以思路为题的作文在一次紧张的数学考试中，我竟然在关键时刻掉了链子。刚得知要考试的时候，我们叫苦连天，劝老师改改主意，一拖再拖，直到老师说这次考试十分简单，我下面是小编为大家整理的以思路为题的作文3篇,供大家参考。
以思路为题的作文篇1
在一次紧张的数学考试中，我竟然在关键时刻掉了链子。
刚得知要考试的时候，我们叫苦连天，劝老师改改主意，一拖再拖，直到老师说这次考试十分简单，我们才开始欢呼起来。
一拿到试卷，我信心满满地奋笔疾书。可当我快写完时，却被一道题难住了，我的心里一愣，担心自己会不会考砸了，因为这是一道5分题。想了好久，我绞尽脑汁终于想出了一种方法，也不管正确不正确，“写下来先，至少比空着好。”我对自己说。刚想下笔铃声就响了，我百般无奈，只好依依不舍放下笔，准备交卷，老师却说：“还有十分钟！”我心中大喜，准备写，又发现自己把思路忘了，努力回想却又怎么也想不起来。我的心里更加紧张了，万一真的写不出来怎么办，快没时间了，只有十分钟。
我当时的内心是崩溃的，脑子一直在高速运转，从来没停过。可到最后也没写出来。
当试卷发下来时，我发现除了那题其它都对，所以只得了95分，老师分析试卷时，我又发现其实当时我的思路是对的，只不过当时一紧张给忘了，太可惜了。
以思路为题的作文篇2
夏天轻轻溜过，飒飒秋风吹起，吹黄了叶，吹落了花，吹起了，秋思。
天色渐暗，微弱的光打在枯萎的藤蔓上，它已经干枯了，或许轻轻一拨，就立马粉碎了。底下可怜的老树，依旧不离不弃地托着枯藤的尸体，托得很高，很高。老树应该认为，在高处，枯藤每天沐浴着阳光和雨露，总有一天，会醒来吧？它们以前，一定是很要好的朋友吧？朝夕共处，才会有这不离不弃吧？
此时，远方飞来了一只乌鸦，它的眼中流露出空虚与无助，翅膀有气无力地拍打着。太好了，是一颗老树，乌鸦可以歇歇了。相传，乌鸦总是两只同行的，为何，它落单了？乌鸦望着渐落的太阳，望着无边的荒漠，家，在何方？乌鸦叹口气，依旧孤独地向前飞去。起飞的一瞬间，枯藤，落下，碎了……
流水潺潺，顺堤而下，堤岸上的长柳，轻抚着流水，凉凉的，像抚摸着青绿的草原。小小的石桥边，有几个孩子，挽起裤脚，“咕咚”一声跳进去。流水轻轻流过小腿间隙，凉悠悠，仿佛流进了整个身心。不知是哪个调皮的孩子喊道：“看！我捉到鱼了！”这可惊了所有的孩子，一个一个疯狂地在水里摸索着，溅起巨大的水花。
一位妇人含笑走来，道：“行了，别瞎玩了，鱼都吓跑了。走，回家吃饭。”孩子们都垂头丧气的，依依不舍地望着潺潺流水，缓缓走向浸泡在夕阳中的，家。突然惊醒，是梦一场。面前荒无人烟，乌鸦站在断壁残垣上，叹着这一片残骸，与当年的锦绣繁华相比，催人泪下……
一条长而无边的古道，延伸到地平线。墙砖早已风化，不知是修了多少年了。当初修成时，应该是很美丽，很繁华吧？岁月真是无情，连一条无辜的古道也不放过，再过几年，古道又会剩下些什么？前方在移动的，是一匹马吗？远看它的轮廓，简直不是马，更像是行走的骷髅。马儿依旧刨着沙土，似乎是想获得一丝水源，可在这样的荒原，根本不可能。
这匹马，当年应该很是潇洒吧？主人一定非常爱它。为什么离开时不带走它？马儿仍然留在这条古道上，想当年，它在这里挥洒过青春，舍不得离开。乌鸦快不行了，栽在古道的烂砖上，它吃力地抬起头，看见了苟延残喘的瘦马。夕阳的最后一点余晖划过它们枯瘦的脸庞，散尽。或许，它见到了曾经最要好的朋友……
蓦然回首，离家已经愈行愈远，归去，又是一个难题啊！家里的亲朋好友早已不知流下多少相思泪。“今夕是何年”，离家，又是多少年？多少次，午夜梦回，梦的不是那一方土，一池水，一家人？
“不应有恨，何事长向别时圆”，太阳已经落下了，月亮早已迫不及待地升起。记得，在故乡的月，也是这么圆……
圆，圆起了，相思……
“但愿人长久，千里共婵娟”，没事的，没事的。我相信，即使相隔千万里，共同欣赏的，可是同一轮明月啊！
以思路为题的作文篇3
这题怎么这么难呀，还是人做的题吗？我望着这道物理题发呆。我看着无从下手。就去看看别人做了没有，可令我吃惊的诗居然没有一个人做的出来。
我还找不到投机的机会，只好自己冥思苦想了。手里的笔不停的转着。不知不觉在我脑海中浮现了一幅幅换面：一个个电阻手拉着手，一会儿变成重练，一会儿又变成并联，千变万化，是我心绪不宁。不光是电阻，电压表也成了他的帮想，一会儿用手搭在灯泡的肩上，一会儿搭在电阻的肩上。
我不知不觉从电路形成的迷宫中走了出来，可面对我的还是那道寒酸的物理题。这可怎么办呢？
我在人海中寻找着，寻找着能有人和我分享这道题的答案。可是事实又一次向我证明了这道题无人能解，难道真的没有人能解开了吗？我不信
我只有继续的再草稿纸上画着。不知怎么心不在焉的，把一个电流表画掉了，就当我准备补上它的时候，我突然响起了老师的已计划，把电流表当成导线，八点他表当成断开爱的开关。随即，我灵感大发。把电流表和电压表的无情夺走了，剩下的就只有光秃秃的电源、灯泡和导线了。
我把简化了的电路放在原电路旁进行对比，那简化的电路好像是它童奶奶的写照。然后用一个个的公式进行带算，几个公式进去，硬是没算出来，时间还用了不少。分担没算出来。前面得过程以忘得一干二净。没办法，只好重算，我把过程一步一步的卸载草稿纸上，总算算出来了。
还记得又一次，於老师，靠我们数学，我只有一道题了，可这道题足足想了50分钟，可等老师将这个题时，顺着老师的思路一会就做出来了。
后来，我总结出了一个道理：思路是答案之母，有了一个清晰地思路，是求出大难的重要条件。思路，启发了我。
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