篇一：加强党员教育管理小标题怎么写
写公文小标题经典汇总
公文小标题也叫撮要句,在公文中恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强公文主旨的显明性，使其突出醒目；它可以增强公文的层次性，使其条理清楚；它可以增强公文的易读性，使其易于阅读。小标题既然有这么重要的作用,那么如何才能提炼出一些符合公文主旨、准确简明的小标题呢？笔者通过案例分析法，阐述提炼小标题的常见角度及句式。
一、小标题常见提炼角度
（一）围绕“措施”提炼小标题。当本单位在做某专项工作或日常工作时，采取了行之有效的、有特色的、创新的举措，这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等文章时就可以从这个角度去提炼小标题.如:【例一】（一）抓力度,领导重视到位。（二）抓指标，目标考核到位。（三)抓合力，综合协调到位。（四)抓制度，责任追查到位.(五）抓素质,队伍建设到位。
这篇公文的小标题就是围绕措施展开提炼，通过这“五抓”就能鲜明地把本单位一年来工作的主要措施呈现在受众面前。
（二）围绕“措施+目的”提炼小标题。每项工作都有不同的目的，目的不同，也就决定了措施的不同。此时就可
将二者结合起来提炼小标题.这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作。
如：（一）全面调查摸清底数，确保重点工作对象。（二)认真开展学习教育，奠定政治思想基础.（三）全面组织考察验收，确保评议党员质量。
这篇总结从措施和目的入手,提炼出了三个小标题，每个小标题中,前半句是措施，后半句是实施措施的目的,这样一写,很容易让上级领导知道该单位采取的措施以及采取此项措施的目的.再如：
【例三】一、提高认识，加强领导，夯实国土专项资金管理工作基础。二、加大力度，突出重点，确保国土专项资金自查工作成效.三、强化整改,重在落实,推进国土专项资金管理工作发展。
这篇公文也是围绕措施和目的展开提炼，值得强调的是，这个小标题形式可以概括出一个模式：“一是提高认识，加强领导……。二是加大力度，突出重点……。三是强化整改，重在落实…….”对于这个形式，如果没有“夯实国土专项资金管理工作基础”、“确保国土专项资金自查工作成效”等补充内容就是空话、套话,但是加上后文就显得充实、实在。
(三）围绕“措施+成效”提炼小标题。在工作中，由于措施得当，取得了很好的成绩，这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个角度去提炼小标题。
如：【例四】一、以干部“三讲"为龙头,搞好党性党风教育，形成了“率先示范”效应。二、以师生员工多层面“三讲”为主体,抓住关键性环节，形成了“同频共振”效应。三、以“系列三讲”教育为动力，推进各级党组织的建设，形成了“核心辐射”效应。
这篇公文就是将措施和成效结合起来提炼小标题，使措施和成效相互照应，彼此印证，给人的印象是该单位的措施有效，成效显著。
（四）围绕“成效"提炼小标题.获得成效是一个单位工作的主要目的，也是完成工作的最好体现。所以在一些材料诸如成绩总结、报告等文章中就可以从这个角度去提炼小标题,用以突出成效。
如：一、齐抓共管，统筹解决人口问题实现新突破。二、以人为本,优质服务体系建设实现新突破。三、规范执法，依法治育实现新突破。四、注重特色，生育文化建设实现新突破.五、强基固本，基层基础工作实现新突破。六、奖扶并举，计生利益导向实现新突破.七、爱岗敬业，计生队伍整体素质实现新突破.八、创新载体，计生协会工作实现新突破。
该文小标题虽然也有措施的阐述，但以突出成效为主，连续用了八个“新突破",使上级领导一看小标题就知晓了下级单位在工作中取得的主要成绩。
（五）围绕“问题"提炼小标题。公文是为事而做，从发
现问题到解决问题是公文的本质体现，而及时发现和认识问题也是干好工作的前提。在工作中，随着形势政策的变化、工作的深化，问题也逐渐出现,这时可以将问题归类拉条列举出来作为小标题。
【例六】批评自己轻描淡写，避重就轻。批评他人拐弯抹角，浮光掠影。批评领导巧言粉饰，阿谀奉承。批评中讲成绩多，摆实际问题少。
该文就是从工作中分析和挖掘问题,并将问题作为小标题置于显要的位置，直曝问题，针对性强。
二、小标题常用句式
（一）“抓”字句。常见句型有：（1）抓××，在××××上实现新突破（措施目的)。（2）抓××，在××××方面下功夫（措施)。（3）抓××，××××（措施成效/目的）.“抓"字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。
如：【例七】一抓认识统一，使师生员工都能从相应的“三讲"中找到“思想道德坐标”。二抓方案实施，把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。三抓阶段督导,使各层面活动产生“联动互促作用”.四抓典型引路，发挥身边榜样的“可比可学效能"。五抓成效巩固,以“系列三讲”活动促进“全员素质优化".
该文小标题的形式是“抓+措施，目的”。工作中采取的措施是为了获得预期的目的,作者将措施和目的结合起来提炼小标题，给人的感觉是措施不是凭空而设，提出的目的也不是空喊口号。
再如：【例八】抓学习培训，在“活”字上下功夫.抓工作保障，在“实”字上下功夫。抓接访活动，在“深"字上下功夫。抓“事要解决"，在“情”字上下功夫。抓宣传引导,在“正"字上下功
夫.该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点，提炼出了五个小标题。这种小标题的突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来.（二)“以××为××”句.常见句型有:（1）以××为××，××工作取得了新突破/新成绩（措施成效）。（2）以××促进(带动）××工作开展（措施）。（3)以××为××，在××上下功夫（措施)。
如：【例九】一是以贯彻党的十七大精神为主线，在抓落实上下功夫。二是以教育培训为突破口,在提高干部素质上下功夫。三是以加强基础组织建设为目标，在巩固先进性教育活动成果上下功夫。四是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。五是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。六是以实施“五个一百"工程为基础，在抓好人才工作上下功夫。
该公文主要围绕工作任务和措施提炼小标题“.抓落实”、“提高干部素质”、“推进干部监督工作”等都是该单位的工作任务和工作目的，要想圆满地完成工作任务，达到预期目的，就需要采取一些手段.所以针对工作任务、目的和措施提炼小标题，让受众一看，就知道该单位今年都做了什么，是怎么做的.再如：【例十】1.以稳定为中心,带着感情解决好灾民的生产生活问题。2。以节水挖潜为重点，不断提高抗旱能力.3.以优结构、促增收为核心，努力增强综合抗灾实力。4.以多元筹集为手段,切实解决好抗旱救灾资金问题。
该公文是以目的为主、以措施为辅来提炼小标题的.在写这种小标题时一定要注意中心工作、重点工作、核心工作的区别与联系，否则容易犯都是中心工作或重点工作的毛病。
(三）“正确把握××与××的关系,着力于……”.常见的句型有:(1)做好××工作，需正确处理××与××的关系。（2)正确把握××与××的关系，在××上搞突破/搞创新。（3）围绕××，在××上下功夫。（4）着眼于××，××。
如：
【例十一】一、正确把握统与分的关系，着力坚持服务发展.二、正确把握纠与建的关系，着力坚持关注民生。三、正确把握惩与防的关系，着力坚持统筹推进.四、正确把握点与面的关系，着力坚持突出重点。五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
哲学上的辩证统一思想适用于各个部门和各项工作，在写作时，如果能从哲学层面上去概括文章小标题则可以增加公文的深度和高度。上例就是从这个角度去提炼小标题，既看到主流，又不忽视支流，使认识不陷入形而上学，使工作开展不发生偏差。
再如：【例十二】第一，坚持和依靠党的领导，正确把握党的领导和发挥人大作用的关系。第二，围绕全市大局履行职责，正确处理服务中心工作和行使法定职权的关系。第三，监督与支持有机结合，正确处理人大和“一府两院”的关系。第四，在传承中发展,在创新中继承,正确处理继承好传统和开创新局面的关系。第五，体现人民当家作主的本质要求,正确处理
发挥常委会职能作用与发挥代表和人民群众作用的关系。
这篇公文的小标题也是基于对工作的辩证分析，使受众的认识趋向辩证和科学。在提炼这种小标题时需要作者首先要选择和确定需要辩证思考的内容。
（四）“在××上，力求（实现了）××××"。常见句型有：（1）在××上，力求××××。(2)在××上,实现了××新突破（新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展、新步伐、新提高、新台阶、新局面等）。
如：【例十三】一、在经营环境上,力求新格调。二、在经营模式上，力求新品味。三、在经营成效上，力求新亮
点.
这种句型多用于提炼成效，围绕工作的几个大方向（如例文中的“经营环境”、“经营模式"等)，去总结工作成效或目标，如“新格调”、“新品味”等。
（五）“数字+文字"组合。有时在提炼小标题时，一些秘书人员愿意从“数字”和“文字"相结合的角度提炼。在提炼时，往往需要针对工作的特点、措施以及成效的共性进行。这种小标题容易给人留下深刻印象，明快好记。但是提炼时要注意内容概括得准确适用，不能为了追求这种效果而一味硬靠强编。
如:【例十四】（1）坚持“三心”、狠抓“三力”、突出“三要"。（2)坚持“一个中心”,完善“两个市场”，建立“三个体系"。（3）提供“四个服务”，采取“三项措施”,突出“两个重点”，实现“一个目标”。
【例十五】（1)突出“三建"，加强信访基础工作。（2）注重“三多”，广泛收集信访信息。（3)抓住“三点”，提高信访信息质量.这两例公文就是采用数字和文字相结合的方式提炼小标题.采用这种方法介绍工作经验、阐述问题等，一是利于记忆和传讲；二是条理清晰，使读者对文章内容有了较系统的把握.另外,“数字"的表现形式往往是或递增、或递减、或相同。
篇二：加强党员教育管理小标题怎么写
公务员工作小标题30例
一、公务员招录把“三关”攻“三点”
一是严把资格审查关，解决考生报名的“难点”。严格审查考生的年龄、专业、户籍是否符合报考条件。
二是严把笔试面试关，消除考生应试的“疑点”。聘请纪委、监察部门全程参与，主动接受社会各界监督。
三是严把政审考察关，聚焦群众关注的“热点”。
由组织部门、人社部门、用人单位抽调精干力量组建考察组，深入考生毕业院校、所在单位或社区居委，采取集中座谈、个别谈话和走访调查等形式，全面细致了解考生情况
二、“三严一贴心”把好公务员资格复审关
一是严压工作职责
二是严把审核标准
三是严守复审纪律
四是贴心服务考生。
三、“三个精准”培养年轻公务员
一是精准“选苗子”。分类建立“90后”年轻公务员、“85后”公务员、名校优生、高层次人才库。
二是精准“引路子”。分级分类进行系统培训。
三是精准“结对子”。组织年轻公务员与经验丰富的业务骨
干结成帮扶对子，实行“师徒制”培养、开展“一对一”帮带。
四、“一线课堂”提升公务员实战能力
一是吃劲岗位“大练兵”。定期开展部门轮岗交流。
二是急难险重“大作战”。安排重点工作一线集中会战。
三是经济发展“大服务”。选调参与企业服务和招商引资等工作。
五、“三问卷”让公务员培训更精准
一是训前下发“问需卷”。调查了解学员培训想学什么、如何去学、意见建议等问题。
二是训中下发“问计卷”。提出“金点子”。
三是训后下发“问效卷”。了解培训内容关联性和贡献率。
六、“三化”破解年轻公务员成长难题
一是强化制度支撑。从“怎么选”“怎么管”“怎么出”三个层面健全制度保障。
二是固化责任链条。合理制定年轻公务员培养指导性计划。
三是优化培养路径。突出党性锤炼、业务培训、实践锻炼三大培养载体。
七、加强公务员队伍建设
提升履职尽责能力
一是坚持政治标准，牢牢把握公务员队伍的“根本准则”
二是坚持事业为上，健全完善公务员队伍的“准入机制”
三是坚持培优育强，精心打造公务员队伍的“培养体系”
—2—
八、“三举措”着力加强公务员队伍建设
一是强化教育培训，着力提升公务员队伍理论素养。
二是加强实践锻炼，着力提升公务员队伍实践水平。实行梯度式、递进式培养锻炼。
三是健全考评体系，着力强化公务员考核成果运用。建立平时表现和工作实绩相挂钩的平时考核制度。
九、四项举措加强公务员队伍建设
一是严把关口夯基础
二是健全机制促管理
三是严格考评激活力
四是提升能力抓培养
十、“四个强化”做好公务员管理工作
一是强化培训教育，守住“初心”
二是强化管理考核，干事“用心”
三是强化动态调整，促其“安心”
四是强化正向激励，增强“信心”
十一、多举措加强公务员日常管理工作
一是健全机制“强基础”
二是加强学习“提能力”
三是理清现状“促规范”。集中梳理过去公务员管理中不规范、不明确的事项。
十二、“三比三做”加强公务员队伍建设
一是比理论素养，做政治坚定的表率
二是比工作能力，做业务过硬的表率
三是比制度建设，做公道正派的表率
十三、新录用公务员下派锻炼“三抓三促”
一是抓帮带，促成长
二是抓锻炼，促能力
三是抓管理，促动力
十四、四项措施强化新录用公务员管理
一是“跟班式”学习
二是“结对式”培养
三是“实战式”锻炼
四是“实绩式”考核
十五、“套餐组合”提升公务员能力
一是开设理论讲堂，提升政治修养
二是开设一线课堂，提高实践水平
三是开设业务学堂，提高工作能力
十六、筑牢“三条线”强化公务员队伍监督
一是筑牢“预警线”。抓重点岗位，注重发挥平时考核对公务员的监督制约作用。
二是筑牢“廉控线”。抓关键环节，加强对行政审批等民生—4—
部门岗位的监督。
三是筑牢“群防线”。抓社交网络，完善群众监督体系。
十七、“三化三变”破除公务员“本领恐慌”
一是细化培训主体，变“大锅”为“小灶”
二是精化培训内容，变“套餐”为“点单”
三是优化培训形式，变“单一”为“多样”
十八、“四字工作法”落实职务职级并行
一是安排部署突出“细”
二是资格条件做到“清”。
三是方法步骤注重“实”
四是审批结果力求“准”
十九、公务员管理监督打好“三张牌”
一是打好“培养牌”
二是打好“评议牌”
三是打好“查处牌”
二十、深化公务员“联户联情”活动架起复产解难“连心桥”
一是“三单一卡”精准结对。帮扶任务、问题、责任“三张清单”，“联户联情”连心卡。
二是“三微一送”宣好政策。微信公众号等平台，开展“送政策下乡”活动。
三是“三项机制”问诊解难。健全信息收集、工作分流、督导反馈三项机制。
二十一、推进公务员职业生涯全周期管理“一件事”改革
一是着眼科学谋划，系统化设计改革方案。
二是聚焦流程优化，整体性重塑经办体系。变“串联办理”为“并联办理”，变“重复提交”为“一次提交”，变“信息孤岛”为“互联互通”
三是主动担当作为，协同式打通改革堵点。
二十二、激活公务员抓落实动能
一是树立“重实干、重实绩”导向
二是锻造“勇担当、善落实”本领
三是构建“多激励、善容错”环境
二十三、“点对点”服务护航复工复产
一是统筹协调，下好有序复工“一盘棋”
二是干在一线，打好精细服务“主动仗”
三是突出导向，注入激励关爱“强心剂”
二十四、战疫斗贫不停步
一是组织领导强担当，战疫斗贫“一体”推进
二是党员干部强示范，防疫脱贫“双线”作战。
三是求真务实强作风，问计问效“双管”齐下
二十五、“全链条式”精准化培训公务员
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一是训前重调研，精准把握培训需求
二是训中求实效，精准设计培训方式
三是训后抓延伸，精准评估培训效果
二十六、公务员培训突出四大亮点
一是日常管理严格化，突出一个“严”字
二是培训形式新颖化，突出一个“活”字
三是课程设置科学化，突出一个“实”字
四是课外活动多样化，突出一个“悦”字
二十七、四项制度促新录用乡镇公务员成才
一是任前培训制度
二是结对帮带制度
三是实践锻炼制度
四是转正考核制度
二十八、年轻公务员上好“三课”促成才
一是“一线驻村”补好“基层课”
二是“实践锻炼”备好“素质课”
三是“四式交流”办好“轮岗课”。“多岗培养式”交流、“转岗调配式”交流、“热岗竞争式”交流、“换岗整改式”交流。
二十九、硬举措考察疫情防控一线公务员
一是列清单分重点，落细落小落具体
二是多维调研印证，见人见事见状态
三是用好考察结果，激励有为者有位
三十、“三挂钩”用好公务员考核结果
一是与先进典型宣传挂钩
二是与激励担当作为挂钩
三是与树立用人导向挂钩
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
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篇三：加强党员教育管理小标题怎么写
“三个聚焦”写作提纲、小标题（30组）
1.锚定“三个聚焦”，开创高质量发展新局面
聚焦农业强国，以实干担当吹响重农强农信号。
聚焦为民服务，以躬耕付出解锁惠民利民密码。
聚焦开拓创新，以创新思维夯实科技强国根基。
2.“三个聚焦”推进模范机关建设
聚焦政治建办，着力建设“旗帜鲜明
信念坚定”的模范机关。
聚焦能力立办，着力建设“改革创新
事争一流”的模范机关。
聚焦作风强办，着力建设“责任担当
服务高效”的模范机关。
3.“三个聚焦”助推中医药事业高质量发展
聚焦职责定位，理顺中医药管理体制机制。
聚焦事业发展，创新中医药机构编制管理。
聚焦传承创新，推动中医药人才队伍建设。
4.“三个聚焦”推进法院检察院编制动态调整工作
聚焦突出问题，建立制度规范管理。
聚焦精准调配，科学构建指标体系。
聚焦质效提升，坚持稳妥有序推进。
5.突出“三个聚焦”建设清廉机关
聚焦政治引领，强化管党治党责任落实。
聚焦作风建设，强化党员干部教育管理。
聚焦风险防控，扎牢拒腐防变制度“篱笆”。
6.“三个聚焦”探索基层治理新路径
聚焦网格服务，提升基层治理精度。
聚焦法治建设，夯实基层治理基础。
聚焦矛盾化解，破解基层治理难题。
7.“三个聚焦”全面贯彻落实条例
聚焦宣传引导，深入抓好学习解读
聚焦规范管理，深入抓好贯彻落实
聚焦纪律规矩，深入抓好监督检查
8.“三个聚焦”深化公立医院岗位总量管理
聚焦优化，提高岗位备案科学性。
聚焦规范，加强人员管理严肃性。
聚焦发展，补强岗位备案管理措施。
9.“三个聚焦”着力提升机构编制法治化水平
聚焦宣传教育，树牢机构编制法治意识
聚焦法治建设，夯实机构编制法治基础
聚焦监督检查，筑牢机构编制法治防线
10.“三个聚焦”强化机构编制监督检查
聚焦宣传，强化责任意识。
聚焦监管，实行动态管控。
聚焦督查，严格整改落实。
11.坚持“三个聚焦”推进事业单位分类改革
聚焦优化事业机构的职能体系，着力推动事业单位功能再造、系统重组、结构优化。
聚焦完善事业单位管理体制，着力加强事业单位制度建设。
聚焦实现公共服务均等化可及性，着力推进事业资源均衡配置。
12.围绕“三个聚焦”扎实开展主题教育
聚焦理论学习，围绕“为何学、学什么”进行深入讨论
聚焦传承赓续，围绕“转作风、怎么转”进行深入讨论
聚焦职责使命，围绕“提能力、怎么提”进行深入讨论
13.“三个聚焦”从严监督检查
一是聚焦重点领域。
二是聚焦业务融合。
三是聚焦日常监管。
14.坚持“三个聚焦”，立足全局夯实工作根基
一是聚焦工作制度建设。
二是聚焦部门职责履行。
三是聚焦部门协调配合。
15.“三个聚焦”推动机构编制监督检查上新台阶
架好“望远镜”，聚焦机制促规范
用好“显微镜”，聚焦方法促提升
握好“放大镜”，聚焦结果促效能
16.“三个聚焦”助力全市数字化改革
聚焦职责关系，进一步优化机构职能体系。
聚焦业务变革，进一步重塑工作运行流程。
聚焦场景应用，进一步健全多跨协同机制。
17.“三个聚焦”不断提升县级机关职能运行监管水平
聚焦法定职责，明确“全覆盖”监管内容。
聚焦运行过程，探索“全流程”监管模式。
聚焦服务群众，构建“全方位”监管体系。
18.坚持“三个聚焦”推动主题教育走实走心
坚定“主心骨”，聚焦党史学习有精度。
唱响“主旋律”，聚焦办好实事有温度。
打好“组合拳”，聚焦锤炼队伍有力度。
19.三个聚焦促作风境界提升
一是聚焦“思考槐荫”，推进整改学习。
二是聚焦“行走槐荫”，紧抓一线落实。
三是聚焦“效率槐荫”，提升工作质效。
20.“三个聚焦”重构开发区管理体制机制创新
聚焦瘦身健体，优化机构职能配置。
聚焦激发活力，完善人事考核体系。
聚焦高效协同，创新运行保障模式。
21.“三个聚焦”不断提高机构编制实名制管理工作水平
聚焦系统维护，夯实编制数据基础。
聚焦机制完善，实现数据互联共享。
聚焦控编减编，破解编制供给难题。
22.“三个聚焦”谱好知行合一“三部曲”
聚焦统筹谋划，谱好活动开展“前奏曲”。
聚焦创新载体，唱响学深悟透“进行曲”。
聚焦躬行实践，齐奏服务群众“主题曲”。
23.“三个聚焦”推进党史学习教育走心走深走实
聚焦理论学习，筑牢思想防线。
坚定理想信念、改进工作作风
聚焦担当作为，增进民生福祉。
24.“三个聚焦”推进党建与业务工作互促互进双向融合
聚焦制度创新，提升党建水平
聚焦品牌创建，引领飞速发展
聚焦双向融合，助力互促互进
25.三个聚焦加强机构编制管理信息化建设
聚焦基础信息数据化维护，强化动态管理。
聚焦多重维度信息化分析，提供数据支撑。
聚焦监督检查和数据管理，助力常态监管。
26.“三个聚焦”推动党史学习教育走深走实
聚焦“悟思想”，着力抓好学习研究。
聚焦“办实事”，将党员初心融入民心。
聚焦“开新局”，推动学习成果常态长效。
27.坚持“三个聚焦”助推招商引资机构职能体系建设
聚焦“产业链”发展，着力构建“1+11+N”全链条工作体系。
聚焦中央商务区“东强”战略主战场，着力打造多元融合发展新格局。
聚焦自贸区历下区块“新高地”，着力培育体制机制新优势。
28.“三个聚焦”从紧从实开展党史学习教育
聚焦思悟，多措并举学。
聚焦“力行”，结合工作学。
聚焦传承，引导带动学。
29.着眼“三个聚焦”有效激发经济发达镇发展内生动力
聚焦协同协作，统筹“三个关系”，让改革推进更加有力。一是统筹“大城市”和“小城镇”的关系。二是统筹“强县”与“强镇”的关系。三是统筹“驻地乡镇”与“垂管部门”的关系。
聚焦扩权强镇，打通“三个渠道”，让基层发展动能更加强劲。一是权力下放通道。二是资源下沉通道。三是保障下倾通道。
聚焦简约高效，紧抓“三个重点”，让基层公共服务更加完善。一是重塑内部机制。二是增强综合功能。三是提升服务效率。
30.“三个聚焦”推进镇（街）综合行政执法改革
聚焦权责明晰，夯实综合行政执法改革基石。
聚焦队伍规范，强化综合行政执法力量保障。
聚焦执法联动，构建综合行政执法高效机制。
篇四：加强党员教育管理小标题怎么写
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党建工作小标题
1.2010年党建宣传标语
1创建先进基层党组织、争做优秀共产党员2深入开展创先争优活动，巩固和扩大学校实践科学发展观活动成果3共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业4建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织5共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气6情为民所系、利为民所谋，全心全意为人们服务7深入开展创先争优活动，打造繁华舒适现代一流的省会城市8发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用9筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展10建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强省会科学发展11创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效12想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事13学习先进、崇尚先进、争当先进14争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员15推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织16推进三年大变样、统筹城乡发展17牢固树立党的意识、宗旨意识和责任意识18积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益19自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规20把创先争优活动与深
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入推进干部作风建设有机结合起来21把党组织建设成为“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的学习型党组织22大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围23大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力24学习贯彻“廉政准则”，加强机关廉政建设。
2.党建工作写作有哪些题目
觉建工作写作有很多题目，例如：党建工作调研怎么写首先弄个标题，关于某某地区的党建工作调研报告；第二是要明确处于什么目的，达到什么效果；第三是要深入去总结现状，发现突出问题，并进行客观分析；第四是针对突出问题，提出有针对性的处理意见.我有个整篇的不知道能不能帮到你，我复制一两段给你看看一、找问题，析原因以往界市镇的党建工作基础薄弱，多年来没有形成叫得响、有成效的党建特色亮点，究其原因有以下几点：一是重视程度不够。
重业务轻党建的思想较重，没有单方面提升经济指标，跛足发展制约了经济社会党建工作的全面协调发展。二是规章制度缺失。
以往的规章制度过于笼统，或者缺乏操作性。常言道：“不以规矩，不成方圆”，只有规章制度健全到位，才能为党建工作提供坚实的管理依据。
三是执行力度不够。没有一以贯之地坚持执行，致使一些规章制度形同虚设。
四是镇村干部作风涣散。管理不严，工作推诿，行政效能低下。
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五是思想教育不够，没有形成凝聚人心的机关文明风气和氛围。2、紧紧围绕北部新城建设，狠抓思路拓展。
要大视野、全方位、新角度谋划党建工作。从大的方面来说，就是要扣紧搞好“三个服务”来拓展工作思路：一是扣紧镇党委、政府的重大工作部署、各项重大决策的贯彻落实服务，来拓展思路；二是围绕镇政府各部门职能作用的发挥拓展工作思路，形成工作的合力。
三是扣紧创建“五型”机关（学习型机关、服务型机关、创新型机关、效能型机关、廉洁型机关）服务，来拓展思路。同时还要做到既要立足当前，又要超前思考，明确发展思路。
必须立足当前，集中精力抓落实，一门心思抓落实，持之以恒抓落实，在落实上下功夫，在落实上求实效，在抓落实中创实绩，确保当前各项任务目标的顺利完成。同时又要有超前的谋划意识，所谓“凡事预则立，不预则废”，党建工作更是如此，不超前，工作就只能跟在别人后面，不能先人一步；不超前，在具体工作中就忙于应付，不能高人一筹；不超前，就容易做到哪想到哪，只能打无准备之仗，不能过人一等。
因此，要在抓好当前各项任务的同时，立足长远目标，超前思考、超前准备，科学谋划今后重点工作的发展思路，增强工作的预见性、系统性、前瞻性和主动性。
3.党建工作写作有哪些题目
觉建工作写作有很多题目，例如：
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党建工作调研怎么写
首先弄个标题，关于某某地区的党建工作调研报告；
第二是要明确处于什么目的，达到什么效果；
第三是要深入去总结现状，发现突出问题，并进行客观分析；
第四是针对突出问题，提出有针对性的处理意见.我有个整篇的不知道能不能帮到你，我复制一两段给你看看
一、找问题，析原因
以往界市镇的党建工作基础薄弱，多年来没有形成叫得响、有成效的党建特色亮点，究其原因有以下几点：一是重视程度不够。重业务轻党建的思想较重，没有单方面提升经济指标，跛足发展制约了经济社会党建工作的全面协调发展。二是规章制度缺失。以往的规章制度过于笼统，或者缺乏操作性。常言道：“不以规矩，不成方圆”，只有规章制度健全到位，才能为党建工作提供坚实的管理依据。三是执行力度不够。没有一以贯之地坚持执行，致使一些规章制度形同虚设。四是镇村干部作风涣散。管理不严，工作推诿，行政效能低下。五是思想教育不够，没有形成凝聚人心的机关文明风气和氛围。
2、紧紧围绕北部新城建设，狠抓思路拓展。要大视野、全方位、新角度谋划党建工作。从大的方面来说，就是要扣紧搞好“三个服务”来拓展工作思路：一是扣紧镇党委、政府的重大工作部署、各项重大决策的贯彻落实服务，来拓展思路；二是围绕镇政府各部门职能作用的发挥拓展工作思路，形成工作的合力。三是扣紧创建“五型”机关（学习型机关、服务型机关、创新型机关、效能型机关、廉洁型机关）服
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务，来拓展思路。同时还要做到既要立足当前，又要超前思考，明确发展思路。必须立足当前，集中精力抓落实，一门心思抓落实，持之以恒抓落实，在落实上下功夫，在落实上求实效，在抓落实中创实绩，确保当前各项任务目标的顺利完成。同时又要有超前的谋划意识，所谓“凡事预则立，不预则废”，党建工作更是如此，不超前，工作就只能跟在别人后面，不能先人一步；不超前，在具体工作中就忙于应付，不能高人一筹；不超前，就容易做到哪想到哪，只能打无准备之仗，不能过人一等。因此，要在抓好当前各项任务的同时，立足长远目标，超前思考、超前准备，科学谋划今后重点工作的发展思路，增强工作的预见性、系统性、前瞻性和主动性。
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