切忌生硬死板、条条框框，而必须要适宜他们的心理特征和需要，尽可能做到声情并茂，就是要注重以生动吸引人。
记得有一次，颜校长将近年来本地学生的违法事例编成法制小故事，故事既有情节，又有对话，还穿插了一些能体现法律知识的图案，讲课时，我一人扮演少年犯、家长及警察三个角色，还注重声情并茂，以情节感人，学生边看边听，刚开始，他们还忍不住直笑，后来讲到动情处，他们却不约而同地哭了起来，课后，他们都说这堂课的印象特别深刻，一辈子都不会忘。
低年级的学生接受能力差，就要多传授一些平时如何自我保护的知识，例如：讲一讲报警的内容和注意事项等；而对于高年级学生，最好还是以发生在身边或是国内的真实案例为主，讲的时候再适时穿
插一些相关的法律知识，有目的、又在不经意间提高学生遵纪守法的意识，使枯燥的法律条文变得深入浅出、生动活泼、通俗易懂。
二、法理相溶，讲求以理性说服人。
开展学生法制教育工作，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途，家庭的幸福，而且关系到社会的发展，国家的未来。而如何强化学生的理性思维，让他们心平气和的面对越来越多的诱惑和纷争，主动自觉的接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。
针对现在的学生法制观念不强、自我防范意识较弱、攀比心理和虚荣心理强、而接受新事物的心理能力却很大等特点，2008年，颜校长结合自己办结的各类违法犯罪案例，编写了一套法制讲义，内容既有法可依，又情理相溶，在制作法制讲义时，除了追求生动通俗外，内容还涉及到当前的社会形势。如：立法情况、社会公德、道德与人性、前途与未来等方面的内容，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方式，根据学生的思想变化快而情感单纯的特点，有针对性地开展教育，进行形势、法制、前途和道德教育，帮助他们分析违法行为产生的后果，对社会对亲人的危害。以此来触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的效果。
三、贴近生活，以实事教育人。学生的特点是单纯、活泼，喜欢模仿、爱冒险，同时，对新鲜事物的认同和理解也特别快。
要从根本上解决学生，特别是在校学生的违法犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，去真正地了解他们的想法、困惑，去真正地感动他们，教化他们，让他们感受和体会到社会和国家对他们的期望，让他们认识到自己人生中所走的每一步都被真真切切地关注、关心着，这样做，能使法制教育起到较好的效果。
针对这些因素，颜校长积极探索法制教育的新路子，将历年来的法制教育素材制作成展板，让学生更直观的接受教育。学生们看到了真实的故事情节后，都说，有些人和事仿佛就在身边，也象就要发生似的，我及时掌握这一动态，就进一步挖掘和利用身边的素材，利用学校的校报、广播宣传媒体在学校进行广泛的法制宣传，运用“以案说法”专栏对典型案例进行报道，让小学生更多地了解到学生犯罪的前因后果，用事实说服和教育学生。
四、帮护结合，用爱心照青春。
预防胜于救治。法制副校长不但要在课堂上讲好课，采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课里学好我们国家的法律，从而确定自己今后准确的发展方向，找准人生的坐标；还要在平日里播撒爱心，去努力维护学生的合法权益。
现在，有许多学生因家庭残缺，缺乏温暖，与社会上的不良青年混在一起，逐渐走上了违法犯罪的道路；还有许多学生逃课玩电子游戏、上网成瘾，导致成绩下降。对这些学生就要注意采用个别教育的方式，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，排除迷雾，看清人生的道路。
有人曾把学生犯罪与洪水猛兽连在一起。我们法制教育者，要为孩子们点燃一盏不灭的明灯，这样小鸟就不会迷失方向，花儿才会拥有一片晴朗的天空。这盏灯需要我们用爱心点燃，这片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性说服人，以事实教育人，以爱心来帮教和温暖人，才能帮助学生安全的走过花季、雨季的沼泽，成为新世纪、新时代发展进程中一个有力的继承者，一个真正有益于国家和社会的人。
第四篇：法制副校长工作总结
东买里乡莫因古则尔村小学
法制副校长工作总结
（2009-2010学年第二学期）
根据依法治校的标准，建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平，使我校教育教学和管理达到新的要求。为不断提升学校的办学品味，不断优化学校的办学环境，特聘请了东买里乡派出所副所长斯德克为法制副校长。确保了学校一年来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪，无“黄赌毒”现象，无侵扰学校正常教育秩序的行为。
一、耐心整治周边环境
二、坚持加强法制教育
因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，他们根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，有计划地上法制课，例如他们的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高。
三、主动配合学校工作
法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生的消防安全意识。对学校内的家属区人员的管理，特别是出租户的管理尤为细致，坚决摸清暂住人员的情况，杜绝违法犯罪分子在校园内的藏身之处，使学生们充分感受到了学校的安全感。有一次，有一个家长来学校反应，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从此害怕上学，更不敢独自一个回家。学校得知这一情况，立即向两位警官报告此事，他们马上与联防队员取得联系，请求他们进一步加强东买里乡莫因古则尔村小学学校周边的巡视的力度，每天放学上学的时段我们都可以看见联防队员在巡逻，从此学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。
四、积极协调周边关系
法制副校长积极协调学校与周边单位(门面)的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，由于他们的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾，积极有效工作，得到了学生、家长的一致好评。
总之，东买里乡莫因古则尔村小学小学法制副校长的工作开展得
很顺利，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中积极地探索，力争工作有更强的实效性和创造性。
2010年7月1日
第五篇：法制副校长工作总结
根据学校分工，我主抓法制工作，我努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德有了明显的提高，文明行为习惯得到了基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。现就一年来的工作总结如下：
一、预防为主、法制教育活动丰富而有效
针对不同班级不同年龄学生的生理、心理特点，将课堂教育与课外教育，社会实践结合起来，通过组织学生参观各种预防青少年违法犯罪、禁毒知识，安全教育展览，观看录像、电影，举办法律知识竞赛，对学生进行生动、直观的法制教育，强化了他们的道德意识和法制观念，也增强了教师的法律意识和法制观念，提高他们依法执教，依法治校的工作水平。
二、排忧解难，校园社会环境得到改善
充分利用自己的工作为民解忧，努力化解学校与邻里之间的矛盾，大力清理整治校园周边治安和文化环境，打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害；积极调解学生家长与学校之间的矛盾等工作，取得一定的成绩。这些为小学生健康成长营造了个良好的学习、生活治安环境，深受学校和师生的一致好评。
三、教育为本“后进生”的教育转化工作得到加强与学校紧密配合在帮助学校开展青少年学生法制教育活动的同时，还建立健全了对有不良行为学生的帮教工作机制，不定期地帮助学校开展“后进生”的教育转化工作，使学校学生违规违纪率呈下降趋势。
四、加强工作针对性，维护青少年的合法权益
1、加强校园周边环境的治理工作。
针对青少年的违法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小学生年龄小，容易爱骗的特点，对小学生进行恐吓，骗取钱物；又如，一些
无照商贩未经允许在校园附近摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；一些网吧及游戏厅不遵守国家规定，从学生的身上赚取经济利益等等。针对这种情况，我在有关部门的支持下，对校园周边地区的环境进行治理整顿，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，确保学生的合法权益不受侵犯，为少年儿童的健康成长创造良好的条件。
2、加强交通安全知识教育
学校门口过往车辆较多，学生上下学的时间充满了不安全因素。针对这种情况，我特别重视对学生的交通安全知识教育。邀请交警做交通安全知识专题讲座，举行“交通安全在我心中”演讲赛。通过相关部门的支持与帮助，学校门口上树立起了醒目的交通标志。通过这些措施，使学生的交通安全意识得到了提高并能够通过自觉遵守交通规则来确保自己的人身安全。
3、建立对不良行为学生的帮教制度。
每学期初，我都对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。
4、利用节假日向学生进行爱国主义教育，教育学生依法保护人类共有的家园，依法保障促进社会主义精神文明建设。
我国法律的重要作用之一是保护环境，了解环境问题的危害，学习我国有关环保的法律法规，懂得我国环境保护的基本原则，有助于少年儿童增强环境意识，自觉履行保护环境的义务，保护人类共同的家园。我们利用“植树节”开展学生植树活动，教育学生爱护校园，并为校园美化尽力量。
总之，通过法制教育的学习，收到了良好的效果。同学们都能自觉约束自己行为，没有违法乱纪行为。老师敬业爱岗，不体罚和变相体罚学生，从不参与非法活动。校园风气正，学风浓。
篇五：法制副校长工作情况总结
法制副校长工作总结精选3篇
法制副校长工作总结
篇一
2014—2015学年度法制副校长
工作总结
学校法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，增强学生树立社会主义法制意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计，更是我们国家保持长期稳定持续发展的保证，为了适应中小学普法教育的需要，加强青少年法律素质的养成，我被赣县田村中心小学校聘请为法制副校长。通过实施这项制度，学校的法制教育明显加强，学生法制意识和法制素质明显提高取得良好的成效。现将2015年以来的各项工作总结如下：
一、声情并茂，注重以生动吸引人
当今的校园不再宁静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体，如不及早设防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，预防学生犯罪，这不单需要我们有责任心，更需要我们好好的思考一下，为什么法制教育搞了这么多年，而学生对法律的意识还这么淡薄，这就是教育方式的问题。
所
二、法理相溶，讲求以理性说服人
开展学生法制教育工作，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途，家庭的幸福，而且关系到社会的发展，国家的未来。而如何强化学生的理性思维，让他们心平气和的面对越来越多的诱惑和纷争，主动自觉的接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。
针对现在的学生法制观念不强、自我防范意识较弱、攀比心理和虚荣心理强、而接受新事物的心理能力却很大等特点，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方式，根据学生的思想变化快而情感单纯的特点，有针对性地开展教育，进行形势、法制、前途和道德教育，帮助他们分析违法行为产生的后果，对社会对亲人的危害。以此来触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的效果。
三、贴近生活，以实事教育人
学生的特点是单纯、活泼，喜欢模仿、爱冒险，同时，对新鲜事物的认同和理解也特别快。
要从根本上解决学生犯罪问题，特别是在校学生的违法犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，去真正地了解他们的想法、困惑，去真正地感动他们，教化他们，让他们感受和体会到社会和国家对他们的期望，让他们认识到自己人生中所走的每一步都被真真切切地关注、关心着，这样做，能使法制教育起到较好的效果。
四、帮护结合，用爱心照青春
预防胜于救治。法制副校长不但要在课堂上讲好课，采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课里学好我们国家的法律，从而确定自己今后准确的发展方向，找准人生的坐标；还要在平日里播撒爱心，去努力维护学生的合法权益。
现在，有许多学生因家庭残缺，缺乏温暖，与社会上的不良青年混在一起，逐渐走上了违法犯罪的道路；还有许多学生在家玩电子游戏，聊QQ导致成绩下降。对这些学生就要注意采用个别教育的方式，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，排除迷雾，看清人生的道路。
有人曾把学生犯罪与洪水猛兽连在一起。我们法制教育者，要为孩子们点燃一盏不灭的明灯，这样小鸟就不会迷失方向，花儿才会拥有一片晴朗的天空。这盏灯需要我们用爱心点
帮教和温暖人，才能帮助学生安全的走过花季、雨季的沼泽，成为新世纪、新时代发展进程中一个有力的继承者，一个真正有益于国家和社会的人。
法制副校长工作总结
篇二
峨眉山市高桥镇初级中学校2009~2010学年度
法制副校长工作总结
本学年度，我校根据《峨眉山市兼职法制副校长聘任与管理办法》和峨眉山市教育局【2010】53号文件精神，学校先后聘请了高桥派出所的陈劲松同志、付欣同志担任学校的法制副校长。学校法制宣传教育在法制副校长的直接领导和指导下，通过建章立制、课内渗透与课外延伸、宣传与教育相结合等方式，法制教育?
一年来，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定，学校被评为峨眉山市德育工作先进单位。
回顾这一年来我校在法制教育、校园周边环境综合治理、“问题学生”教育和平安和谐校园创建工作等方面所取得的一些成绩，是与两位法制副校长的努力工作分不开的。主要表现在以下五个方面：
一、指导、帮助学校开展法制教育活动
法制副校长积极参与制订学校法制教育规划和计划，协助学校做到教学计划、教案、课时、师资“四落实”。根据学生特点，积极指导学校开展法制、安全、禁毒等方面的教育。2010年4月2日开展交通安全法制讲座。2010年4月15日开展法律知识讲座、禁毒教育。2010年9月30日开展法制教育讲座。本学年度的三次法制教育，系统讲授《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》和《预防未成年犯罪法》等法律法规。让学生较系统地掌握相关法律法规，提高学生的综合素养。
二、强化校园周边环境综合治理工作
付欣同志认真贯彻落实上级有关社会治安综合治理的方针政策，研究制定学校治安综合治理工作意见，牵头召开一次校园综合治理例会，学习传达上级有关精神，布置学期综治工作的重点，讨论解决综治工作中存在的问题，对不安全的隐患提出相应的整改措施，并抓好落实。指导学校建立校园及周边治安状况定期排查机制度。组织工商、派出所、高桥镇综治办等部门对校园周边网吧、小卖部等场所进行检查、整顿，及时解决影响青少年健康成长的问题。针对一些不法分子利用学生年龄小，容易受骗的特点，对学生进行恐吓，骗取钱物等情况，不定期组织派出所干警依法开展校园周边环境的专项整治活动，严厉打击侵害学生人身安全、财产安全和危害校园秩序的违法犯罪分子，确保学生的合法权益不受侵犯，为青少年的健康成长创造良好的条件。
协助学校门口道路交通安全管理。针对学校地处省道306线，过往车辆较多，学生上放学的时间充满了不安全因素这一现状。邀请交警来校做交通安全知识专题讲座，同时协助学校举行“交通安全在我心中”演讲赛，通过讲座和演讲赛，使学生全面了解交通法规和相关交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。同时积极协调交警做好学生上放学时段交通秩序的管理，疏通学校门口道路交通。热心指导教师巡防队在学校日常安全管理和安全防范方面的工作重点，努力维持校园及周边环境的安全。
三、指导学校开展形式多样的普法宣传教育活动，开展“五防”教育
1、充分利用校园广播、学校宣传栏、黑板报开展法制宣传教育活动，宣传党的路线、方针、政策，提高全体师生的法制意识，增强法制观念。
2、举办
“普法手抄报”比赛
在学校法制宣传月期间，法制副校长专门来校指导学生开展“普法手抄报”比赛，从内容
提升法律意识，又充分培养了学生的动手能力。
3、开展“五防”教育
在本学期中，落实干警来校举行禁毒方面的知识讲座，张贴《珍惜生命、远离毒品》等宣传资料，参与学校“珍惜生命、远离毒品”主题班会活动，使我校学生毒品知晓率达100﹪。举办法律知识讲座，主讲内容除了法律常识外，重点选择青少年犯罪的案例，以案说法，以案讲法。通过讲座，使广大学生知法、懂法，并自觉地用法律武器保护自己。
四、协助学校建立健全的校园安全和保卫制度
本学年以来两位法制副校长多次派干警到我校指导制定有关校园安全工作制度，并具体指导保安人员如何做好校园的安全保卫工作，参与学校的安全检查工作，善于发现学校存在的安全隐患并及时向学校提出合理化的建议并制定相关措施，使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，杜绝火灾和其他各种安全事故的发生，保证学校正常的教育教学秩序。
五、协助学校开展“问题学生”帮教工作
一年来，法制副校长先后帮教“问题学生”20多人次，主要帮扶对象三人。坚持“教育、转化、挽救”的方针，落实帮教措施，做好教育和转化工作。
总之，一年来在法制副校长的领导和指导下，我校在法制、安全教育工作方面已趋于规范，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定。
我校全体师生衷心感谢法制副校长和高桥派出所对我校在法制教育、综合治理等方面做出的贡献，希望在今后的工作中继续能得到派出所的支持和帮助，为全面提升学生综合素?
峨眉山市高桥镇初级中学校
2010年11月16日
法制副校长工作总结
篇三
东买里乡莫因古则尔村小学
法制副校长工作总结
（2009-2010学年第二学期）
根据依法治校的标准，建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平，使我校教育教学和管理达到新的要求。为不断提升学校的办学品味，不断优化学校的办学环境，特聘请了东买里乡派出所副所长斯德克为法制副校长。确保了学校一年来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪，无“黄赌毒”现象，无侵扰学校正常教育秩序的行为。
一、耐心整治周边环境
二、坚持加强法制教育
因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，他们根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，有计划地上法制课，例如他们的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高。
三、主动配合学校工作
法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生
暂住人员的情况，杜绝违法犯罪分子在校园内的藏身之处，使学生们充分感受到了学校的安全感。有一次，有一个家长来学校反应，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从此害怕上学，更不敢独自一个回家。学校得知这一情况，立即向两位警官报告此事，他们马上与联防队员取得联系，请求他们进一步加强东买里乡莫因古则尔村小学学校周边的巡视的力度，每天放学上学的时段我们都可以看见联防队员在巡逻，从此学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。
四、积极协调周边关系
法制副校长积极协调学校与周边单位(门面)的关?
他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾，积极有效工作，得到了学生、家长的一致好评。
总之，东买里乡莫因古则尔村小学小学法制副校长的工作开展得很顺利，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中积极地探索，力争工作有更强的实效性和创造性。
2010年7月1日
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