小学寒假家访记录表内容(3篇)

时间:2024-10-29 15:00:04 公文范文 来源:网友投稿

篇一:小学寒假家访记录表内容

  

  小学寒假“线上家访”记录表

  家访教师:X年X月X日

  家访学生姓名

  主访内容摘要

  家长姓名、与学生关系

  家长反馈

  1、金情居家学习期间都能按照学校功课表准时准点参加学习并轻松完成相应的学习1、了解学生的成长环境、家庭教育、任务。爸爸妈妈能给孩子创设良好的学习氛学习习惯和生活习惯等情况。

  围,孩子学习时没人打扰,需要帮忙大人能2、了解学生在家表现,如个性特点、及时给出意见,家庭关系很融洽。

  情绪变化、劳动表现等。

  2、孩子每天都有给自己安排相应的体育锻3、与家长协商共同教育学生的措施、炼,如跳绳

  100下、打羽毛球等等。

  方法、手段。

  在家期间能力所能及帮家里分担家务桑衣4、讲解有关学生安全教育的知识,督服、扔垃圾、扫地。孩子性格活泼开朗,与促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。

  爸爸妈妈无话不说。

  3、对孩子提出更高的要求,争取做题时改5、征求家长对老师及学校的意见和建掉不粗心,认真检查好习惯。阅读时养成爱议。

  提问、爱思考的好习惯。爸爸妈妈不定时抽空检查,有做到给予相应的奖励。

  4、强调外出佩戴口罩、在家用火用电安全等。

  家访印迹

  本次家访让我感受到良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。金情的父母对孩子有一套行之有效的教育方法,明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这样的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯、有较强的自觉性。对于这样孩子,我们可提出更高的要求,以鼓励方式让他们相信自己能做得更好。

  照片

篇二:小学寒假家访记录表内容

  

  “佳节尚文明

  志愿关爱行”

  ——东屏小学2022年春节家访记录表

  学生姓名

  家访教师

  学生班级

  五(6)班

  学生民族

  任教学科

  语文

  数学

  家庭地址

  红场阴振兴小学后面

  家

  访

  过

  程

  家长的建

  议和要求

  1、向家长询问孩子在家各方面的表现。

  2、向家长汇报孩子在校的表现。

  3、鼓励孩子自查并说出自己的优点和缺点。

  4、与家长共同探讨对孩子的教育管理方法。

  5、希望孩子有时间多读几本课外书,练练字。

  1、希望老师多加教育指导,让孩子养成不出手打人、与同学友好相处的好习惯。

  2、希望老师严格教育孩子,家长一定积极配合,让孩子各方面都能不断进步。

  3、希望老师调一位学习好,能帮助他的同学跟他坐,帮助他改正不良习惯。

  汉族

  家访时间

  2022年1月18日

  01/21、希望家长加强监督管理,引导孩子发扬优点,改正缺点。

  教师给家

  2、希望家长多加陪伴,多加鼓励。

  长的建议

  3、希望家校携手,共同教育引导孩子健康成长。

  02/2

篇三:小学寒假家访记录表内容

  

  小学2023年寒假班主任家访记录表

  学生姓名

  王同学

  班级

  家长姓名

  家庭地址

  家庭电话

  家访时间

  2023.2.2接待人

  家访教师

  家长签名

  学生情况

  踏实认真,多读精思、以身作则、温文尔雅。虽然才转入班级一个学期,已经赢得了老师的信任,同学的敬佩。

  家庭情况

  家庭经济比较好,对孩子的重视程度比较高。

  一定积极支持学校和老师家长建议的工作,配合老师共同管理好孩和要求

  子的学习,也希望学校继续严格管理,培养成一个好学生

  教师给家长的建议

  希望家长鼓励孩子建议以书为友,多从书籍中汲取营养,提高各方面素养,做一个全面发展的好学生。

  2023年暑假班主任家访记录表

  时

  间

  接访人

  家访目的2023.9.2王家长

  地

  点

  家访老师

  王同学家

  李老师

  改变学生行为习惯不良的现状

  该生家庭情况及在家表现

  做事不专注,注意力比较容易分散,不听父母话,我行我素

  沟通内容

  反应学生在校情况,以及需要家长配合的一些事宜

  家长意见

  愿意加强孩子行为习惯方面的教育

  备

  注

  时

  间

  接访人

  家访目的2023.9.5郑家长

  地

  点

  郑同学家

  家访老师

  李老师

  让家长注意孩子的动态,注意防溺水

  该生家庭情况及在家表现

  该学生父母忙于工作,和孩子相处的时间较少。学生在家调皮、捣蛋。

  沟通内容

  与家长交流防溺水安全注意事项,希望家长能够多注意孩子的安全。

  家长意见

  备

  注

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