会议记录时间9月6日下午3：00地点会议室会议主题一、学校-x学年教师考核奖发放方案。二、讨论学校教学工作“五认真”制度。三、讨论学校教学质量检查制度。主持下面是小编为大家整理的会议记录9篇,供大家参考。
会议记录篇1
时 间
9月6日下午3：00
地 点
会议室
会议主题
一、学校-x学年教师考核奖发放方案。
二、讨论学校教学工作“五认真”制度。
三、讨论学校教学质量检查制度。
主持人
郑世佩
参加人员
各教师代表
会议内容
（一）首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。
（二）校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。
（三）工会主席宣读方案和条例。
（四）教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：
1、学校-14年教师考核奖发放方案，全票通过。
2、学校教学工作“五认真”制度，全票通过。
3、学校教学质量检查制度。全票通过。
（五）邵为举校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。
记录人
李金亭
会议记录篇2
会议内容：
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则。
②模范遵守各种规章制度。
③吃苦在前，享受在后。
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律。
②监督班级卫生和卫生区卫生。
③监督同学进行学习。
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告。
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！
总结：
会议气氛活跃，效果良好。
会议记录篇3
时间：20xx年5月12日
地点：会议室
会议主题：如何创建学习型党支部
参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员
会议内容：
创建学习型党支部，意义是十分重大的，而且又是十分迫切的。
说它重要，从性质和地位上说，党支部是党的基层组织、是党的联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心。从作用上说，党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本学校职责履行能否顺利完成，决定了各支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响着学校干部群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
说它迫切，是因为在新的历史条件下，面对着改革开放的日新月异，面临着应对21世纪错综复杂的国际政治经济形势和解决国内社会主要矛盾、加快经济社会发展的双重压力。能否通过组织化的学习全面提高党员干部的整体素质，把握马克思主义的基本理论，运用马克思主义立场、观点、方法审时度势、驾驭全局，坚持发展是第一要务，用发展的观点解决前进中的问题，直接关系到我们党的执政地位，直接关系到我们党在人民群众中的形象，甚至关系到我们党和国家的生死存亡。毛泽东同志说过，政治路线确立之后，干部就是决定的因素。邓小平同志、江泽民同志也都从事关党和国家兴盛衰亡的高度就干部队伍建设问题作过多次十分重要的论述。这充分说明，党支部的工作要创新和发展，做好以干部为主体的党支部工作，加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局和亟待解决的"重大问题。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部呢？
一、要以创新的思路和要求，推动党员干部终身学习观念的树立形成。 当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍，必须彻底清除。一是要树立“责任创新”观念。通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到社会进步、经济发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。二是要树立“应用创新”观念。通过不断的学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知识创新成实践创新。三是要树立“素质创新”观念。受经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思潮相互激荡，使共产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。只有不断地加强广大党员干部自身学习，不断用科学的理论武装头脑，不断加强党风廉政、党纪国法、作风纪律等教育，才能在错综复杂、风云变幻的
形势面前，把握时局，韬光养晦，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，经受住“四个考验”。通过树立上述“三种创新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。发展是执政兴国的第一要务，党员的学习“只有起点，没有终点”，要发挥表率作用，使终身学习真正成为“21世纪的生存观念”。
二、要以适应时代发展要求为重点，适时更新党员规范化的学习内容。 党支部中存在着忙于事务，轻视学习的现象。造成这种现象的原因客观上是因为任务重、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，学习内容不规范，学习目标不明确，学习要求不具体，让人感到学与不学差别不大或无从可学。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合各支部特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。一是要进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想、江泽民同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想统一到十六大精神上来，把行动统一到与日俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。二是要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。
四、要以学习效果为根本，推动党支部学习考证的机制、制度、方法创新。 对以党员为主体、以干部为先导的支部学习进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，这是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型支部的根本点和落脚点。首先，要不断进行学习保障考评机制创新。即结合不同时期对不同层次的党员干部制定出科学合理的学习测评标准体系，准确设计测评要素，科学制定学习计划、科学设定考试科目和内容，明确平时考核、阶段考验的学习内容和目的，确保学有明确内容，考有合理目标。其次，要不断进行学习实效考评机制创新。要建立与保障机制相应的“干部述职时述学、党员评议时评学、组织考察时考学”的督学制度，把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来，看其是否真学、真懂、真用，动态、科学考评出党员的学习实效。以良好的机制运转，避免有的党员干部的学习流于形式，甚至弄虚作假，促使党员干部学习能长期、深入地进行。再次，要不断进行学习激励考评机制创新。对党员干部学习考评结果的恰当运用，可以激励党员干部积极地、创新性地学习。把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件，以正确的用人和评优选优导向，在党员干部中形成勤学、善学、比学的良好风尚。
我们只有坚持学习，把理论的学习要同具体的工作时间结合起来，创建学习型支部，才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质，进一步增强适应经济社会发展需要不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新的好时机，以此加快我学校发展的步伐，在全学校广泛深入开展“创建学习型支部，争做学习型党员”活动，以推动学校工作的全面发展。
会议记录篇4
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：2015年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、
歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》 诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友 数学知识展示：
复习1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）
口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答）
让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名回答）
让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：
（一）穿大鞋：
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
（二）套圈圈：
玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
（三）我给爸爸妈妈穿衣服：
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
第二篇：幼儿园家长开放日活动方案
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。（10分）
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）
5、教育活动效果好，达到教学目的。 （10分）
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
会议记录篇5
校园食品安全第一
作为寄宿制小学，社会的认可、家长的信任对于我们是非常重要的，所以我们把“质量、安全、健康”作为学校生存和发展的生命线，贯穿于学校工作的各个环节，这在食品卫生管理中体现得尤为突出。为了保证全校师生的饮食安全和饮食卫生，我们不仅有现代化的食堂、卫生设施，而且有一整套严格的管理制度及安全措施。去年，我校取得了北京市健康促进校铜牌标志，现在我们正向着获得银牌的目标努力。
1．领导高度重视
我校专门成立了食品卫生安全工作领导小组，校长亲自担任组长，直接领导学校的食品卫生工作；住校办公室主任出任副组长，负责具体的操作。在日常的食品卫生工作中，校领导经常深入到食堂、饭厅及师生中间去，了解职工的工作情况，检查设备的使用和制度的落实，发现问题现场处理。对于师生对食品质量、卫生的反映，校领导从不忽视。这几年，一些学校食物中毒事故时有发生。每次惊闻食品中毒事件之后，我校的领导班子都要进行认真分析，从他人的经历中汲取经验教训，进行自查，不断完善学校的管理制度。一旦发现问题，迅速查清原因，立即整改。
2．设立质检五道关
我校现在有900余人在学校就餐，其中有500多名住宿生，全天在校用餐。为了保证全校师生的健康，学校建立了五道关，每天都要对师生入口的食物进行严格检查。
（1）采购组是确保学校食品卫生的第一关。在《前门小学食品采购制度》中明确规定了采购员应具备的素质能力、肩负的职责及采购入库程序，保证进校食品的质量。（2）验收组的工作重点是再一次对进校食品质量进行检查。验收员在验收采购回的食品时，需严格查看产品的卫生许可证、工商部门颁发的经营证及当日卫生防疫部门加盖的合格章，合格后方可入库。（3）第一检查组是由校医组成的，根据《前门小学食堂卫生制度》和《加工制作间制度》，每天负责检查食堂及其工作人员的卫生保洁，包括食堂的环境卫生、炊管人员上岗的服饰、炊具器皿的清洁等诸多方面。（4）防二次污染组负责在食品制熟后，运往各个班级、饭厅过程中的安全工作。要求运送器皿必须密闭，不得与外界直接接触。（5）第二检查组是由各年级组组长、总务助理、班级顾问组成的食品入口前最后一道检查关卡。他们每餐都要向教师、学生了解餐具的清洁和饭菜的色、香、味、生、熟，并检查学生的洗手情况；加餐时间还要检查点心、奶制品的包装及出厂日期，抽查水果的新鲜程度和洗刷质量，然后才可让学生食用。
经过这五道关卡严格检查的食品，在质量、卫生、营养方面都是经得住考验的，从而确保了师生的饮食安全。
3．建立网络管理
我校的食品卫生安全工作领导小组和五个检查小组的构成和工作，有校内多个办公室参与其中，从而使学校的卫生安全工作形成了网络化、层次化的管理。校长办公室是整个校园食品卫生工作的指挥部，下设三个指挥分部，分别是行政办公室、总务办公室、住校办公室。
他们在校园食品卫生工作中分管不同的环节，但又相互衔接，互相制约。例如：总务办公室负责食堂职工卫生安全制度的建立，及食物在制作过程中是否按照卫生条款操作等，而关于食堂及其职工的卫生检查是行政办公室的责任范围，这就确保了各项制度的落实。在以上三个办公室的直接领导下，采购员、校医、食堂职工等人员分工清楚，责任明确，从而使学校食品卫生管理工作层层有落实，级级有反馈。
4．加强对教师和学生的健康知识宣传
（1）学生一入学，教师便会利用健康课、班会等时间及广播、闭路电视形式，系统地、有步骤地教给学生有关的食品卫生知识和防止病从口入的具体方法。如：饭前要洗手的重要性，怎样才能把手洗干净；水壶要每天冲洗，不喝隔日的水；不吃、不买小商贩兜售的食品等。（2）学校在洗手间、饮水处、饭厅都安排了专人督促、指导学生，促使学生养成良好的卫生习惯。（3）每晚，在宿舍熄灯前，学校校医都要利用小星星广播站播音的时间向学生介绍第二天的食谱及其营养价值，帮助学生积累平衡膳食的营养知识，改变他们不爱吃蔬菜不爱吃豆制品、就爱吃大鱼大肉的不良饮食习惯。（4）举行食品卫生安全知识竞赛，并邀请家长参与到此项活动中来，引导家长也来关心学校的卫生安全工作提高家长的食品安全意识，收到了非常好的效果。住 m.1mi.net 校老师直接参与对学生饮食起居的服务，他们的安全意识及相关知识直接影响着学校食品卫生工作的顺利开展。为此，住校办公室专门组织住校教师学习饮食卫生知识，并在学习结束后分别进行了开闭卷的考核，要求人人达标。对于食堂的职工，更是严格按照北京市有关部门的规定，让他们在学习《食品卫生法》和体检合格后，持证上岗。总务办公室还要每周召开采购员、校医、食堂职工会议，继续学习各种相关法规和学校的规章制度除此以外，我校定期利用业务学习的时间召开全体教职工参与的食品卫生安全专题会，努力让每个教职工都成为食品卫生工作中的参与者。
在工作中，我们认识到校园食品卫生工作的真正意义，就是为处在生命准备期的青少年儿童提供安全舒适的生活环境，促使他们养成良好的卫生习惯，并将对学生一生的生活产生深远的影响。
会议记录篇6
第一次
时间：09年10月15日 地点： 世主408教室
参会人数：应到6人，实到6人 主持人：团支书
会议主要内容：支部委员相互认识，通读团干职责章程，学习党团知识。
会议目的：让每位团干了解交院团支部的部分规章制度；团干明确自己的职责；鼓励所有的同学入党积极心。 主要程序：
一、通读交院团干职责章程。
强调宣传委员、组织委员的职责及工作重点。
二、各委员谈自己感想，以及今后工作展望。 会议总结：
本次会议基本达到预期目的，团干对学院的部分章程做到心中有数，明确了部分同学入团和入党的意愿。
第二次
会议主要内容：讨论9月份工作内容。 会议目的：通过讨论制定出新学期的工作内容
1、 召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论制定10-11学年团委工作计划
2、 召开各班团支部书记会议及大队委（扩大）会议，布置新学年工作，并根据班里实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动
3、开展好“教师节”活动
4、 抓好班级的学风建设
会议总结：本次会议达到了预期目的，对新的工作进行了布置。
第三次
会议内容：
1、团支部总结上一阶段的情况，主要谈到生活学习工作三方面存在的问题。比如男生大多缺乏自控意识，迷恋网络游戏。生活方面住要是作息没规律是有些同学的懒散作风滋长，主要表现在白天睡觉即上课精神不好。工作方面谈到目前由于刚接触工作不太熟悉等。
2、团支部带头做自我批评。主要对自己的各方面作一下反省。
3、各支部委员带头以实质性行动带领班级同学刻苦学习，促进同学全面发展。
会议总结：此次会议严肃的指出了同学们身上存在的问题，让大家在认识自身缺点的同时增进了相互之间的了解。
第四次
会议内容：
关于发展新团员及申请入党的各种事项。
二、通读关于群众同学推选入团成为团员的评选细则。
1、 通读关于被推荐成为共青团员的基本条件。
2、 通读关于对入党积极分子推荐的基本条件。
3、 讨论评选程序。
三、说明关于入党的各种事项
1、 可申请加入中国共产党的人员要求
2、 写入党申请书所需要包含的主要内容
3、 写入党申请书的注意事项
4、 入党申请人怎样积极靠拢党组《·www..com》织
5、 熟悉入党需履行的手续
6、 强调写申请书的一些细节（包括所用纸张、书写格式、字迹等）
四、了解同学对这次会议的疑问并解答
会议总结：会议帮助同学们解决了一些在申请入党过程中的疑问，帮助大家更好的了解入党的基本条件。
第五次
会议目的：认识团支部的职责，做好团建工作，办好班级活动。 会议流程：
1、明确团支部在班级的主要职责、定位：团支部通过策划、组织开展各项活动，增强团员间的沟通，加强各校区团队的凝聚力；掌握团员的思想动态，及时充分地做好沟通工作。
2、确立开展各种活动的主要目的：加强同学们之间的联系，更好地实现同学之间的沟通。
3、策划本学期的活动，提出开展活动的方案
4、明确活动的完整流程：“策划→活动开展→总结”
会议总结：此次会议帮助团支部成员更好的了解了自己的职责，使大家有了明确的奋斗目标。
第六次
会议主要内容：
1、 为了班级团组织建设的良好进行，培养学生团结奋进的精神和集体主义观念，创建良好的育人环境，促进优良学风、班风的的形成，更好调动同学们的积极性，引导学生刻苦学习，促进同学全面发展。要建立好团支部工作机制。
2、 讨论在本班支部建立促进学风、班风建设有效制度。
3、 建立班级学习小组，力求在考试时，达到本班成绩零挂科。 会议总结：此次会议端正了同学们的学习态度，促进了班风及学风的建设
第七次
1、 团支书下达关于开展优秀团支部评选活动的通知 2.团委三人小组自习阅读评选标准初稿。
3、就学习、思想、活动三方面的团支部建设展开讨论：
（1）学习方面决定开展07级、08级学习交流会、专业信息导航等活动。
（2） 思想方面决定向班里的优秀学生学习，及党员发表对建设班级优秀思想的看法。
（3） 活动方面突出学雷锋活动和班里的义务劳动 4.团支书、组织委员、宣传委员分配任务。
会议总结：本次会议达到了预期目的，对新的工作进行了布置。
第八次
主要程序：
一、通读学校“五四”评优细则。
强调宣传委员、组织委员的职责及工作重点。
二、通读关于优秀团员的评选细则。
1、 通读关于对优秀团干、优秀共青团员推荐的基本条件。
2、 通读关于对入党积极分子推荐的基本条件及相应程序、由宿舍长回去传达积极人员需交入党申请书的消息。
3、 宣读评选程序。
4、讨论出各种活动的相应方案及确立相应负责人。
三、了解同学对这次会议的疑问并解答 会议总结：
本次会议基本达到预期目的，班级中心力量对五四评优的细则做到心中有数。
会议记录篇7
1、关于做好党员联系和服务群众工作的实施意见、关于加强党员经常性教育的实施意见的通知
2、关于在全省开展深化共产党员工程促进全面振兴迎接党的会议胜利召开主题实践活动的意见
3、关于开展创建“五好”党支部活动的。方案
**：对以上我们学习的三个内容结合我局实际，认真抓好贯彻落实。制定党员教育计划进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”近来全体党员在学习、工作中普遍存在一些问题，而且这些问题越来越严重，需要我们组织各种活动活动积极做好全体党员的思想政治教育工作。本党支部准备对全体党员进和爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”。希望听取几位委员对本次活动的看法和建议。
**：我建议组织一系列座谈活动，加强对党员在思想政治方面的教育，发挥党员的先锋模范作用，提高为人民服务的意识。
**：同时还要开展一系列批评与自我批评活动，解决党员思想中深层次的问题，及时、准确纠正党员中存在的不良思想。
**：我同意二位委员的意见。
**：我赞成委员的意见，在近期我们党总支组织两到三次的教育活动，要狠抓实效解决实际问题。深入党员中去，营造良好的教育氛围。
会议记录篇8
计划三
根据党章和上级有关文件的要求，结合我院实际，特制定2021年党支部“三会一课”学习计划如下：
一、指导思想
认真学习贯彻，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学院的发展做出贡献。
二、学习内容
(一)抓好系列重要讲话精神的学习培训
三月和四月组织学习《系列重要讲话读本》和习在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神。把学习贯彻讲话精神与学院发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。
(二)学习贯彻全国“两会”精神
三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神。以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性；深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性；深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用；深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕学校内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展。
(三)宣贯执行集团公司新版视觉识别系统
全年，各党支部要宣贯执行中国航天科技集团公司新版视觉识别系统，增强师生的认同感、归属感，加强航天企业凝聚力，提高vis视觉识别系统管理和使用的规范性，有效的传达航天理念和校园文化。
(四)加强党章和党性党风党纪学习培训
坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”。
五月和六月认真组织学习十八届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“四风”，加强党支部自身建设。
(五)加强理想信念和中国梦教育培训
七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力；结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美航天人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进。学习后各支部党员要以心得体会的形式展示学习成果。
(六)加强形势任务教育培训
十月至十二月各党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训，发出好声音、传递正能量。要引导党员认清形势任务，澄清模糊认识，立足本职岗位，研究分析学院现状，三月至十一月组织学习“收官布局年”专题教育资料，为《学院十三五发展规划》的拟定提出合理化建议。各党支部还可以在学院党办网站上选取时事要闻组织党员进行学习，如近期发布的《重庆市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》就为职业教育的发展指明了方向。
(七)加强群众观点和群众工作方法的学习
坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“四风”，自觉践行“三严三实”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大师生服好务。
(八)认真学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》
五月、六月、十月至十二月认真组织学习2021年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序。支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施；支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题。按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》(中组发〔2021〕21号)，稳慎做好处置不合格党员工作，防止简单粗糙、宽严皆误。
三、学习要求
(一)各党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。
(二)改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性。
1.多措并举改进方式。各党支部可采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。
2、加强典型教育。各党支部可采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用。同时，运用反面典型，警示教育党员。
(三)“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。党支部支委成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致。
(四)各支部要认真做好“三会一课”学习记录，注意保存和积累活动资料，党办将不定期进行抽查，党支部三会一课学习记录将作为支部评优的重要依据。
会议记录篇9
时间： 20xx年3月15日
会议主题： 学校工作计划、家长学校工作计划
出席： 家长委员会委员
地点： 7号楼2楼会议室
会议主持： 盛韶华
过程和内容：
一、李校长发言：
谈本学期学校工作计划、＜www..com＞家长学校工作计划。
二、家长委员会委员发言：
家长委员方鹏说：非常感谢学校和学校领导、老师对我们家长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问题，将学校的工作计划向我们家长公开。在了解了有关学校计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的教育工作，让孩子健康成长。从校长的发言中，我们非常放心，因为学校对毕业班相当重视，无论是学习，还是生活都考虑得十分周到，相信毕业班学生一定能顺利毕业，获得理想的成绩。
家长委员吴红梅说：我们将配合学校的教育、教学总要求，关注孩子生活的每一天，让孩子在良好的环境下健康成长。
家长委员宁振云说：听了校长的计划，我感到自己今后教育孩子的时候有了帮手了。确实，现在都是一个孩子，我们在教育孩子问题上没有什么经验。如今学校将安排有关的培训，让我们家长有了明确的培养目标，同时我们也能有针对性地配合学校做好工作。真是太好了。谢谢学校，谢谢老师。
家长委员张良说：我们希望学校就怎样教育孩子的任性，怎样指导孩子的学习，怎样与孩子进行交流、沟通等方面能听听老师、专家的意见。
家长委员王颖说：现在许多孩子的心理问题也很多，学校对这方面抓得很到位，让我们家长对这方面的问题开始重视起来，我们家长能够有责任关注他们，但有时却做得不得法，所以我们希望家长学校能给我们很好的指导。谢谢。
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