学生关于把握命运的演讲稿4篇
2024年度人民法院工作总结各位代表：我代表县人民法院向大会报告工作，请予审议，并请各位列席人员提出意见。 以下是为大家整理的关于学生关于把握命运的演讲稿的文章4篇, 欢迎大家前来参考查阅！
学生关于把握命运的演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
世事纷繁，我们总是在不经意间让他人掌控了自己的命运，让陌生人成为了我们生命的主宰。我们要掌握自己的命运，享受自己人生的灿烂锦绣。
美国知名学者弗里德曼有一段关于“陌生人社会”的经典描述：“走到大街上，陌生人保护我们，如警察；陌生人也威胁我们，如罪犯。陌生人教育我们的孩子，建造我们的房子，用我们的钱投资……”这些看似平常的现象，实际上反映出了我们的致命弱点：我们总是依靠别人，把命运交到别人手里。没错，世界的确需要合作，共赢，一人的力量完成不了这么多事情。可是，当一个人完全依赖他人，丧失自我的时候，他就丧失了自己对命运的主宰权力，失去了生的意义，更别提什么人生的价值了。譬如：总是依靠警察来保护自己却丧失了自我保护意识，总是害怕别人威胁自己，杞人忧天，却忘了自己的事业；总是依靠别人来评价自己，却一次又一次错失了锻炼自己的机会。掌握命运，享受自己的人生，切勿在纷乱世事中失了自我。
“走自己的路，让别人说去吧！”我们行走在天地间，每个人都是那渺小的沧海一粟，都要通过自己的努力与奋斗取得成功。当我们行走在路上的时候，总是有些小人企图阻碍我们前进的步伐。表现出来的便是他们的恶意贬低，诋毁，甚至是谩骂，永无休止。更有一些人在你成功之时不断地诋毁你，在你失败之时，他们看见你痛苦的样子，开心地大笑。如此种。种，若是你为了那些人，那些事而生气，影响了自己的好心情，那便是把命运交在了别人手里，任人摆布。走自己的路，一心向前走，拥有“任他风起云涌，我自波澜不惊”的“一蓑烟雨任平生”般的旷达境界。把握好前进的方向，一心一意向前奔跑，又何须在意他人言论，何需让他人那不公正的评价阻碍自己的发展呢?走自己的路，让别人说去吧；掌握自己的命运，成为自己理想中的人，享受自己的人生旅程。
在生活中，我们要时刻掌握自己的命运，不要依赖他人，自己做自己命运的主宰者，自己用双手绘出锦绣斑斓。到时，你会发现：面朝大海，春暖花开，世界一片灿烂。
掌握自己的命运，作命运的主宰者，享受自己的人生，欣赏那一路上血与汗化成的灿烂锦绣。
学生关于把握命运的演讲稿篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是：知识改变命运，学习成就未来。
大家可曾思考过：是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自我的命运呢?上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自我手中！”这是他对自我成功经验最精辟的总结。导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”
三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！
世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说：犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人个性爱看书，以前有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。
一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复兴。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛；神舟系列载人飞船，凝结着中国人民的强大智慧，冲上了云霄；“嫦娥一号”探月卫星，凝聚着中国人民的创新精神，上九天揽月！以前历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性，是知识建设了中国蒸蒸日上的这天！
知识浩瀚如海，掌握知识的途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向；唯有学习，我们才不会被历史所淘汰；唯有学习，我们才能在科技日新月异的这天，永远立于不败之地；唯有学习才能成就一个完美的未来。
从小学到高中，十二年寒窗，都是在为我们的未来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人，要想平稳顺利地透过，就务必刻苦学习。一轮复习，时光紧迫。十二年寒窗，就在此一搏！
知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力量向理想的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创造崭新的自我，用执着的追求书写无悔的人生！鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学习知识才能到达成功的彼岸。
新中国即将迎来建国--周年，让我们珍惜此刻的大好时光，抓紧时光学习知识，用知识塑造全新的自我，用知识创造完美的未来，用知识续写中华民族的辉煌吧！
多谢大家！
学生关于把握命运的演讲稿篇3
大家好！
每一个人的命运都是由你自己掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是可以改变一个人的人生道路。
知识可以启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步学习古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在学习《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的理解这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的学习上得到了很大的帮助。也能融入自己的情感与内涵。我的努力最终没有白费，在全国“新星杯”第--届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号；在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖；在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
由此，有了知识，我的艺术生活得以延续；有了知识，我的艺术生活充满了活力。
学生关于把握命运的演讲稿篇4
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：“习惯决定命运”。
著名教育家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产……”而美国成功学大师拿破仑希尔也说：“习惯能够成就一个人，也能够摧毁一个人”，由名人的教诲，我们不难得出：习惯决定命运。
纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。王羲之每日坚持练字，终成书法大家；马克吐温每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力。而他们取得的伟大成就也正印证了爱因斯坦的那句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”
有人曾对百余名杰出青年的童年进行研究，发现他们之所以杰出，除了人格因素外最重要的原因，是他所具有好的学习和生活习惯。Www。besoo。com再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴。人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战。
良好的习惯是海风，为远航的水手，鼓起航行的风帆；良好的习惯是绵绵的春雨，为干涸的麦苗，浇灌出勃勃的生机；良好的习惯，是突破黑暗的朝阳，带来一缕缕胜利的曙光；习惯决定命运，命运主导人生，我们的人生必会因为好的习惯更加绚丽出彩！
