家庭教育经验案例优秀XXX中学XXX转眼间，我从事教师工作已经九年了。人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，可我觉得教师工作其实很平凡。没有催人泪下的事迹可供下面是小编为大家整理的家庭教育经验案例优秀4篇,供大家参考。
家庭教育经验案例优秀篇1
XXX中学XXX
转眼间，我从事教师工作已经九年了。人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，可我觉得教师工作其实很平凡。没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，只是在一个个细节中培养学生的习惯，在一声声教诲中点化学生的思想，在一件件琐事中引领学生的成长。
一、教育要走到学生心里
2018年刚开学不久，因工作需要，我接替栾晓光主任担任音乐班班主任。可此时距高考仅有93天，我对这个班唯一了解的就是一份违纪学生名单，其他的一无所知，这又是一个非常活跃的音乐班，我面临的问题重重。所以我首先要解决的难题就是如何在最短的时间内快速了解每位同学并获得家长的认可，还要尽快指导艺考后的他们迅速进入学习状态。
经过思考，除了全面靠上没有别的办法。陪伴是最好的教育，接下来的日子里，我不停从各方面了解他们，从专业学习到文化课；从习惯养成到家庭情况。我利用每个晚自习找每一位同学帮助他们制定具体的目标和计划，并在以后的日子里监督他们实施。93天里，我每天早上从不缺席，晚上基本靠到最后。我们慢慢由陌生到熟悉，再逐渐成为他们最信任的师长和朋友，看着他们的考试成绩一次比一次好，我和学生的信心慢慢增长。
93天很快结束，我们也迎来了决胜时刻——高考，又是一次主场作战，高考期间每天我都陪着他们一起上自习、一起就餐、一起考试。午休后提前打开空调，好让他们凉快一下达到最佳状态。夏天炎热蚊虫叮咬，我提前备好蚊香给每个宿舍都点上，防止蚊子干扰他们休息，每个晚休也都是等到他们全部睡着后才悄悄离去。在这期间我把他们的点滴状态都在家长群里实时直播，也缓解了家长们的紧张程度。
93天的奋战让我意识到最好的教育就是走到学生心里，功夫不负有心人，我们班也取得了特别优异的成绩：12人被提前批录取，其中不乏首都师范、天津音乐学院、山东大学、山东师范大学、西安音乐学院等名校，本科录取人数达到29人。
二、教育就是和家长站在一起
从那次高考直播开始我就意识到，教育最好的方法是老师应要和家长站在一起，想家长之所想，急家长之所急。站在家长的角度考虑问题是形成学校、家长、学生三方合力最有效的方法。
接手2017级4班时，在我和学生仅有一面之缘的那个暑假，我没有着急先找以前的班主任了解情况，而是通过微信电话等方式先让家长来介绍自己的孩子，这样在我眼中每个孩子都是优秀的，是家长心中独一无二的，也是更接近真实不带任何偏见的。这一举措也为我们这个班的良好发展打下了基础。
和家长的立场一致了，很多工作也就好做起来，班级由一人管理变为大家管理，像最让人头疼的手机问题、假期作业如何完成等都在家长和家委会的努力下迎刃而解。大家集思广益，共同为了班级而努力，有问题时家长们也全力配合，班主任工作在家长的支持下更加得心应手。
俗话说人心齐泰山移，在我们共同努力下，刚刚结束的2020年高考，我们同样取得了不错的成绩。拜章骁同学以总分600分的高分被空军航空大学录取；我班共有46人报名参加高考，特招线过线5人，文化课一段线过线20人，艺术生过线15人。
高考过后，家长们学生们齐聚一堂，并给我送来承载着我们两年师生情的锦旗。即使上大学后，很多学生还时常跟我汇报他们美好的大学生活，很多家长也时常给我留言一起探讨孩子的成长。
无论是走进孩子心理，还是与家长站在一起，都是班主任工作的必备和助力，帮助我更好地带班，更快地成长。“水滴石穿万仞开，日月轮回初心在”，马上要开启我工作的第10个年头了，我将以更好的心态把班主任工作做得更完美，在下一个10年，不忘初心，与博中一起成长。
家庭教育经验案例优秀篇2
该同志从教二十多年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。
一、精耕细作，精细管理。在多年的班主任管理中，她总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”她在每次的开学初期，特别重视教育与督促学生学习并遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。她还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“她努力她快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。她平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。一分耕耘一分收获，她多次在学校德育工作学生量化评教中，名列前茅。获得华士镇十佳班主任，校优秀班主任，班级也被评为“二星章”先进集体，江阴市优秀班集体。
二、培养干部，倾心教育。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。她班的孟新晴同学被评为江阴市优秀班干部。张雨婷同学评为江阴市三好学生。赵柯冉获得“华士宣讲员”、唐子焱等同学获得二星章少年。
三、业务精湛，爱岗敬业。作为一名教师，她在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，努力学习学案课堂、小组合作的理论知识，勇于付诸实践，培训学生的合作能力，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评。面对充满想象力的90后，班主任需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，她认真学习魏书生、李镇西等前辈的治班经验，阅读《班级管理论》、《班主任兵法》等书籍，刻苦钻研教育理论知识，丰富自己的管理经验。积极参与各种活动，撰写了《信任，让他重获新生》、《静待花开》《班级凝聚力培养之她见》等论文和案例，重视提升能力，在江阴市班主任基本功大赛中获得二等奖。
四、尊重学生、以诚相待。关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，她在平时的教育工作中尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分，关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。
班主任的工作是繁杂而琐碎的，但人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，自己的工作能得到他人的肯定，实现自她的价值。管好这个班级，带好这些学生，才能快意于心，班级工作中，只有释放自己的价值，才能收获喜悦。
家庭教育经验案例优秀篇3
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转眼间，我从事教师工作已经九年了。人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，可我觉得教师工作其实很平凡。没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，只是在一个个细节中培养学生的习惯，在一声声教诲中点化学生的思想，在一件件琐事中引领学生的成长。
一、教育要走到学生心里
2018年刚开学不久，因工作需要，我接替栾晓光主任担任音乐班班主任。可此时距高考仅有93天，我对这个班唯一了解的就是一份违纪学生名单，其他的一无所知，这又是一个非常活跃的音乐班，我面临的问题重重。所以我首先要解决的难题就是如何在最短的时间内快速了解每位同学并获得家长的认可，还要尽快指导艺考后的他们迅速进入学习状态。
经过思考，除了全面靠上没有别的办法。陪伴是最好的教育，接下来的日子里，我不停从各方面了解他们，从专业学习到文化课；从习惯养成到家庭情况。我利用每个晚自习找每一位同学帮助他们制定具体的目标和计划，并在以后的日子里监督他们实施。93天里，我每天早上从不缺席，晚上基本靠到最后。我们慢慢由陌生到熟悉，再逐渐成为他们最信任的师长和朋友，看着他们的考试成绩一次比一次好，我和学生的信心慢慢增长。
93天很快结束，我们也迎来了决胜时刻——高考，又是一次主场作战，高考期间每天我都陪着他们一起上自习、一起就餐、一起考试。午休后提前打开空调，好让他们凉快一下达到最佳状态。夏天炎热蚊虫叮咬，我提前备好蚊香给每个宿舍都点上，防止蚊子干扰他们休息，每个晚休也都是等到他们全部睡着后才悄悄离去。在这期间我把他们的点滴状态都在家长群里实时直播，也缓解了家长们的紧张程度。
93天的奋战让我意识到最好的教育就是走到学生心里，功夫不负有心人，我们班也取得了特别优异的成绩：12人被提前批录取，其中不乏首都师范、天津音乐学院、山东大学、山东师范大学、西安音乐学院等名校，本科录取人数达到29人。
二、教育就是和家长站在一起
从那次高考直播开始我就意识到，教育最好的方法是老师应要和家长站在一起，想家长之所想，急家长之所急。站在家长的角度考虑问题是形成学校、家长、学生三方合力最有效的方法。
接手2017级4班时，在我和学生仅有一面之缘的那个暑假，我没有着急先找以前的班主任了解情况，而是通过微信电话等方式先让家长来介绍自己的孩子，这样在我眼中每个孩子都是优秀的，是家长心中独一无二的，也是更接近真实不带任何偏见的。这一举措也为我们这个班的良好发展打下了基础。
和家长的立场一致了，很多工作也就好做起来，班级由一人管理变为大家管理，像最让人头疼的手机问题、假期作业如何完成等都在家长和家委会的努力下迎刃而解。大家集思广益，共同为了班级而努力，有问题时家长们也全力配合，班主任工作在家长的支持下更加得心应手。
俗话说人心齐泰山移，在我们共同努力下，刚刚结束的2020年高考，我们同样取得了不错的成绩。拜章骁同学以总分600分的高分被空军航空大学录取；我班共有46人报名参加高考，特招线过线5人，文化课一段线过线20人，艺术生过线15人。
高考过后，家长们学生们齐聚一堂，并给我送来承载着我们两年师生情的锦旗。即使上大学后，很多学生还时常跟我汇报他们美好的大学生活，很多家长也时常给我留言一起探讨孩子的成长。
无论是走进孩子心理，还是与家长站在一起，都是班主任工作的必备和助力，帮助我更好地带班，更快地成长。“水滴石穿万仞开，日月轮回初心在”，马上要开启我工作的第10个年头了，我将以更好的心态把班主任工作做得更完美，在下一个10年，不忘初心，与博中一起成长。
家庭教育经验案例优秀篇4
该同志从教二十多年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。
一、精耕细作，精细管理。在多年的班主任管理中，她总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”她在每次的开学初期，特别重视教育与督促学生学习并遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。她还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“她努力她快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。她平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。一分耕耘一分收获，她多次在学校德育工作学生量化评教中，名列前茅。获得华士镇十佳班主任，校优秀班主任，班级也被评为“二星章”先进集体，江阴市优秀班集体。
二、培养干部，倾心教育。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。她班的孟新晴同学被评为江阴市优秀班干部。张雨婷同学评为江阴市三好学生。赵柯冉获得“华士宣讲员”、唐子焱等同学获得二星章少年。
三、业务精湛，爱岗敬业。作为一名教师，她在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，努力学习学案课堂、小组合作的理论知识，勇于付诸实践，培训学生的合作能力，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评。面对充满想象力的90后，班主任需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，她认真学习魏书生、李镇西等前辈的治班经验，阅读《班级管理论》、《班主任兵法》等书籍，刻苦钻研教育理论知识，丰富自己的管理经验。积极参与各种活动，撰写了《信任，让他重获新生》、《静待花开》《班级凝聚力培养之她见》等论文和案例，重视提升能力，在江阴市班主任基本功大赛中获得二等奖。
四、尊重学生、以诚相待。关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，她在平时的教育工作中尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分，关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。
班主任的工作是繁杂而琐碎的，但人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，自己的工作能得到他人的肯定，实现自她的价值。管好这个班级，带好这些学生，才能快意于心，班级工作中，只有释放自己的价值，才能收获喜悦。
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