篇一：师德师风考核登记表
教师师德考核登记表填写范本
一、基本信息
姓名：____________________学校：____________________部门：____________________岗位：____________________所在班级/科目：_____________二、教育教学情况考核
1.
教学态度是否积极主动：
–
是（）
–
否（）
是否认真备课并按时上课：
–
是（）
–
否（）
课堂教学是否生动有趣：
–
是（）
–
否（）
学生对您的教学反响如何：
–
积极参与（）
–
倾听并理解（）
–
兴趣提升（）
–
无任何反应（）
2.
3.
4.
三、学术研究与专业提升考核
1.
是否持续关注教育前沿动态：
–
是（）
–
否（）
是否参与学术研究活动：
–
是（）
–
否（）
是否有进修、培训等专业提升的行动：
–
是（）
–
否（）
2.
3.
四、师德师风考核
1.
是否关心学生的思想、品德教育：
–
是（）
–
否（）
是否对学生进行爱心、耐心、有序的教育：
–
是（）
–
否（）
是否与同事和睦相处、互相帮助：
–
是（）
–
否（）
2.
3.
五、教务工作与管理考核
1.
是否按时完成教务工作：
–
是（）
–
否（）
是否认真履行管理职责：
–
是（）
–
否（）
2.
六、其他事项
总结与建议
请教师填写对自己在上述各方面的考核情况进行评估，并在下方做出总结和提出自我改进建议。填写完毕后，请教师交回教务处进行审核。
教务处审核人：_________________审核结果：_________________审核意见：_________________教师签名：____________________日期：____年____月____日
篇二：师德师风考核登记表
中小学师德师风考核登记表
考核对象：中小学教师
考核周期：每学年一次
考核日期：________________
一、师德师风考核指标
1.科学教育观与价值观
-具备正确的教育理念，积极践行社会主义核心价值观。
-以德育为先，注重学生全面发展，培养良好的思想品德和行为习惯。
2.课堂教学
-讲课内容准确、全面，注重知识点的讲解与拓展。
-教学方法灵活多样，激发学生的学习兴趣和创造力。
-关注学生的学习情况，切实帮助他们解决学习问题。
3.学生管理
-积极引导学生，引导他们树立正确的人生观、价值观。
-关心学生的身心健康，并及时采取措施解决问题。
-鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。
4.师生关系
-建立良好的师生关系，做到公平、公正、公开。
-尊重学生个体差异，关心他们的成长和发展。
-爱岗敬业，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
二、考核评分标准
考核指标项
分值
自评分
考核评分
科学教育观与价值观2课堂教学3学生管理2师生关系2出勤情况1考核总分：100自评分总分：__________考核评分总分：__________
三、评语
1.对自评分的客观分析与总结：
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________________________________________________________________________________________________________________
2.对考核评分的认同与意见：
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
四、改进计划
1.针对自身在师德师风方面存在的不足，列出改进计划并具体说明：
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________________________________________________________________________________________________________________
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2.需要得到学校支持的改进措施：
________________________________________________________________________________________________________________
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五、阅卷人签名：____________________被考核教师签名：____________________
注：此次考核结果将作为评选优秀教师、晋升职称等评定依据，请被考核教师认真填写，签字确认后交由学校教务处。
