下面是小编为大家整理的2023年校党委书记在全校基层组织建设工作推进会上讲话,供大家参考。
校党委书记在全校基层组织建设工作推进会上的讲话
同志们：
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党的XX大报告指出，要增强党组织政治功能和组织功能，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，激励党员发挥先锋模范作用。新时代高校发展，必须牢牢坚持和加强党的全面领导，把基层党组织建设作为D建重要内容来抓，推动基层党组织全面进步、全面过硬，提高D建质量，奋力谱写新时代教育高质量发展新篇章。下面，我讲几点意见，以供同志们参考。
第一，要提升D建引领力，打造思想政治建设“主战场”。
党的政治建设是党的根本性建设，任何时候都不能放松，必须严抓严管、常抓不懈。高校D建要充分发挥基层党组织思想政治建设阵地作用，发挥D建引领力，让党的主张成为时代强音，在D建全过程掷地有声。要在强化理论武装上常抓不懈。要坚持把学习***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，与学习贯彻***总书记关于教育的重要指示批示精神结合起来，与学习党的XX大精神结合起来，以丰富培训内容、完善教育体制等方式打好学习理论教育“组合拳”，着力提升基层D建水平。制定学习计划，科学安排学习课程，利用党委理论学习中心组、党委会“第一议题”、专题读书班、党课开讲啦、主题宣讲、学习强国网络学习、“三会一课”、主题党日等形式组织开展集中学习和个人自学，确保学深悟透、融会贯通、真信笃行。通过“线上＋线下”“集中＋自学”“外出学习＋内部培训”等形式，增加课堂理论高度，锤炼党性修养，激发干事创业的热情。要在坚持党的领导上常抓不懈。深刻认识“两个确立”的决定性意义，充分发挥党委把方向、管大局、保落实的作用，把***总书记对高校和对教育工作的重要讲话重要指示批示精神落实好，确保不掉队、不偏向、不变通、不走样。要在防范意识形态风险上常抓不懈。严格落实高校意识形态工作责任制，常态化开展意识形态工作责任制专项检查，重点加强网络舆论引导能力建设，积极稳妥处置各类风险隐患，不断壮大主流思想舆论，进一步唱响主旋律、提振精气神、汇聚正能量。要在党员日常监督和党组织建设上常抓不懈。健全基层党组织全过程监督，发挥党员、群众、师生等监督力量，通过“公开亮相”对基层党组织“小微权力”进行制约。发挥基层党组织纪检委员作用，推动日常监督常态化、长效化，把党内监督、民主监督和群众监督拧成一根绳，实现监督全覆盖。加强党组织政治建设，突出政治功能，严格执行《新形势下党内政治生活的若干准则》，不断强化党章党规制度执行，提升党组织规范化水平。
第二，要提升D建执行力，组建贯彻执行“冲锋连”。
当前，世界正经历百年未有之变局，越是形势复杂、任务艰巨，越要强化D建引领、发挥D建作用，让党旗在经济发展、乡村振兴、疫情防控、防汛救灾等工作一线高高飘扬。要围绕中心大局，把D建工作放到高校工作大局中谋划推进和落实，永葆“闯”的精神，“创”的劲头，“干”的作风，在真抓实干中发挥D建作用，发挥基层党组织带头贯彻执行作用，保障党的决策在基层落地见效。提升基层党组织履职尽责能力。推进高校基层党组织“五化”建设和提质，创造性地开展“三会一课”、主题党日活动，持续性地开展理论学习，把党支部建在实验室、教科研项目、攻坚克难前沿上，发挥党组织战斗堡垒作用。优化党员教育管理工作，落实积分制管理办法，完善“双带头人”教师党支部工作机制，推进“双带头人”教师党支部书记工作室建设。发挥“双师”工作室中党员先锋模范作用。优化基层党组织书记述职评议制度。基层党支部书记是基层党组织的第一责任人，是党支部的核心和灵魂，是群众的主心骨、领头羊，要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，当好发展一线的“施工队长”、攻坚一线的“突击队长”，在关键时刻冲得上、豁得出、打得赢，不断开创各项工作新局面。高校党委（党组）要紧盯“四个坚持”“五个方面内容”抓基层党组织书记D建工作述职评议全覆盖，突出评议考核重点内容，制定整改方案，逐项整改，把民主评议作为党组织书记实绩评定的重要内容，作为领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据，实现党的各项工作以点带面、系统推进、全面落实。完善基层党组织考核激励机制。制定科学合理、操作性强、激励性凸显地绩效考核方案，对高校基层党组织D建工作实行全过程绩效考核。重点查看立德树人根本任务、高校党委“六个过硬”、落实D建工作责任制、清廉学校建设等具体履职情况。实施月考核和年终考核结合，采取党员自评、党员群众代表评、党组织互评、上级党委综合评估等百分制评分法，把考核结果与绩效奖励、基层党组织和个人评优评先挂钩。根据月考核结果设立不同得分等级，根据不同等级，给予奖惩，实施约谈、诫勉、免职等处理。
第三，要提升D建向心力，打好凝心聚力“协同战”。
D建工作点多、面广、线长，涉及宣传、组织、纪检、统战、政法、工会、共青团、妇联等各方面工作，高校D建要坚持全校各院系、各基层党组织、各行政部门“一盘棋”，把各自职责履行好，把自身作用发挥好，推动D建工作抓实抓细抓出成效。要种好“责任田”。坚持守土有责、守土担责、守土尽责，完善D建工作责任体系和责任链条，压实压紧主体责任、第一责任和“一岗双责”，把每条战线、每个领域、每个环节的D建工作抓具体、抓深入，推动形成“一级抓一级、层层抓落实”的D建工作格局。要打好“协同战”。充分发挥高校D建工作领导小组牵头抓总作用，重点抓好党委（党组）书记和基层党组织书记抓基层D建工作述职评议考核工作，不断提升D建工作质量。推行“D建＋整合力量”，发挥共青团、工会、妇女联合会等群团组织桥梁纽带作用。各院系、各基层党组织、各行政部门要各司其职、各负其责，把D建工作与业务工作一同谋划、一体推进，全力解决D建与业务“两张皮”问题，形成D建工作合力。要用好“指挥棒”。制定适合学校实际地《D建重点任务考核细则》，从源头严起来，把党委议定事项和年度工作要点纳入考核范畴，建立任务清单、问题清单、责任清单，加大跟踪督办、平时考核的力度，对进度跟不上、履职不到位、效果不明显的，进行通报、问责，以严格的督查考核倒逼D建工作落地见效。
第四，要提升D建牵引力，练就推动发展“尖刀兵”。
基层党组织是推动发展地排头兵，要持续发挥基层党组织地引擎作用，为打开D建工作新局面提供坚强的组织保障。创新D建与中心工作融合共抓。做到D建和中心工作两手抓两手硬，充分调动基层党组织和全体党员在推进教学教改、产业项目、科研创新等重大发展地内生动力和无穷潜力，探索支部建在项目上、支部建到教学线等模式，引导党员干部把思想和行动统一到学校建设和发展上来。创新基层党组织治理体系。探索建立“D建引领、师生互助”基层治理模式，师生以互助积分方式领取奖励，推动党员群众基层治理共建共治共享。推行“四有教师”“五好学生”培育计划，不断提升师生思想道德和文化素质。建立健全党委领导地自治、法治、德治相结合领导体制和工作机制，发挥群众参与治理地主体作用。创新服务型基层党组织建设。有计划有步骤开展基层党组织全员集中培训、轮训，高校党委负责人、基层党组织书记、行政部门领导、院系负责人要带头讲党课，带队开展实践活动和志愿服务，引导党员发挥先锋模范作用，为推动高校发展贡献组织力量。
我就讲这么多，谢谢大家。
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