党的创新理论宣讲(3篇)

时间:2024-08-24 13:50:02 公文范文 来源:网友投稿

篇一:党的创新理论宣讲

  

  党的创新理论宣讲稿主题

  党的创新理论宣讲稿主题可为"立足时代需求,推动全面创新"。

  尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

  大家好!今天,我非常荣幸能在这个重要的场合向大家宣讲党的创新理论。作为新时代的党员,我们要时刻紧跟时代的步伐,立足时代的需求,推动全面创新。

  一、创新是推动发展的重要驱动力。

  随着经济全球化和科技日新月异的发展,我们正面临着前所未有的机遇和挑战。传统的模式已经难以适应新的发展要求,必须加快创新步伐。创新是推动各行各业发展的重要驱动力,也是提高国家竞争力的关键所在。只有不断创新,我们才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

  二、创新是解决问题的有效途径。

  我们面临的问题众多、复杂而繁重。不能再用过去的思维和方法去面对新情况、新问题。只有通过创新,我们才能找到解决问题的有效途径。创新不仅包括科技创新,还包括制度创新、管理创新、思维创新等各个方面。只有通过全面创新,我们才能开辟新的发展道路,解决社会痛点和矛盾。

  三、创新是必须坚持的原则。

  党的创新理论明确提出了创新是中国特色社会主义的鲜明特征。党的十九大报告中也指出:“创新是引领发展的第一动力”。正所谓“赶超不过奔跑,维持不过落后”。不能安于现状,只有不

  断创新,我们才能在发展的道路上迎头赶上和超越他人。

  四、创新需要我们共同努力。

  创新不是个人的事情,更是一个集体的力量。我们每个人都是创新的参与者和推动者。只有凝聚众人之力,形成合力,才能取得更大的成就。作为党员,我们更要发挥模范带头作用,不畏艰难险阻,勇于尝试、勇于创新。

  同事们,让我们更加紧密地团结在党的旗帜下,立足时代需求,推动全面创新。让我们勇于尝试、大胆创新,以创新的思维和方法,解决问题、推动发展,为党和人民做出更多更大贡献!

  谢谢大家!

篇二:党的创新理论宣讲

  

  新时代宣传党的创新理论要有"新"方法

  摘要:宣传工作在中国共产党的发展中发挥着重要作用。党的宣传工作要体现真实性、理论性、真理性,要保证舆论引导的方向始终正确,没有“实事求是”的理论原则就无法发挥积极的导向作用。

  关键词:新时代;宣传工作;创新;"新"方法;

  近年来,各地新时代文明实践中心深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,宣讲党的政策、培育主流价值、活跃文化生活,注重贴近农民思想和生产生活实际,让身边人说身边事、用百姓话说百姓事。新时代宣传党的创新理论要丰富传播手段、创新话语表达,提升百姓志愿参与文明实践的积极性,让党的创新理论更好深入基层、落地生根,飞入寻常百姓家。

  一、以经济发展为中心是宣传工作的根基

  1.开展以经济发展为中心的宣传工作。社会主义经济建设一直都是宣传工作需要着重宣传的重要内容,特别是改革开放以后,党和国家在这一时期将重点放在促进经济发展方面。在20世纪70~80年代之后,党对经济发展、改革开放、市场经济体制改革等经济体制改革范畴内的宣传依旧占据宣传工作的主要部分。提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,其中着重强调以经济建设为中心,这也是党的重点工作,党的一切工作都必须要围绕经济建设这个大局。经济建设已然成为党各项工作的重中之重,党的各类宣传媒介也要做好宣传工作。

  2.宣传改革开放政策的重要性。改革开放伟大决策诞生之后,党的宣传媒介最需要做的就是宣传与之前经济体制完全不同的新兴的经济政策,打破群众头脑中根深蒂固的旧思想,在宣传过程中引导人民尽快接受改革开放所带来的新理念。在党的宣传工作的开展过程中别对“改革”和“对外开放”两方面内容的重要性进行阐述其重要性。(1)改革层面,对于经济体制的改革是宣传教育中的重点,侧重于宣传所有制形式、劳动分配方式、计划经济和市场经济的结合等方面内容。(2)对外开放层面,对于国家对外开放政策的宣传重点是“引进来”“走出

  去”,“引进来”指的是国家引进其他国家先进的科学技术为我所用,社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆地吸收和借鉴人类生活创造的一切文明成果。“走出去”指的是我国要参与国际竞争,在更大范围内参与国际经济竞争与合作,实现共赢,因此,党的宣传媒介此时的宣传重点就是如何“引进来”“走出去”。通过宣传对外开放政策,群众认识到国家要加强对外交流,不能故步自封。

  3.围绕社会主义市场经济改革进行宣传。社会主义市场经济体制登上历史舞台,我国改变了实行40多年的计划经济体制,这是我国谋求经济更好发展的必由之路。在经济体制存在重大变革的彼时,摆在党面前的重要任务就是宣传社会主义市场经济体制,使群众真正了解并尽快转变思想观念。

  二、坚持理论联系实际是做好宣传工作的基础

  1.宣传工作要做到“用事实说话”。在各项技术并不成熟的20世纪70~80年代,群众最为广泛接受的思想宣传媒介是电视、广播和报纸,党的各类思想的传播也要依托这三者来开展工作,改革开放初期,人们摆脱一系列旧思想、旧观念的束缚,思想得以解放,但是当时在社会上一些人存在着资产阶级自由化思潮。在这个错综复杂的时代大背景下党的宣传工作的开展面临两个重要问题:如何对社会主义优越性进行宣传;如何使群众坚信改革开放政策的选择是正确的。党历来都坚持实干兴邦,社会主义优越性永远不是依靠嘴巴喊出来的,而是用事实一项一项证明出来的。社会主义必须大力发展生产力,逐步消灭贫穷,不断提高人民的生活水平。

  2.宣传工作要做到“讲真话”与“敢批评”。宣传工作要一如既往地坚持“实事求是”,宣传媒介依旧要坚持“讲真话”,这是永远不过时的理念。“讲真话”指的就是在宣传工作中突出取得的成绩是必要的,但是也要重点强调现存在的缺点与需要继续改进的工作。“讲真话”,即敢于批评与自我批评。“敢批评”包含以下几个方面:一是不定时进行批评与自我批评,做到针砭时弊,批评过后体现出改进方向。二是批评要采取适当的策略,批评要合理、分寸要适当,要讲究分寸,不搞围攻战。

  3.宣传工作要做到“忌空谈”与“系群众”。关于党宣传工作能够顺利开展,除了要坚持“实事求是”的理论原则还要坚持“理论联系实际”,一切经验都是基于实践基础上得出的,只坚持理论的重要作用,对于实际情况闭口不谈,只会陷入教条主义的泥潭中,因而在宣传工作中要“忌空谈”,宣传的思想与内容一定不能脱离实际情况而坐而论道。因此“理论联系实际”是宣传工作的基本准则之一,“忌空谈”也是新闻宣传工作的重中之重。我们的宣传,要拿事实说话,要防止在群众中造成各种不符合实际的印象。建设中国特色社会主义,倡导解放思想、实事求是,要深入群众中间,一切为群众着想,做好各类调查研究,从人民中汲取丰富的营养,把人民的新问题、新思考综合起来然后再做好宣传。

  三、宣传党的创新理论的"新"方法

  1.宣传要丰富传播手段。以往的宣传实践大多采用开大会、念文件、讲政策的做法,导致群众对理论宣传听不懂、听不进。而如今各地结合乡土文化、百姓理论接受能力等实际情况,用乡音乡语传递党的声音、回应群众关切,真正做到让群众听得懂、愿意听。通过改编山歌、乡村土广播、网文、动漫、微视频等“热气腾腾”的新形式,宣传党的理论、路线、方针、政策,启发群众觉悟,凝聚群众力量,有效调动群众投身改革发展的积极性、主动性和创造性。宣传党的创新理论只有跟上时代、贴近群众、丰富传播形式和方法,才能把中国特色社会主义伟大事业不断向前推进。

  2.宣讲要创新话语表达。党的十九大指出:“实践没有止境,理论创新也没有止境。世界每时每刻都在发生变化,中国也每时每刻都在发生变化,我们必须在理论上跟上时代,不断认识规律,不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。”党的理论在不断创新、完善、丰富,宣讲过程更要创新话语表达,让宣传工作更“接地气”,让党的政策落地生根、开花结果。要多用一线视角、立足乡土实际,少点照本宣科,多点方言土语,多点百姓身边事,让宣讲更加接地气。切实做到“从群众中来,到群众中去”,和群众打成一片,不脱离群众。

  3.宣教要提升群众参与积极性。习近平总书记指出:“中国共产党根基在人民、血脉在人民。”全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,群众路线是我们

  党的生命线和根本工作路线。坚持党的群众路线,充分调动人民群众的积极性主动性创造性,充分激发人民群众中蕴藏的巨大创造力,汇聚起推动党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程的磅礴力量。宣讲工作不能只是领导干部唱“独角戏”,将党的政策“灌输”给群众,而应该把话筒交给百姓、把讲台交给群众,让百姓把心里的话讲给组织听。让百姓当宣讲员,通过说快板、演小品、红色故事会、新时代乡贤会等活动,让百姓从观众转变成新时代文明的主动参与者。我党99年的历史证明,只有始终牢记初心使命,始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持,不断从人民群众中获得继续前进的不竭动力。

  总之,宣传工作在中国共产党的发展历程中占有重要的地位,对于推动党的事业健康发展具有巨大的作用。党的宣传工作要体现出它的真实性、理论性、真理性,就要保证舆论引导方向一直都是正确的,而正面引导作用的发挥离不开“实事求是”这个理论原则。

  参考文献;

  [1]刘萍.新时代宣传党的创新理论要有"新"方法探讨.2022.

  [2]汪鹏飞.论新时代提高党的思想意识领导能力的理论创新与实践路径.2021.

篇三:党的创新理论宣讲

  

  党的创新理论宣讲稿

  党的创新理论宣讲稿一

  理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分,是传播党的创新理论成果的有效途径,也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。面对新形势新任务,作为理论宣讲工作者,就

  必须加强读书学习,学会向书本学习、向实践学习。向群众学习,不断增强贴近实际解疑释

  惑的能力。理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分,是传播党的创新理论成果的有效

  途径,也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。新形势下,如何推进理论大众化、让党

  的创新理论更好地服务群众,并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量,是理论宣讲工

  作面临的重要课题。党的十七届四中全会明确提出,必须按照科学理论武装、具有世界眼

  光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这就要求我们必须解放思想、与时俱进,不断创新理论宣讲工作的新途

  径。

  第一,拓展平台,推进当代中国马克思主义大众化。再先进的理论,再科学的理论,它只

  有被群众掌握,才能发挥作用。而要被群众学握,必须使其大众化、通俗化。因此,各级领

  导干部要紧密结合马克思主义学习型政党、学习型党组织、学习型领导班子建设的实践,认

  真抓好试点工作,创新途径和方法,加强领导干部为重点的理论学习,深入开展理论宣讲,增强针对性;要积极探索网上理论宣传、广

  播电视节目等新渠道,拓展新的理论宣传平台;要贴

  近干部群众的思想实际和理论需求,帮助广大干部群众掌握当代中国马克思主义的强大思想

  武器,筑牢各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断增强战胜困难的信心。

  第二,增强本领,提升理论宣讲队伍的综合素质。做好理论宣讲工作,发挥其在建设马克

  思主义学习型政党中的重要作用,关键在人。要按照政治强、业务精、作风正、才好的要

  求,加强理论宣讲队伍建设,努力提升理论宣讲队伍

  的综合素质。一是提高学习能力。

  面对

  新形势新任务,作为理论宣讲工作者,就必须加强读书学习,学会向书本学习、向实践学

  习、向群众学习,不断增强贴近实际解疑释惑的能力。=是提高宣讲能力。宣讲是理论宣讲

  工作者宣传党的路线方针政策、动员组织群众的重要手段。-个优秀的理论宣讲工作者,应该是一个出色的演讲者。因此,要力求在宣讲时深入浅出、通俗易懂、生动活泼,富有鼓动

  性、感染力,学会与新的社会群体说话、与青年人说话、与困难群体说话、与老同志说话。

  三是提高创新能力。理论宣讲工作者要以科学发展观为指导,针对宣讲工作中存在的不适应

  新形势的实际问题,解放思想,锐意进取,创新内容,创新方式,创新手段,创新机制,创

  新形象,努力使理论宣讲之树常青。

  第三,深入实际,增强理论宣讲工作的针对性和实效性。如何把高深的理论变得通俗易

  懂,更能打动群众、融入群众,关键在于深入贯彻“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原

  则。当前,我们正处在国际国内形势深刻而复杂的变化之中。从国际上看,世界多极化和经

  济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈,各种矛盾错综

  复杂,各种思潮相互激荡。从国内来看,随着经济转轨、体制创新、结构调整,社会经济成

  分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,新事物、新问题层出不穷。

  在这样的大背景下,理论宣讲工作者-定要深入实际,深入群众,调查研究,紧扣我国

  改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,姜眼于马克思主义理论的运用,著眼于对实际问题的理论思考,著眼于新的实践和新的发展,摸准干部群众在不同时

  期的思想实际,用科学的理论去分析和回答现实中群众提出的实际问题,从理论与实际的结

  合上加以分析,帮助干部群众理顺情绪,解疑释惑,化解矛盾。宣讲要善于运用深入浅出、通俗易懂、生动活泼、群众喜闻乐见的语言和群众熟悉的典型事例阐明深刻的理论,善于借

  用群众易懂的知识和群众进行自然亲切的交流与沟通,只有这样才能使宣讲效果最佳化。

  第四,与时俱进,不断创新理论宣讲工作。当代社会实践的发展向我们提出了许多新的问题,要求我们把马克思主义的基本原理与具体实践相结合进行理论创新,并积极宣讲新的理论成果,使之为人民群众所学握并运用于社会实践,推进社会发展。因此,理论宣讲工作

  者必须与时俱进,关注改革开放和现代化建设中提出的理论问题和实际问题积极进行理论创

  新,使我们宣讲的理论紧扣时代脉搏,科学解释社会发展中出现的实际问题。理论宣讲要不

  断探索新的宣讲形式,使广大听众乐于接受,喜闻乐见。理论宣讲能否与时俱进,不断创

  新,关键在于理论宣讲工作者要有坚定的理论信仰和持之以恒的敬业精神,要进一步解放思

  想,坚持实事求是,增强事业心和责任感,以与时俱进的思想观念和不断创新的精神状态去

  开展工作。理论宣讲不是个人行为,这就要求理论宣讲者必须牢记内部研究无禁区,公开宣

  传有纪律,自觉遵守党纪国法和党的方针政策。要加强学习,培养创新所必需的辩证思维,提高观察问题、分析问题、解决问题的能力,及时了解和掌握理论研究的新动态、新趋势和

  新成果,使理论宣讲的创新建立在比较高的起点上。

  第五,健全机制,确保宣讲工作的推动力和长效性。为使理论武装工作落到实处,必须

  建立健全行之有效的体制机制。-是建立责任制度。实行理论宣讲工作党委主要领导负责

  制,要求各单位"-把手”带头开展理论宣讲,并把此作为--项长效制度坚持下来,自上而

  下形成良性互动的宣讲氛围。分管领导负责具体计划实施,实行理论宣讲目标责任制,对每

  一次宣讲任务都要进行细化和分解,落实到人,明确要求。二是完善各项机制。

  建立理论宣讲激励机制,评选优秀宣讲员,对宣讲场次多、群众反映好的个人给予一-定.的奖励,增强优秀宣讲员的荣誉感,激发他们的工作热情。对宣讲工作搞得好、群众反映好

  的单位也给予表彰奖励,促使全社会形成重视理论学习、积极参与理论宣讲的氛围和导向,多方面、全方位推动理论宣讲工作,培养深化理论宣传普及工作的持续推动力。三是健全考

  核机制。建立和完善理论宣传考核机制,把基层理论宣讲工作纳入党委工作目标考评体系。

  精心制定切

  实可行的考核方法,科学合理地设置、量化各项指标,切实加强党对理论武装I作的领导,促进领导干部的理论学习,进一步提高领导水平和执政水平,为全区经济社会又

  好又快发展提供精神动力和思想保证。

  党的创新理论宣讲稿二

  为使党的创新理论被群众所学握,我团积极探索理论宣讲新途径,努力推进理论大众

  化、通俗化和普及化。党的十七大以来,我团完成各类规模以上宣讲任务340多场次,听众

  约12万多人次。20**年荣获了全省讲师团系统年终综合考核一等奖,20**年8月又被省委宣

  传部、省委讲师团表彰为“理论宣讲工作先进集体”。我们的主要做法是:一、精心选题,体现宣讲工作的时代性

  理论宣讲要收到好的效果,就要精心选题,体现理论的时代特色。-是积极组织全市宣

  讲十七大,十七届三中、四中、五中、六中全会精神,省十二次党代会和市四次党代会精神

  等,主动进行形势政策教育活动。二是围绕十七大以来党的一系列重大战略思想,包括科学

  发展观、建设学习型党组织、创先争优、社会主义核心价值体系等内容组织宣讲,系统阐述

  它们的理论基础、实践来源、深刻内容、基本要求和重要意义。三是注重对延安精神的宣

  讲。团里受邀到西安、宝鸡和辽宁等地宣讲延安精神,为外地来延参观学习上万名学员进行

  以十三年革命史为主要内容的延安精神宣讲。四是联系干部群众普遍关心的热点、难点、疑

  点问题以及思想疑

  虑理论困惑等,如腐败是不是越反越严重了?为什么看病贵、上学难等

  问题采用分众

  化、个性化、实用性的宣讲,帮助他们消除思想上的疑虑,走出认识上的误区。

  二、坚持三贴近,突出宣讲工作的针对性

  贯彻“贴近实际.贴近生活、贴近群众”原则,实现理论的大众化、通俗化。-是实行

  党委中心组旁听制度,加大对中心组学习的理论辅导,不断提高中心组学习服务的质量。二

  是建立了洛川县交口河镇和市妇联等宣讲联系点,经常组织干部职工深入宣讲联系点,进一

  步增强干部群众对党的创新理论以及方针政策的了解。三是采取座谈会、讨论会等方式,与

  干部群众相互沟通,了解基层实际,掌握基层理论需求,听取基层对理论宣讲的意见。四是

  深入基层,对居民、农民、工人宣传党的路线、方针、政策,帮助他们加深对党的理论方针

  政策的理解,解决思想认识的疑惑。

  三、创新形式,增强宣讲工作的感染力

  要使理论宣讲具有吸引力和感染力,唯有不断地创新宣讲形式。-是变“说教

  式”为“共鸣式”。根据不同听众、不同需求来组织内容,设计宣讲方案。特别注意改

  变“一人讲、大家听、满堂灌”的“说教”。用群众语言阐述深刻的道理,做到了台上宣

  讲,台下“共鸣”。二是与群众“面对面",和百姓“零距离",到田间地头、村居院落面

  对面交流,实打实的说理点拨,使宣讲生动鲜活、合情入理,群众能听得懂、听得进。

  三是

  宣传身边人,宣讲身边事,在理论与实践的结合中讲清道理,在情与理的交融中达成共识。

  四是通过多媒体的教学手段,运用形象生动的幻灯片等,让广大干部群众“坐得住、听得

  懂、愿意听、记得牢、用得上”。为了鼓励宣讲人员制作出高质量的幻灯片,我们专门在全

  市讲师团系统开展了优秀课件评比活动。

  四、夯实功底,提高宣讲工作的吸引力

  提高理论宣讲水平,关键是要有一支过硬的理论宣讲队伍。-是加强学习。全团开展

  了“一周一题、一题一议、一月一讲、一讲一评”活动,全市讲师团系统开展了以“练内

  功、强素质、比业务”业务竞赛等活动。活动中,团里发表了理论文章35篇,制作宣讲课件21个,完成调研课题8个。干部职工的政治理论水平和综合素质得到提升,提高了宣讲水

  平。我团选送到省上参加宣讲竞赛选手,分获了一等奖、三等奖。二是“走出去”取经,两年内,全团10人中,就派出了7人次,赴山东、山西等地考察学习先进经验和做法;“请进

  来"送宝,先后邀请了清华大学教授何茂春等省内外从事实际工作的领导、专家和学者传经

  送宝,全团的综合素质明显提高。

  五、健全机制,确保宣讲工作的长效性

  建立理论宣讲工作的长效机制,是搞好宣讲工作的根本。-是坚持-把手负总责、分管

  领导具体抓的领导责任制,重要宣讲任务,首先安排领导宣讲。二是遴选了-批理论工作

  者、理论造诣深的领导干部、基层骨干、“五老(老红军、老模范、老干部、老教师、老党

  员)”和少先队员等组成了一支灵活机动、风格多样的宣讲队伍。三是完善了宣讲激励机制,分层次、分类别实施奖励,充分调动了宣讲人员的积极性。

  总之,我团在理论宣讲上做了--些尝试和探索,也取得了较好的成效。今后,我们要进:-步解放思想,开拓创新,努力为推进党的创新理论大众化作出新的贡献。

  党的创新理论宣讲稿三

  在**县,有这样一-位理论工作者,他把宣讲普及党的理论创新成果作为自己的职责,把用科学理论宣讲服务社会、服务基层、服务企业作为党校教师实现价值的又-重要途径。

  他的宣讲,不但通俗易懂,雅俗共赏,而且思想深刻,催入奋进,每场报告都受到了广大听

  众的充分好评和热情欢迎。他就是**县委党校校委委员、教务主任、高级讲师**同

  志。

  **同志从20**年开始从事成人和干部理论教育,20**年

  成为**县委讲师团成

  员,一直是宣讲团主要成员,长期战斗在理论宣讲工作第一线。

  **同志具有较好的理论

  功底和丰富的教学宣讲经验,是深受基层干部、群众欢迎的宣讲骨干,为基层理论宣讲发挥

  了很好的示范带动作用。

  一、热爱宣讲事业,具有奉献精神

  **同志十分热爱党的理论宣讲事业,积极投身到党的理论宣讲工作之中。这种热爱

  首先表现在对宣讲事业的执着追求上。自从走上宣讲岗位,就一直忠于党的宣讲事业,始终

  坚持自己的信念,时刻不忘肩负的责任,时时保持清醒的头脑,不断加强学习,提高宣讲的政策把握水平;不断精心完善讲稿,保证宣讲内容的完整充实:不断总结借鉴,提高自己的宣讲

  艺术水平。

  这种热爱,还突出地表现在对宣讲事业的积极奉献上。特别是党的十七大以来,**每

  年都要组织大型的理论宣讲活动,作为宣讲团的骨干成员,充分发挥了自己的专业特长,积

  极深入到乡镇、社区、学校、企业,向广大干部群众宣讲党的科学理论和路线方针政策。不

  管是党校组织的干部培训等宣讲活动,还是县委宣传部安排的理论宣讲任务,都是从不推

  辞,认真完成不管是在县城部门单位、社区等单位讲课,还是到偏远的乡镇宣讲,都是热情

  满怀,精彩讲解;都是全力以赴,乐于奉献。由于在**县大规模培训干部的管理和宣讲中认

  负责,成效显菩,2006年被昌吉州委"优秀教师”光荣称号。在**县委宣传部评选优秀

  宣讲员多次主动让给本校其他宣讲员,20**年又被评选为自治县优秀宣讲员。

  **同志在宣讲工作中严守政治纪律和宣讲纪律,对党的十六大以来的创新理论,对

  党的理论、路线、方针和政策,不仅准确解读和正确表达,而且做到了“三个不讲”:离开

  中央精神的话不讲,过多地谈论个人看法的话不讲,容易造成误解和误导的话不讲。始终自

  觉地坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想和科学发展

  观作为理论宣讲的根本指导,自觉地国绕党的基本路线、基本纲领、基本经验来履行职责,自觉地与党中央保持高度-致、以饱满的政治态度和责任意识来服务于党的工作大局。

  二、重视学习提高,理论功底扎实

  学习,是他最大的快乐。他认为,只有学习,才能在理论学握上与时俱进:只有学习,才

  能把握党的创新理论话语权。认真学习,深入研读,增加理论宣讲的深度。**把学习当

  作-种觉悟,-种境界,一种追求。他认为作为一名理论工作者,只有勒奋学习,才能跟得

  上理论创新的步伐:只有学得快,才能跟得紧;只

  有学得深,才能讲得透;只有学得多,才能悟

  得深、讲得好。党的理论创新-步,他学习就主动跟进一步,他总是在第一时间学习党的创

  新理论。他时刻关注着党的创新理论。关注党的重大政策方针,关注国际国内时事,及时跟

  踪学习,反复深入研究,力求学习理论先人一步,快人一拍。不管是报纸、杂志、专著,还

  是网络评论文章、理论研究论文:不管是长篇论著,还是片言只语;只要与党的创新理论相关的知识,都是他要哨的东西。

  博览群书,广泛积累,增加理论宣讲的广度。基层理论宣讲,面对的是广大基层干部群:众,点多、面广。**说:只有勤学博学,广泛积累,才能满足群众不同的宣讲需求。曾

  系统阅读过《毛泽东选集》和《邓小平文选》,《党员干部理论学习读本》,把《党校教学

  工作八论》《授课心理学》

  作为经常阅读的书籍,极大地丰富了自己的理论知识。坚持与时

  俱进,自觉知识更新。《学习时报》、《半月谈》、《新疆日报》、《昌吉日报》

  等学习刊

  物是他必读报刊,同时经常到《人民网》《新华网》

  等各大网站,广泛涉猎各种知识。通过

  收看名师讲学,欣赏精彩讲座,相互交流学习,取长补短,开拓创新,不断提高了自己的宣

  讲艺术,提升了自己的宣讲水平。

  多年来参加了党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神,学习、实践科学发展

  观,中央新疆工作座谈会精神、7.5事件真相、新疆“三史”、区州县党委会议精神、建党90周年胡锦涛7.1讲话精神等的宣讲工作。

  三、讲究宣讲艺术,注重宣讲效果

  推动当代中国马克思主义大众化。是理论工作者的神圣使命。为当好人民群众的“政治

  翻译”,他按照“大政方针本地化,主流理论大众化,严肃课题通俗化,说事析理多样

  化”的宣讲模式,形成了自己独树一帜的宣讲艺术和风格。**说:把理论说得越玄奥、越高深莫测,越不是基层理论教员有水平的表现,而能以群众的语言、大众的视野、社会的需求、基层的实际来“翻译”理论、“解释”时政,让大众喜闻乐见,易于接受和认同,这

  才是基层理论教员的真本事!这就是他的理论宣讲观。

  为了实现这一目标,首先在宣讲中做到三个结合:-是将理论和实践有机结合。从不高

  谈空洞的理论,总是将理论和国情、区情、县情和社情等有机结合起来,用科学的理论去指

  导干部群众的工作实践,增强他们的感性认识:同时,又从各单位、各乡镇、个学校的具体工

  作出发,从干部群众的实践中发现问题,解决问题,总结经验,提升理论,增强其理性认

  识。二是将国情与县情有机结合。既阐述国际国内大环境大背景,又探析本县本地的新情况

  新问题,用宽广的视野拓展理论,用具体的分析深化理论,让理论扎根在涪陵区情的沃土之

  中。三是将宣讲与做人有机结合。先是用先进的理论武装自己,做一个有理论修为的正直高

  尚之人,然后既用先进的理论教育引导他人,又用高尚的人格魅力影响他人,要求干部群众

  首先要用理论充实自己,提高自己,先做一一个有理论、有修养的人,再去做有意义、有价值的事。

  其次,在宣讲中,始终坚持宣讲“三字诀”。第一是“精”。一是指宣讲前要精心准

  备,做到精心设计,去粗取精,准备讲稿常常是几易其稿,力求做到通俗易通,方便老百姓

  接受、理解:二是指宣讲时要精彩演讲,做到精彩纷呈,精益求精;三是指宣讲后能给人以精神

  启迪,让人在学习中有所感悟,在感悟中不断奋进。第二是“活”。一是宣讲方法灵活,做

  到分类施教,因人而异,活学活用:二是宣讲事例鲜活,能做到生动形象,活灵活现:三是宣讲

  氛围活跃,让人在快乐中学习理论,在学习中享受生活。第三是“实”。--是宣讲作风朴

  实,踏实肯干,认真负责,不管是只有十几个人的小会场还是上百人的大会场,他都能做到

  一视同仁,绝不应付,他曾经在农民家庭中只有7.8个人的情况下为其宣传中央新疆工作

  谈会精神。

  他常说我的职责就是将党中央的声音传达到千家万户,让老百姓充分享受党的阳光雨

  露,他是这样说的也是这样做的;二是宣讲情感真实,真心面对,真情感人。**老师在宣

  讲过程常常是能将自己的切身感受传达给受众,经常是场场获得热烈的掌声:三是宣讲效果实

  在,让干部群众学有所得,得有所用,收到实实在在的成效,产生良好的宣讲效果。在宣讲

  中,始终讲究艺术方法,总是融

  知识性和趣味性于--体,语言精辟,幽默风趣,深入浅出,生动形象,受到干部群众热烈欢迎。

  在进行宣讲的过程中,**深刻认识到,对于党的创新理论,如果只是照本宣科,而

  不联系干部群众思想、生活和工作实际通俗易懂地加以解释,收不到好的效果。基于这一-认

  识,他总结了五条经验:-是首先说服自己,才能打动别人。对于党的创新理论,只有自己

  首先弄明白了相信了,才能讲得投入、切实、有情、有劲。二是努力摸准听众的思想脉

  搏,解疑释惑。听者有什么思想困惑,及时通过各种途径进行调查了解,在宣讲中坦诚以

  对、直面问题,这样才能增强宣讲的针对性和实效性。三是力求每一讲都有新意。

  有新意才

  有吸引力,群众听了以后才能觉得有收获。四是搜集和提炼-些深刻而有趣的故事、事例,并把它们操到宣讲中去。40多年的生活和工作积累,再加上随时随地留心观察、用心思考,使他掌握了丰富的宣讲资料,为活跃宣讲氛围、增强宣讲效果提供了良好基础。五是注重与

  听众互动。在宣讲中经常提出问题,让听众去想、去回答,然后再讲解,既满足听众求知

  欲,又增加趣味性,把听众的热情有效地激发出来,从而帮助听众更好地理解党的理论创新

  成果。

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