篇一：小学生寒假实践作业
人教版四年级数学经典寒假实践作业5篇
第一篇：人教版四年级数学经典寒假实践作业
四年级数学寒假实践作业
同学们：
2011年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我给你提供了数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带来，和大家交流分享！
1、本学期学习了“大数的认识”，请你收集5—10个关于肥东的万以上的大数，写出来，并读出来。最后用“四舍五入”的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长和面积。（将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。）
3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家去年和今年在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成复式条统计图。（参考课本，注意统计图的完整性。）观察、分析自己制作的统计图你发现什么？想到什么？预测一下你家明年春节的开支情况。（将发现和想到的以及预测记录下来。）
4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室和书房的周长和面积。如果你家现在改用边长是80厘米的正方形瓷砖铺地，算算看大约需要购买多少块这样的瓷砖！（将测量、计算的过程记录下来。）
5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程？你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？（请记录相关的数学信息。）
6、请你自己出40道“三位数乘两位数”和“除数是两位数的除法”笔算题，和爸爸、妈妈一起比赛，看谁能得满分。分析做错题目的原因以及你有何感想。（将错题分析记录下来）
7、从日常生活中找出有趣（有价值）的数学问题，并试着找出答案。（也可以是你不明白的数学现象，要记录下来。）
8、找出我们日常生活中利用三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性的实例。（记录下来。）
9、将本学期学习的数学知识进行归纳和整理，自办一份数学手抄报。（要求：内容丰富，设计合理，版面美观。）
10、帮助爸爸、妈妈做一些自己力所能及的事情，利用本学期数学广角学习到的知识科学、合理的安排时间。（制作成表格，记录下来.）
第二篇：四年级数学寒假实践作业
四年级数学寒假生活指导
程郭镇中心小学
一、设计背景
新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他不可能在很短的时间内理解教师所讲的新知，即便是通过学生间的互相合作、探索而发现的规律，也不可能个个做到能灵活运用的地步。变“作业布置”为“作业设计”，是数学新课程教学目标的需要，是数学本体特征的需要，是培养非智力因素的需要。通过选择、合作、实践等类型的作业设计，帮助引导学生转变学习方式，学会学习，从而赋予数学课外作业生命的色彩。新课标更是强调了作业的价值，将它作为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，更作为记录学生成长的珍贵履历。
二、作业内容、设计意图及操作方法
（一）作业内容：
1、有趣的旋转图形。
[设计意图]“数学来源于生活，为生活服务。”数学课作业也应将触角伸向小学生生活的每一个角落，作业设计可以与儿童的家庭生活、社会生活及其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体。由于现在人们的生活水平不断提高，过年家中买的装饰物也越来越多，有
很多的装饰物都出现了旋转、平移和对称的现象。这都可以给学生学习这部分知识提供丰富的实践机会。因此我们将利用这次放寒假的机会让学生到生活中去寻找和发现这些现象，布置实践作业。
[操作方法]1.寻找生活中的有旋转、平移、对称现象的实物。2.利用这些现象设计一些装饰画和装饰物。自己选择用什么样的纸，美观为主。
（二）作业内容
2、用两个完全相同的三角形可以粘贴出那些图形
？请你试一试吧！(用A4纸记录)[设计意图]寒假的作业有着承前启后的作用，提前将后续要学习的知识内容来设计成假期作业，通过一定的途径激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，让学生提前接触新知，为教学新知做好必要的准备，从而加快课堂教学中学生接受新知的速度，提高学习的效率，增强学生学习的自信心。寒期期间，我让学生用两个完全相同的三角形粘贴出不同的图形，一是为了让学生回忆已经学过的几何图形有哪些，二是为了让学生发现三角形与其他图形之间的关系，为后期学习打下基础。
[操作方法]用折纸或卡纸剪出两个完全相同的三角形，拼一拼、贴一贴，贴在A4纸上，比一比谁拼出的图形多。
（三）作业内容
3、收集趣味智力题10例。(用A4纸工整记录题目,并附上答案.)[设计意图]数学趣题与一般的数学题的差别就是一个
“趣”字，“兴趣是最好的老师。”寓知识于趣味中，寓教益于娱乐之中，由浅入深，循序渐进，乃智力素质教育之真谛。因此一定要让孩子们体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。所以在寒假作业我安排了收集趣味智力题，让不同层次的学生按照自己的爱好去寻找题目，并在寻找的过程中思考，在赏玩这些趣题的过程中加强了探索性，发展学生的数学思维能力。
[操作方法]收集资料，上网查找资料也是现代孩子必备的学习方法
之一。也可以在书本中找，或者自编趣题，还可以有家长的参与与分享。
三、预估成效
本次实践作业注意了实践作业与书面作业相结合、统一要求与分层布置相结合及家长监督与教师检查相结合。如果家长能认真配合，引导督促孩子观察生活，感受生活，记录生活。应该能使全体学生的数学素养都能得到相应的提升。
寒假之后，对学生的作业进行一次展评，评选出优秀作业。
第三篇：四年级数学寒假综合实践作业.四年级数学寒假综合实践作业
家长同志们大家好,为了让孩子们度过一个快乐又充实的寒假,让我们揩起手来帮助孩子们完成规定作业,为新学期打下坚实的基
础。
一、我是数学小能手
1.每天
20道口算,主要是小数加减乘除法的(按25天计算。(数学作业本上
2、感受数学。写4篇生活中的数学日记。(数
学日记本。
3.请选择你家室内外的几间,分别测量它们的长和宽,并计
算出它们的周长与面积分别是多少(用算式计算,画好图形并标记
好你测量的地点名称与计算结果的单位名称。
参照下面的例子:厨房地面的长、宽及周长与面积等等。4米
4、认真阅读3个数学家或科学家的故事,并写出150字左右
的阅读体会。.5米
周长:(4+2.5×2=13(米
面积:4×2.5=10(平方米
3、从日常生活中提出3个有趣(有价值的问题,如:香蕉为
什么是弯的?车轮为什么是圆的???并试着找出答案。
二、课外小实践:“今天我当家”活动。
用自己的零花钱去超市购物,并用适当的方法进行统计。例:薯片可比可
单价1.20元、数量3包、合计3.60元
要求:书写认真,整洁大方。希望同学们认真完成,回来后,我们要评出优秀作业,比一比,看一看谁更优秀。
第四篇：四年级数学实践作业（精选）
四年级数学实践作业
班级姓名
1、画一个平行四边形和一个梯形，并标出它们的高。
2、画一笔
（1）在平行四边形上画一笔，使分成的两个图形都是梯形
（2）在梯形纸上画一笔，使分成的两个图形有一个是平行四边形。
第五篇：四年级寒假语文实践作业
感恩父母情，喜迎中国年
——四年级寒假语文实践作业
亲爱的同学们：
经过一个学期的努力，大家在这一学期中都取得了优异的成绩，每个人都有不同的收获。我们的寒假即将开始，相信同学们一定会合理安排假期生活，使自己度过一个愉快而有意义的寒假。为此，我们做了如下计划：
（一）动手实践——制作感恩手册
封面：以感恩为主题，题目自定，设计封面，加插图。
册子中的具体内容：
1、读一本好书，摘抄优美词句，写一篇读后感。
读书是一件快乐的事情，利用假期，认真读一本好书，注意积累好词佳句，做好摘抄，完成一篇质量较高的读后感。
2、写感恩日记：
利用这个假期，帮助父母一些力所能及的事情，可从以下内容中选取，写至少2篇日记，写清事情的经过和感受，字数不少于200字。
A帮父母做一次家庭大扫除B与父母一起置办年货C与父母一起拜访亲友D与父母谈一次心
3、制作一张小报
“龙”是华夏的图腾，是中国的象征，在龙年即将到来之际，让我们积累一些与龙有关的成语、对联、诗句或典故，用A4纸制作一份小报。（手绘、电子版均可）
4、过年习俗我了解
不同的地方都有属于自己过年的习俗，了解家乡春节习俗或调查长辈们小时候是怎样过春节的，可以用文字活图画方式记录下来。
5、向辛勤培育你的教师打一次祝福电话或者发送短信。
要求：祝福真挚、语句流畅，并使用普通话。
（二）快乐阅读
有选择性的阅读学校推荐的阅读书目和其他有益书籍。
推荐书目：《爱的教育》《假如给我三天光明》《童年》《城南旧事》《窗边的小豆豆》《吹牛大王历险记》《小兵张嘎》《昆虫记》（上下）《毛驴上的智者——阿凡提的大智慧》
要求：每天阅读30分钟，寒假期间计划完成5本以上的阅读量。
篇二：小学生寒假实践作业
学寒假作业五篇
实践活动：
由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了一些适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的活动进行实践*作。活动项目如下：
活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。
活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。
活动3：每一位同学制作几件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……），小小测量员，测量房间的长度，并记录下来。数一数房间里都有哪些角。
活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，记录一天主要活动开始和结束时刻人。先画钟表再算出来，看看他们是如何利用时间的？（如：××8:10干什么。）
活动5：参加一次家庭购物，让爸妈来协助你，由你来选择，购买、付款、让你体验一下如何合理使用**，并将购物清单制成表格列出物品名称、价格、总价。
活动6：计算练习（可以是加、减、乘法的计算）形式不限，并请家长按时签字。完成情况检查表用优、良、及三个等级，请家长自行评定，表格如下。来期开学，请学生上交完成情况登记表。
希望每一位同学都用一个专门的本子做这些作业，以方便检查。针对本次期末考试不是很理想的同学，希望家长在家里能够有针对*的进行巩固练习，张弛有度的安排学生的假期生活，为来年的学习做好准备。
数学：
1、速算：
（1）寒假中至少完成20次速算练习。
（2）请勿过分集中练习。
（3）每次30题，要求在2分30秒内完成。每次练习请家长做好时间记录，并查看孩子算题正确率。
2、应用题：间天让孩子自遍一道应用题，并列式解答
3、身边的数学
（1）今天是____年___月___日，星期____。今天是放寒假的第__天。
（2）我家里有___口人，其中男的有__人，女的有___人。
（3）我家住在____街____号，___幢___单元___号，在上楼梯的___边。
（4）我出生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要满__岁了。
（5）今天是___年___月___日，星期___，再过___天就过年了。
（6）我可以乘____路公共汽车去____玩，路上要路过___站。
（7）我有个姐姐（哥哥）叫____，她（他）今年___岁，比我大___岁，明年我___岁，姐姐（哥哥）比我大___岁。（8）今天我家有___个人吃晚饭，用了___双筷子也就是___支筷子。
（9）今天早上我____时起床____时开始学习。
（10）现在我1分钟能做____道口算题了，再努力，1分钟就可以做___道口算题。
（11）今天是___年___月___日，星期___，再过___天就开学了。
（12）我1分钟能跳___个绳，我比爸爸（妈妈）少（多）___个。
（13）爸爸妈妈早上____时去上班，下午___时下班回家。
（14）我有___个好朋友，______最高，_____最矮。
（15）快开学了，一共要交____样作业已经准备好了__样，还差__样。
4、看一本数学课外读物
尊敬的家长：
您好！
转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习惯。与此同时，请您配合做好以下几件事情：
一、督促孩子完成以下数学寒假作业；
1、每天练3分钟的写数练习。（要求09的数字写的既快又好）
2、每天坚持做一页的口算练习（可以购买*少儿出版社的一年级下册《口算、心算、天天练》或其他任意版本的一年级下册口算练习）口算未达标者，每天坚持做两页。（建议家长做口算卡片，训练孩子的口算速度）
3、将《新奥数》做到第62页。
4、假期中办一张图文并茂的数学手抄报（寒假版），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学优秀、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为a3大小。
5、假期中请您带孩子亲历一次购物，让孩子感受数学与生活的密切联系，并写出一篇数学日记。
若孩子在生活中还有数学其他的新发现，也鼓励孩子写出数学日记。（多者不限）
二、由于我校的学习进度较快，请家长在寒假期间到书店提前购买以下书籍：小学生口算能力测定（通用三年级）口算练习册（一年级下册）口算练习册（二年级下册）口算练习册（三年级下册）小学数学练习与测试（一年级下）小学数学练习与测试（二年级下）小学数学练习与测试（三年级下）1～3年级的《数学课外补充阅读》
以上图书的出版社均为：*苏教育出版社，请家长务必提前购买，无需让孩子提前做。
三、请你仔细阅读后，把此信贴在孩子学习的区域，以防丢失！
最后，祝你们全家春节快乐，万事如意！
亲爱的同学们，愉快的寒假温馨而至，老师预祝大家新年快乐、寒假愉快！希望你们在放松之余主动完成以下作业：
一、基础知识：
1、完成20以内的加减法各20题。
2、写出得数是1到20的各个加法表及减法表，一天一个表，如5得数是5的加法表，加法表。
二、认真完成假期作业
三、数学课本每天认真学习，翻看5页，并做5道练习题，做到新本子上。
四、学生找出数学课本中的数学汉字，如轻、重、高、矮、加、等于等等，并每天看一遍。
五、家长自愿至少买一套试卷，尽量是单元测试题。
（三套方案，任选一套完成。）
一、自主复习全册内容，按单元复习，写清每单元主要学习内容，每单元中每个信息窗的知识点，每个信息窗内容举例2个以上，题型2个以上。（单元复习方法在平时的教学中以作指导。）注：由于分班成绩较低，有一半以上学生是以不及格的成绩升入六年级的，基础差，所以第一套方案是为后进生设计的。加深理解学过的课堂知识，不至于越来越差。
二、依照县统考试题的类型以及平时期末模拟考试的类型，自己试着出4套试题并完成。（注：此套作业方案是为中等以上学生设计的，运用学过的知识融会贯通，达到举一反三之目的。优秀生完全可以放手，中等生可以在其他人的帮助下完成。）试题题型包括：填空、判断、选择、计算、画图、应用。可参考课本、配套练习册、新课堂练习册等。
三、如果学生家长已经为孩子安排好数学复习计划，可按家长的安排执行，但是，假期结束后，要将作业带回，教师批阅。（“人人学有用的数学”；“不同的学生有不同的发展”。）
四、实践作业：（无论选择以上哪种方案，都要完成以下内容。）
用圆规画圆，并用不同的圆组成一幅美丽的图画，送给家人作为新年礼物。
1、完成“寒假园地”数学部分。
2.参与一次数学实践活动，收集生活中的与数字有关的资料，如
收集2014年春节期间家庭支出情况（单位：分）
（1）购买衣物：分，读作，改写万分。
（2）购买年货：分，读作，改写万分。
（3）其他支出：分，读作，改写万分。
3.选读一本适合自己的数学课外书籍，感受数学文化。如：《李毓佩数学故事集》、《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。
4.办一张图文并茂的数学手抄报（寒假班）（16k），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默及自己在数学上的新发现等。
5、复习第7册数学内容，迎接开学检测。
篇三：小学生寒假实践作业
小学生寒假综合实践作业(打印版)
三年级制作以“春节”为主题手抄报；四年级制作以“安全知识”为主题手抄报；五年级制作以“环保”为主题手抄报；六年级制作以“我的梦想”为主题手抄报。手抄报内容要求丰富多彩，图文并茂，字迹工整，用心制作。
在寒假中，我们不仅要锻炼身体，还要丰富自己的知识。每天阅读优秀课外读物半小时，写下读后感并用A4纸完成。同时，制作与主题相关的手抄报，让我们在研究中更加充实。除此之外，我们还要融入自然、亲近自然，了解安全法律法规，过一个欢乐祥和的寒假。同时，为家人做一至两件力所能及的事，记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。最后，让我们在家庭厨房中煎炒烹炸，精心制作一桌丰盛的“满汉全席”，让每个家庭都充满“味道”别致的“家庭美餐”。
三年级同学们制作了以“安全教育日”为主题的手抄报，四年级同学们则制作了以“三爱三节三护”和“清明节”为主题的手抄报。五年级同学们则制作了以禁毒教育和防范校园欺凌为主题的手抄报，而六年级同学们则制作了以“快乐读书”为主题的手抄报。此外，每个人都至少完成了一件“四小”作品，包括小发明、科幻画、小论文和创意手工。
我们也重视健康，每天坚持锻炼。参加社会实践活动也是我们的必修课，而在安全方面，我们也竭尽全力做到安全行为。亲情也是我们生活中的重要元素，我们不断成长，也要做到让家人放心。在阅读方面，我们不仅完成了课内作业，还积极参加课外阅读活动。在节日里，我们也充分体验到了辞旧迎新的快乐。
在制作手抄报和小制作方面，我们也非常用心，争取参加全校优秀展示。家长们也请根据我们的表现对我们进行综合评价。我们将把这份指南和活动成果资料交给班主任，作为评选假期优秀实践作业的依据。
最后，我们提醒家长们，本学期放假时间为2019年1月11日，下学期开学时间为2019年2月24日下午1:30.放假后，请让孩子们到村委会报到，接受村委会的管理和教育。请家长督促孩子认真完成寒假作业，并在开校时带上本通知单、《寒假作业》和《综合素质评价手册》按时到校报到。最后，村民小组负责人请在通知单上签名并盖章，标明到村委会报到的时间。
篇四：小学生寒假实践作业
班
级：_________姓
名：_________
1“兔飞猛进”
寒假实践作业手册
___海子曾说：“要有最朴素的生活和最远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。”
亲爱的同学们，快乐的寒假来了，你有什么梦想呢？那你又计划怎样实现自己的梦想呢？让我们一起在这个寒假看看我们的世界——融入大自然赏景、走进电影院看电影、走进图书馆看书、走进生活看文明，让我们从书本走向生活，从课堂走向社会，去了解、去感受、去体验、去学习社会这本百科全书。为了让同学们的寒假生活充实而有意义，将所学课本知识与社会实践相结合，提升应运能力，老师专门设计了这本实践作业。希望它能让你的假期生活充满乐趣，充满智慧。
同学们，在假期伊始，制定一份合理的寒假目标，科学安排学习、生活和各种活动，就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。当然，在制定寒假目标时，要尽量考虑内容的多样性，把平常一些因为时间限制无法实施的行动安排到寒假中来完成。
Letsgo!我们先来做一份符合个人实际的寒假目标吧！
我的寒假目标清单
亲爱的同学们，知识可以学，但智慧不能学，只能体验。在未来，大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完，人类和机器的竞争关键在于智慧、在于体验。
马云说：“要让孩子自由去玩耍！如果不让孩子玩，30年后他们将找不到工作！”龙应台说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”席慕蓉说：“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过数的皮、踩过干而脆的落叶，就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。”所以，儿童时期，学会玩很重要！
下面，就让我们一起开启我们寒假“玩”的旅程吧！
首先请用思维导图做一份假期作息规划，并按规划安排假期
思维导图绘制：
第一篇章：核心素养家本课程
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
习惯养成课程成长记录表一
孝亲习劳
习惯养成
日期
起床
整理
扫地
洗碗
洗袜子
读书
日记
练字
运动
时间
内务
拖地
擦桌子
短裤
1.1备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。
2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
习惯养成课程成长记录表二
日期
孝亲习劳
起床
时间
整理
内务
扫地
拖地
习惯养成
洗碗
洗袜子
读书
擦桌子
短裤
日记
练字
运动
备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。
2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
习惯养成课程成长记录表三
日期
孝亲习劳
起床
时间
整理
内务
扫地
拖地
习惯养成
洗碗
洗袜子
读书
擦桌子
短裤
6日记
练字
运动
备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。
2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
习惯养成课程成长记录表四
日期
孝亲习劳
起床
时间
整理
内务
扫地
拖地
习惯养成
洗碗
洗袜子
读书
擦桌子
短裤
日记
练字
运动
备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。
2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
模块二：影视赏析课程
1、一年级观看影视节目
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》
2、二年级观看影视节目
电影：《宝葫芦的秘密》《
愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》
《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》
亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
影视赏析课程成长记录表
电影
《大闹天宫》
《你看起来很《三个强盗》
《查理和巧《小鹿斑比》
好吃》
克力工厂》
观
感
电影
《宝葫芦的秘密》《
愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》
《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》
观感
电视节目
《芝麻开门》
《汉字英雄》
《蚂蚁都大《一年级》
《漫话天下》
象》
收获
亲情共赏
电影作品：
内容简介：
备注：认真观看，用一句话两句话写下自己的收获和感受。家长可做示范指导。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》
二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》
选读书目：
一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》
《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》
精彩故事分享
（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
（2）把自己听到的故事叙述给父母听。
（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色讲下来，开学后在班内交流。
2、名画
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
3、名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲仅在网上搜索，多看多听几遍，试着和同学在群交流。
海量阅读记录表二
日期
阅读书名
时间
家长评价
名曲
名曲
名画
名画
欣赏名曲名画名字
名曲
名曲
名画
名画
欣赏名曲名画名字
海量阅读之读书笔记篇
读书篇目：
让我印象深刻的人物：
我积累的好词：__________________________________
11_____________________________________________我积累的好句：
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阅读嘉年华之读书笔记篇
读书篇目：
让我印象深刻的人物：
我积累的好词：_______________________________________________________________________________我积累的好句：
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精彩故事分享——认真听父母讲故事
12（贴照片处）
用几句话写写听到的故事！
___________________________________________________________
精彩故事分享——把自己听到的故事分享给大家
（贴照片处）
用几句话记录孩子复述的故事_______________________________________________
13模块四：实践与体验课程
1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。
模块五：观察探究课程
1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
模块六：互联网+生活课程
1、学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。
2、学会使用微信进行视频、语音聊天。
3、学会使用在百度上搜查需要的资料。
1、用眼睛去观察
14瞧！我在观察____________________下面用文字记__________________________________。
录我的发现哦！
（贴照片处）
瞧！我在观察____________________下面用文字记__________________________________。
录我的发现哦！
（贴照片处）
15________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
瞧！我在观察____________________下面用文字记__________________________________。
录我的发现哦！
（贴照片处）
2、用耳朵去倾听
咦！我听到了____________________用文字记录我__________________________________。
所听到的哦！
（贴照片处）
16________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
咦！我听到了____________________用文字记录我__________________________________。
所听到的哦！
（贴照片处）
____________
____________
____________
____________
________________________
____________
3、让活动成习惯
瞧！我正在____________________下面用文字记__________________________________。
录我的活动！
（贴照片处）
____________
____________
____________
____________
________________________
____________
1瞧！我正在____________________下面用文字记__________________________________。
录我的活动！
（贴照片处）
4、做家务学自理
瞧！我正在____________________下面用文字来______________________________________________________________________________________________________________________。
记录哦！
（贴照片处）
1____________________________________________________________________________________
瞧！我正在____________________下面用文字来__________________________________。
记录哦！
（贴照片处）
5、勤锻炼身体好
瞧！我正在____________________下面用文字来______________________________________________________________________________________________________________________。
记录哦！
（贴照片处）
1____________________________________________________________________________________
瞧！我正在____________________下面用文字来__________________________________。
记录哦！
（贴照片处）
第二篇章：我与祖国同成长
“红色的足迹行进的伟业”——观红色电影，弘扬爱国精神
同学们，自古英雄出少年，嘎子、海娃、雨来、王二小——他们都是抗日战争时期的少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的电影，《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》《铁道游击队》等几十年来被人们传颂，经久不衰，还有近年来涌现出的一批爱国影片《建国大业》《战狼2》等都特别值得一看。和爸爸妈妈走进电影院，重温过去，了解历史，学习他们的品质，树立正确理想、信念、人生观、价值观，做新时代的好队员。
____________________________________________________________________________________
2瞧！我正在看____________________用文字来记录__________________________________。
影片内容哦！
（贴照片处）
认识祖国——“与国同梦”
追忆七十年前的那一段岁月，有前线战场的烽火硝烟，有隐蔽战线的惊心动魄，有普通百姓的热血付出……70年披荆斩棘，70年风雨兼程。70年来，在党的正确领导下，在中国人民及海内外华人同胞的共同努力下，新中国取得了举世瞩目的成就，民族独立、国家富强、百姓安居乐业；抚今追昔，挖掘峥嵘历史背后那些鲜为人知的往事，既是对历史的回望，也告诫我们要珍惜来之不易的美好生活。
中国的发展历史：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21我最敬仰的英雄人物与他们的英勇事迹：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我最喜欢的英雄故事是：_______________把印象最深的情节画出来
“向国旗敬礼”网上签名寄语活动（贴照片处）
22全家学唱国歌（贴照片处）
23“弘扬正能量共筑中国梦”——手抄报
24第三篇章：小队显活力
同学们，这个寒假，你有没有参加假日实践活动呢？下面就用文字和照片来记录下这份美好的回忆吧！
我参加的活动是_________________。
用文字记录！
（贴照片处）
我参加的活动是_________________。
用文字记录！
（贴照片处）
____________________________________________________________________________________25____________________________________________________________________________________
第四篇章：小手创幸福
同学们，这个寒假，你完成了哪些手工作品了呢？你又为家人做了哪些事情呢，顺便也晒晒你学会做的菜吧！
我完成的手工作品是_____________。
（贴照片处）
我帮（谁）（干什么）______________。
（贴照片处）
文字介绍
____________________________________________________________________________________26文字介绍
____________________________________________________________________________________
我帮（谁）（干什么）______________。
（贴照片处）
我学会做一道菜_____________。
（贴照片处）
文字介绍
________________________________________________________________________________________________2文字介绍
____________________________________________________________________________________
脚步有多大，心就有多大。孩子们，生活在今天这样幸福生活中的你们，一定还会有更加丰富多彩的实践活动，如和家人一起去旅游、参加实践活动、参加兴趣班学习等！那就请你的爸爸妈妈当摄影师，帮你把你的每个精彩瞬间都记录下来，分享给老师和同学们吧！
温馨提示：
贴照片处，可以是你的旅游照片、参加实践活动的照片，也可以是你唱歌、跳舞、弹琴等的照片，当然，也可以晒晒你学会的本领哦！
（贴照片处）
两三句话写写：这是什么时间？你或者你和谁在哪里？干什么？心情如何！
___________________________________________________________________________________
2结束语
孩子们，不知不觉寒假生活即将结束，马上就要和老师、同学相聚了。假期里你一定经历了许多事，也肯定会有许多收获，那么开学后就讲给老师和同学们听听吧！
现在该收收心，准备好本学期的学习用品，让我们继续美好的学习之旅吧！
记住，孩子们！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
加油，孩子们！
230
篇五：小学生寒假实践作业
小学一年级寒假数学实践性作业
班级：__________姓名：__________
一、每天常规作业：
每天读三遍加减法口诀表，并请家长孩子比赛，赢的画星星。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
爸爸
妈妈
孩子
第1周
第2周
第3周
第4周
每日读三遍，横竖都能念，随意挑着读，脱口出得数。
“两表”多念熟到家，什么计算都不怕。
20以内加法表
9+28+37+46+55+64+73+82+9+38+47+56+65+74+83+9+48+57+66+75+84+9+58+67+76+85+9+68+77+86+9+78+87+9+88+9+20以内减法表
11-9=211-8=311-7=411-6=511-5=611-4=711-3=811-2=12-9=312-8=412-7=512-6=612-5=712-4=812-3=13-9=413-8=513-7=613-6=713-5=813-4=14-9=514-8=614-7=714-6=814-5=15-9=615-8=715-7=815-6=16-9=716-8=816-7=17-9=817-8=18-9=1/6二、实践作业：附后。
一年级寒假数学家本课程
在寒假期间是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机接触到平时书本上难以理解，难以接触到的知识。为了您的孩子能过一个有意义的假期，和学校生活更好的衔接，请您协助您的孩子在假期第一天完成这个学习计划设计，并在假期期间按照计划度过这个快乐的假期！
一、实践性作业：认识人民币：
小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具……帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：
1、认识各种面值人民币。（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分）
2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元
：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款（比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替）。
3、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与家长一起说一说、玩一玩。比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。
附：实践活动总结：
2/61、过新年你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？
物
品
名
称
价
钱
你付了几元？
找回几元？
时间：月
日
2、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗？可以画一画，可以说一说，可以换一换。
3、评价：
人民币的认识情况
学生评价
家长评价
教师评价
3/6二、实践操作：自己的选中的作品贴这里
活动（一）活动名称：说给大家听
活动目的：
1、通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄……
2、能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。
3、通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。
活动材料：
全家福照片或自己画的一张画或图片
活动程序：
1、开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。
如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”“爸爸最重、我最轻”等“比较”的知识。“我站在爸爸的前面”。
又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。
2、将自己的选中的作品贴在A4纸的上方，并按上述要求把说的内容写下来。（不懂的字可用拼音代替）
活动（二）活动名称：小小设计师
活动目的：
1．通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。
2．拼搭物品后学生能够利用学过的统计知识，对相应形体的个数进行统计，并能提出相关的数学问题，提高学生提出问题和解决问题的能力。
活动前期准备：积木（包括长方体、正方体、圆柱体、球）若干个，球可以用乒乓球代替。
活动的程序：
1．每个同学用准备物品拼搭出自己喜欢的作品，并起个名字。
4/62．请将你的作品拍成相片或者画下来，贴在A4纸张的上方，接着在下方填写下列统计表，最后提出4个问题并列式计算。
物体形状
数量
活动（三）活动名称：××的一天
活动目的：
1．通过活动，帮助学生进一步掌握几时整、大约几时这两种时间的认读。
2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。
活动前期准备：
请你选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，并在A4纸上写下他一天的作息时间。要求用到学过得几时整、大约几时这两种表示时间的方法。
长方体
正方体
圆柱体
球
活动（四）：写5篇数学小日记，好的日记老师将推荐放到我们校园网上的写作园地中。
1）可以写在生活中用到数学的情况。比如：购物消费中的遇到的加减问题、外出
游玩遇到的数数问题、过年压岁钱的收入、支出问题等。
2）可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。
3）可以编写与数学有关的小故事。
4）可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学
家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄。
5）可以写出自己对一道数学题的解答思路。
6）可以写你对学习数学的心得或学习方法。
（注：数学日记，字数不限，篇幅不限。不会的字可以用拼音代替。）
数学日记，为孩子们在数学知识与现实生活之间架起了一座美丽的彩桥。相信：这次有意义的数学实践作业，一定会让每个孩子在愉快中满载而归！
5/6恭喜你！圆满完成任务，如果发现中间有什么困难或是疑惑，还是有什么想法和建议，一定要及时和老师联系哟！
6/6
篇六：小学生寒假实践作业
六年级寒假综合实践作业
小学数学六年级
综合训练营
第
1课
年
月
日
天气：
确
定
起
跑
线
1、计算下图的周长。
15m10cm
2、下图为400米跑道示意图。
85.96m42131.25m72.6m
（1）观察上图，跑道由（）和（）组成。左右两个半圆形的弯道合起来是()现在每一圈跑道的长度可以看成
()。
（2）每条跑道一圈的长度相等吗？怎样找出相邻两个跑道的差距？
（提示：1、分别把每条跑道的长度算出来，也就是计算2个直道长度与一个圆周长的总1/4六年级寒假综合实践作业
和，再相减，就可以知道相邻两条跑道的差距。2、因为跑道的长度与直道无关，只要计算出各圆的周长，再算出相邻两圆的周长相差多少米，就是相邻跑道的差距。）
请根据提示完成下表：
（备注：π取3.14159）
直径（m)周长（m)全长（m)1（3）
观察表中数据，每相邻两个跑道之间相差（）,相邻两条跑道的起跑线相差()。
(4)
400米的跑步比赛，如果跑道宽是1.1米，起跑线该依次提前多少米？
3、在运动场上还有200米的比赛，跑道宽为1.25米，起跑线又该依次提前多少米？
4、学校运动会，800m跑步比赛的起跑线怎样确定？
2/4六年级寒假综合实践作业
5、通过以上学习活动，在计算相邻两个跑道相差的米数时，你有更简便的方法吗？
（提示：相邻两跑道差=C外圆－C内圆=πd外－πd内=（d外－πd内）π=道宽×弯道数×π）
6、学校的新操场建成了，跑道内圈160m,直道长43m,道宽0.9m,请同学们为200m赛道确定起跑线。
7、某中学计划建设一个400m跑道的运动场，两头是半圆。聘请你任工程师，请你按要求设计一下
（1）若直道长100m，则弯道弧长半径r为多少m？
（2）共8个跑道，每条宽1.2m，操场最外圈长多少m？
（3）若操场中心铺绿草，跑道铺塑胶，则各需绿草、塑胶多少㎡？
3/4六年级寒假综合实践作业
（4）若绿草50元/㎡，塑胶350元/㎡，学校现有200万元，可以开工吗？为什么
1、在田径运动场上还有“黄金跑道”之分呢。“黄金跑道”就是第4、5、6道，因为运动员可以观察到两边选手的位置，对比赛有利。
2、你们听说过鬼打墙的事情吗？一个人在黑夜走坟地，结果怎么也走不出来？这到底该怎么解释呢？相信大家看了下面的游戏就知道答案了。
在“贴鼻子”的游戏中，虽然我们事先对准了目标，但蒙上眼睛后却很难走直，不是往左偏就是往右偏。这是由于两腿迈的步子不一样大的原因，结果会向一边斜过去。如果地方足够大，人们会走成一个圈。现在知道鬼打墙的奥秘了吗?
4/4
篇七：小学生寒假实践作业
小学寒假德育实践作业
亲爱的同学们：
为了让寒假过得充实有意义，我们XXX为大家准备了多样化的作业菜单。希望这次寒假综合实践作业能让每个同学的假期生活更加丰富多彩。
文明篇】：
新年到来之际，我们要随父母走亲访友。在这个过程中，我们要做到以下三点：
一、爱护环境，弯腰捡垃圾。不仅要自己不乱扔垃圾，还要看到垃圾就弯腰捡一捡，为美丽的环境出一份力。
二、遵守秩序，礼让他人。在购物、参观展览、看电影等活动中，要遵守秩序，排队等候。在外出游玩时，更要遵守交通规则，做文明守礼的好孩子。
三、学会宽容，和睦相处。要用欣赏的眼光看待别人，做到谦和、彬彬有礼，让我们一起过一个和谐愉快的新年。
要求：开学初第一周，在班队会活动中讲述自己假期最有意义的一件事。
安全篇】：
寒假期间，同学们要学会保护自己的人身安全。请做到以下几点：
一、不要到没有安全保护措施的场所或地域玩耍，不要玩危险游戏。
二、在家中正确使用电器，不要玩火、玩电，并注意预防燃气中毒。
三、进行健康向上的研究和活动，不要沉迷于网络。
四、不要乱燃放烟花爆竹。
五、注意饮食卫生，不要暴饮暴食，保护肠胃。
要求：家长要做好监督和管理。
祥和篇】：
一、新春佳节是举家团圆的时刻，让我们用画笔再现身边的美好回忆。（包括春节和元宵两个传统节日）
二、我们还将开展“XXX的教导记心间，争做新时代好少年”主题活动，请同学们用画笔或镜头记录下假期生活中的幸福时刻。
要求：
一、每个同学完成一份手抄报，在开学初交给班主任。（A4纸大小，绘画）
二、请每个同学在寒假期间上传一张照片到班级微信群。
研究篇】：
一、认真完成寒假作业。
二、参加“美好生活.劳动创造”快乐寒假读书活动，积极参加学校校园读书好书推荐手抄报。
三、坚持练好硬笔字。
要求：
一、家长要检查并签字学生完成的寒假作业。
二、每个同学至少读两本课外书籍，在开学初上交一份优秀读书活动手抄报。（A4纸大小，绘画）
三、每个同学在开学初上交一份优秀的硬笔书法作品。
实践篇】：
寒假里不要做小懒虫，要坚持身体锻炼。跳绳、打球、跑步、踢毽子，让身体动起来，每天坚持锻炼1小时。
篇八：小学生寒假实践作业
一年级寒假作业实践活动美篇
一、必做、必交类：
活动一：争当小小理财家。
1、恳请每位同学至银行为自己上开一个大当家少儿投资理财的账户，搞好自我投资理财的准备工作，在寒假期间，把自己的压岁钱存储出来，下学期开学后为自己出售学习用品或书籍。
2、当一天家，负责家庭一天的吃、穿、住、行和事务安排。
挑选一个家人都歇息的时间，自己去当一天家，精心安排这一天的事务。
要求：
(1)恳请父母准备工作元的`现金，做为这一天的支出。
(2)请父母带孩子去超市购买这一天家里所需要的物品。家长只是作为监护人，带孩子去超市，其它活动由孩子自主完成。从在家列购买清单、去超市选择购买对象，计算商品价格，到交款取货，都尽量让孩子们自己去做。让学生在真实的购物活动中了解商品知识，训练计算能力，渗透消费意识，从小学到一点经济学方面的知识，懂得杜绝浪费的重要性。也体验一下父母日常的辛苦。要做好记录。
(3)搞好这一天的账单，记录不好这一天的所有开支。
(4)做一张题为今天我当家的a4纸小报，可以设计计划所买物品清单实际所买物品价格表、活动后的感受等，贴上购物过程中的照片等等。开学上交年级组，择优展览。
活动二：亲子写作
寒假期间与父母共读一本书《列那狐的故事》（建议家长购买时选择拼音版的），共同设计a4纸大小的读书卡。开学上交年级组，择优展览。
参照内容：读书时间、内容、讨厌的词语、讨厌的句子、写作后的体会
二、选做类：（要求每个学生任选其中的三项完成。）
一、每天锻炼身体。(例如：跳绳三分钟。)
二、坚持收看深圳电视台少儿频道的《国学小讲堂》栏目。播出时间为每天的18：08。坚持观看cctv3的《动物世界》;cctv9的纪录片。
三、每天秉持描红，练写字。(可以自行出售一年级三册的描红本。)
四、每天要坚持大声朗读一个故事。背诵《小学生必备诗文》一年级上册的内容，预习一年级下册内容。
五、一年级已经开始用语文练兵网，恳请多多练，不断进步。其中的逊位加法，下学期要学，可以先复习一下。
进入方法：一年级学生班级姓名密码(入学时填的电话)标题填答案提交
