我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文五星红旗，我们的国旗，国歌声中，徐徐升起。这个暑假，外公、外婆带我来到了首都北京。当我站在天安门广场前下面是小编为大家整理的我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文15篇,供大家参考。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇1
五星红旗，我们的国旗，国歌声中，徐徐升起。这个暑假，外公、外婆带我来到了首都北京。当我站在天安门广场前亲身观摩升旗仪式时，一种自豪感油然而生。
当课本中平面的描述变成现实立体的场景，天安门广场、长城、故宫、颐和园、鸟巢体育馆、水立方……冲击着我的感观。这就是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。
长城有600多公里长，像一条巨龙，据说是在月球上唯一能看见的地球上的建筑。在古代，它是防止敌人侵略我们的军事建筑。现在，它成了我们中国人引以为豪的名胜古迹。爬长城真的好累，我想古代的人还要搬石头建长城，真的好辛苦！
故宫也叫“紫禁城”，是明、清两朝的皇宫，至今约有600年历史，据说有宫殿890座，房屋9000间。故宫内有雄伟的大殿，开阔的广场，华丽的后宫，漂亮的后花园。参观故宫的人真的摩肩接踵，还有很多外国友人。
颐和园是我国现存规模最大、保护最完整的博物馆式皇家园林。其满分作文网中，最有特色的是长廊。它以精美的绘画著称，听导游介绍说有8000多幅人物故事、山水花鸟，真的很震撼！
鸟巢和水立方在北京奥林匹克公园内。走进“鸟巢”，里面有一个很大很大的体育场，据说可以容纳十万观众。出来后，我们便看见了水立方。水立方是北京2008年奥运会的国家游泳中心，它在太阳光的折射下显得晶莹剔透。
最后一天自由行，我和外公外婆悠闲地在天坛公园逛了大半天。天坛公园最有趣的要数回音壁了，一个人站在墙壁的一边，另一个人站在墙壁的另一边，也能互相交流，特别有趣！
这个暑假我来了场与北京的亲密接触，留下了很多精彩的照片，其中最喜欢的是在清华大学校门前的留影了。我知道清华大学是著名的高等学府，培养了很多优秀的人物，所以我也暗暗下定决心：一定要好好学习，长大后考取清华大学，可以再次与清华大学来次更亲密的接触，还可以留在北京来场深度游。
好期待，好激动，我爱你首都北京，我爱你祖国！
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇2
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x班的。，我今日演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的礼貌，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们此刻已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不必须要等到长大之后为祖国贡献什么，而是此刻就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只可是是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自我就能够了！”这种想法是在不敢苟同。我们应当时刻想着我为祖国做些什么，也许我们此刻的力量还很小，不可能像大人们那样，可是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，并且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自我的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自我的生活贡献力量。因为仅有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，仅有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，仅有祖国强大了，人民的力量才会强大。
所以我们必须要与祖国共同提高，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，仅有这样，中华民族才能不断地提高，我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”此刻，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，仅有我们不断的提高，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我必须要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自我的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自我的贡献。
在最终我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共提高！”
我的演讲结束了，多谢大家。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇3
这条街从没像今天这样热闹，从街这头到街那头都挤满了人，尽管天上下着淅淅沥沥的小雨，但街上仍是水泄不通。
今天是大年初一，大家都急着去串门，我们一家子却在十字街上玩得不亦乐乎。
玩着玩着，我看见几名外国人。我好奇地跟着他们，还和他们进行了简单的对话。原来，他们是想买些东西带到国外。他们挑中了一件衣服，由于语言不通，急得不知所措。卖家用带着“外国味儿”的中国话对着他们大喊：“120元。”外国人却皱着眉头对他们说：“What？”老板的女儿十分机灵，拿着计算器在上面按了“120”，买家便恍然大悟。另一个外国人可能觉得太贵了，便比画来比画去。卖家不明白，那个外国人用手比画了一个“1”，两个“0”。最后，这笔生意成交了。外国人拿着衣服满意地走了。
虽然语言不通，但是生意谈成了。这不是一个普通的生意，是中国走向繁荣，人民过上好日子的象征。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇4
这条街从没像今天这样热闹，从街这头到街那头都挤满了人，尽管天上下着淅淅沥沥的小雨，但街上仍是水泄不通。
今天是大年初一，大家都急着去串门，我们一家子却在十字街上玩得不亦乐乎。
玩着玩着，我看见几名外国人。我好奇地跟着他们，还和他们进行了简单的对话。原来，他们是想买些东西带到国外。他们挑中了一件衣服，由于语言不通，急得不知所措。卖家用带着“外国味儿”的中国话对着他们大喊：“120元。”外国人却皱着眉头对他们说：“What？”老板的女儿十分机灵，拿着计算器在上面按了“120”，买家便恍然大悟。另一个外国人可能觉得太贵了，便比画来比画去。卖家不明白，那个外国人用手比画了一个“1”，两个“0”。最后，这笔生意成交了。外国人拿着衣服满意地走了。
虽然语言不通，但是生意谈成了。这不是一个普通的生意，是中国走向繁荣，人民过上好日子的象征。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇5
1、理解、体味史铁生对“生命”的感悟。
2、把握文章的脉络线索。
3、品味作者沉静、绵密、抒情的语言。
本文是一篇自读课文，但难度又比较大，因此教学中设想让学生提出问题，充分讨论。在这个过程中抓住关键问题进行分析，进而理解全文。
教学过程
解说：史铁生的所有作品，包括散文、小说，均贯穿一点，就是“对生命的解读”，本篇尤其如此，它是史铁生散文的代表作。阅读本篇，可以说就是跟随作者去阅读生命。文章比较长。因而把握线索非常重要。文章对我们情感的冲击，对我们心灵的敲打，都是通过语言传达出来的。
1、概括前后两部分要点。
明确：第一部分，写古园风景、我的思绪。
第二部分，写对母亲的追思，对母亲生命的理解。
2、让学生深入思考，边思边读，抽象概括贯穿全文的思路是什么？
明确：全文的总体思路是：追寻，解答。前半部分是追寻，后半部分是解答。
第一部分中这样几句话，“我一连几小时……我为什么要出生。”“剩下的就是怎样活的问题了，这却不是……去窥看自己的心魂。”这实际是史铁生在园中15年，全部所思所想的总体线索。也就是说，这就是史铁生的“追寻”的“问题”，共三个：
第一个，我的身体残疾了，我的生命是不是就此结束吧，是不是就一死了之算了？也就是说，我该不该去死？
第二个，我为什么要出生？
第三个，我应该怎样活？这是作者追思的“心魂”。
关于第三个问题。当作者对前两个问题“想了好几年”后终于想明白了，终于感悟到“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”，感悟到“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实”的时候，实际已经找到答案了，已经对那“生”与“死”这两个问题释然了，解答了。最关键的问题是怎样活下去？——为了什么活下去？以什么样的精神状态活下去？怎样面对冷酷、残忍、不公平的命运。
这个问题是贯穿全文的核心问题。如果师生找准了这个关键的核心问题，那么，就等于找到了一把解读这篇佳作的“钥匙”。可以说，如何面对命运是本篇追思的核心。
3、再让学生深入思考一下，边读边思考：既然如何面对命运是本篇的追思核心，那么第一部分那么多风景描写和第二部分写母亲是为什么？
明确：非常概括地说，写母亲，实际是写“我”（史铁生）对母亲的“理解”，写史铁生对母亲对待生命、对待命运的态度的“理解”。开始，史铁生是不理解母亲的，逐渐地，随着思考的深入，随着精神追寻的深入。精神阅历的广泛，随着年龄的增加，史铁生终于理解了母亲，读懂了母亲。母亲完全是在苦难的折磨中度完了她自己的生命。看来，命运的造就也就决定了角色的分配和承担的方式，有些人仿佛生来就是为了承受苦难，在苦难中默默地忍受着命运的重压。也就是说，母亲的“活法”，就解答了自己应该怎样活、怎样面对命运、怎样面对苦难的问题，就是‘“活法”的答案之一。
景物描写，第一，有衬托作者心境的作用；第二，为作者的思考提供了一个特定的“情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上，最容易展开对生命的思考。第三，景物描写本身，实际上也是对“生命”对“世界”（世界本身也是生命）的解读。请看这一段：“十五年中，这古园的形体被不能理解它的人……所以我常常要到那园子里去。”这不是写出一种永恒吗？
《我与地坛》所讲述的是有关生命本身的问题：人该怎样来看待生命中的苦难。这问题的提出首先是由于他自身经历中的残酷事件，即“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”。这种并非普遍性的事件落到了个体的头上，使他的命运顿时与他人判然有别，而他对这命运的承受也只能由他独自来完成。从这个意义上说，史铁生对生命的沉思首先是属于他个人的心境内容。
在整篇散文中，这沉思大致是历经了前后两个阶段。在最初的那个阶段中，史铁生观察与反省个人的遭遇，渐渐地看清了个体生命中必然的事相：“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。”这样的结论便引出了无法反抗的命运的观念：人生就是一种不可捉摸的命运的造就，包括生命中最不堪的残酷与伤痛也都是不能选择的必然，人对于由超越个体生命的外在力量所设定的事实显然没有任何改变的余地。
接下来，史铁生将视界稍稍越出自身的范围，写到来这园子里的其他人，去看看别人都有什么样的命运和活法。先是写到他的母亲。他自己的不幸在母亲那里是加了倍的。
他在园子里又遇到一个漂亮但却是的少女（删节部分），再一次感受到“就命运而言，休论公道”，这就是一个因苦难而有差别的世界，如果你被选择去充任那苦难的角色，“看来就只好接受苦难——人类的全部剧目需要它，存在的本身需要它”。既然如此，事情也就变得非常绝望了。不幸的命运已经为你规定了承受苦难的角色，那么你还能有什么别的方式来度过你的人生呢？或者说，你还能有属于自己的救赎之路吗？很显然，问题的关键就是在于那个想不透的方式：人到底应该怎样来看待自己的苦难。
史铁生个人的问题其实已变成了众生共同的问题——“一切不幸命运的救赎之路在哪里呢？”有论者从“平常心和非常心”的关系来看史铁生的写作，所谓“平常心”的根基所在，是指“他把内在的痛苦外化，把具体的遭遇抽象化，把不能忍受的一切都扔给命运，然后再设法调整自我与命运的关系，力求达到一种平衡”。这种在根本上认可了苦难的命运和不幸的角色，却不是看轻生命自身的残酷和伤痛，而是把这生命的残酷和伤痛从自我中抽离出来，去融入到一个更大也更恢宏的所在之中。这个“所在”就关系到了“非常心”。它是指“以最真实的人生境界和最深入的内心痛苦为基础，将一己的生命放在天地宇宙之间而不觉其小，反而因背景的恢宏和深邃更显生命之大”。这就是史铁生在这篇散文中最后画出的自我形象了：他静静坐在园子的一角，在融会了过去现在和未来，融会了死生的时刻里。看到了包容任何孤独的个体生命在内的更大的生命本相。关于怎样活着和怎样达到自我救赎的困扰，也终于为所有生命永恒的欲望所涤净，当投入到永无终结的生命之舞中时，对于个体苦难以及一切不幸命运的自我超越就都变成了一种必然。这样一种洋溢着生命本色之美的境界，既成就了史铁生内心的希冀与不舍的探询，也完成了他为文的寄托。为文与为人在此才是真正的一体。整篇《我与地坛》都是那样的和美亲切。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇6
一节语文课上，本来是在讲枯燥的练习册。不知哪位“有心人”打了个岔，也不知道这之后是怎样“循循善诱”——因为像我们这样的“好学生”，是不该关注这些事情的——总之，结果就是把老师领上了歪道，讲话题引到与外国人的交流上来了。听着老师自己的回忆，看着同学们积极的神态，我也陷入了回想。.。.。.
应该是在8月24日吧，正是我的“世博三日游”的第二天，印象中那是最累的一天。
那天晚上，10点左右的样子。游园一天疲惫不堪的我，坐在世博轴上，吹着“夜上海”特有的清爽的风，正享受着眼前中国馆美妙的夜景，不时地从背包里掏出些饼干大嚼着，全当是晚饭。现在回想起来，那时还真是惬意！
这样的惬意当然谁都不愿错过，世博轴上人来人往，许多人也都驻足赏景，还有的拍照留念。我这样一个女孩的身型自然与这条长板凳极不相称，但这时还没有人坐到我旁边。当然，是到这时。
忽然，我感到身边来了人，漫不经心地瞟了一眼：“恩，是两个外国人。”虽说老外在太原还算“稀有动物”，但在世博会上，尤其是C片区，外国人也见得多了，所以我一点都不吃惊。在这随意的一瞟中，我看到靠近我这边的那个外国人（男的）还比较年轻，长的是标准的“外国像”。
处于礼貌，我向旁边让了让，好让他们能够坐稳。那个人扭过头来，极平淡地说了一句：“Sorry。（这难道是习惯吗？）”可是我不知道该怎么回答。其实我也不是不会，只是不敢，主要是缺乏练习。这大概就是应试教育最大的弊端之一吧。与其在外国人面前说错英语，还不如装作不会。.。.。.于是，我没有说话，只是微笑着摇了摇头——我怀疑老外是否看清了我那个幅度的摇头。.。.。.
他也没有说什么，回过头去，与那个和他同来的人攀谈起来。我不想听——也听不懂。只继续吃着我的饼干，不过已没有心思欣赏风景了——：“我，第一次，和外国人交谈么？”
真是奇怪，明明确定再也走不动了，明明对脚失去了信心，但在那一刻，我感觉到，自己的身体充溢着能量——足够走出去的能量，是它带动我的腿脚向前迈。
我离开了那里，离开时，我竭力使身体的摆动很潇洒——毕竟在外国人面前，可不能失了面子！
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇7
只所以叫“外国人”是因为她的样子真的好像外国人呀！她每天打扮得很精神，真不像30来岁的人呀！好像一个长不大的小女孩。她的脸有些发黑，从远处看就更像外国人了。她知识渊博，像一位教授，她是一个很喜欢学生的老师，这也是一个想让学生喜欢的老师应具备的条件吧！
她在我们班级上课的时候，那认真劲真是让人佩服。她的表演能力好极了！在英语课文当中有些需要表演的地方，或者是学习关于动作的新词时，她就会表演给我们看，她表演的和课文中的意思真的很相近，让我们也更加理解了，当我每次读到那个词的时候，我都会想到张老师那次生动的表演！真是让人记忆犹新。我想可能她的认真感动了大家，大家也对英语产生了兴趣，不再把英语这门功课当作负担，很容易的就学会了当堂课的内容，这样的结果是和张老师的努力分不开的！我们很感谢她！
她也很喜欢与我们同学接触，在下课时，总是喜欢和我们讨论一些别的事情，她经常问一些我们的事，也很喜欢接受同学们的一些建议。在学校的英语班，外教不能来给我们上课了，我们只好自己找教材进行学习了，而她却没有自己定下教材，而是在上课时，问我们喜欢学什么英语？对什么英语感兴趣，我想：只有我们喜欢的教材才可以认真的去学，才可以学到许多知识，这一点是很多老师都想不到，而她却想到了，她终于根据我们的意见把教材定了下来。我们也很认真地去学习！
张老师是这样一个认真对待工作，认真对待学生的人。她对自己的事业是那样的热爱，我真的被她的真诚打动了。我想今后我们走上工作岗位的时候也要这样的工作呀！我为有这样的老师而感到骄傲与自豪！
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇8
有一个从奥地利留学回来的学生回到中国，讲述了这样一件事：在他们学校周围的路口处，都会有一两个“无人售报摊”，人们可以在这里用投币的方法卖报纸。可是，这在中国留学生来看是非常有便宜可占的。于是，在众目睽睽之下，许多的中国学生只拿报纸不交钱。久而久之，中国人在当地的民众眼里成为非常不守信用的人，还导致当地的城管部门不得不把中国学生宿舍周围的“无人售报摊”给拆除了。这位奥地利的留学生在回忆时愤怒地说道：“这比外国人打我们中国人一个耳光还难受！”
说实话，我们中国人的爱国确实没有外国人做的好。
在《科学时代周刊》上有这样一篇文章。是关于科学家周光召在芬兰的故事：“芬兰在地域上与中国相比，确实是一个小国家，但是，那里的人们为什么能在50年之内把自己国家的科技、贸易水平在世界上能领先前列？”周光召第一次去芬兰已经是很长时间以前了。一次，他和郭可信同志一起去一个芬兰的同学家中。到了下午五点，那位芬兰同学竟然宣布要降国旗了，并让他们两个人并排，严肃的站在门口。他也像正规的旗手一样放着芬兰国歌，把那面在房顶上飘着的国旗缓缓的降下来。降好国旗以后，周光召问这位芬兰同学，是不是每天都会这样。听了他的回答，原来，他每天上班时都会升国旗，每天下班后都会降国旗，周末时也按时如此。而且，这种习惯是从他父亲那一代传来的，至今芬兰的每一个家庭都有这样的习惯。
这两则故事，你也许被中国人现在走向世界而有辱国荣感到愤怒，也许你被芬兰人的爱国给感染了。你更要想想自己，到底是属于哪一种人。现在的中国人对我们祖国的荣誉已经很淡薄了。在故宫，这样一个蕴含着中国丰富的传统文化的地方，开满了洋快餐；那么多的小学生把红领巾任意踩踏；那么多的中国人在外国的地上乱吐痰，吐在地上的，也破坏了中国在外国人眼中的荣誉！
口头歌颂祖国，不真诚；为国捐躯，不现实。只有小事中的爱国，才能支撑起我们这个庞大国家的荣誉。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇9
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x班的。，我今日演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的礼貌，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们此刻已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不必须要等到长大之后为祖国贡献什么，而是此刻就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只可是是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自我就能够了！”这种想法是在不敢苟同。我们应当时刻想着我为祖国做些什么，也许我们此刻的力量还很小，不可能像大人们那样，可是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，并且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自我的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自我的生活贡献力量。因为仅有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，仅有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，仅有祖国强大了，人民的力量才会强大。
所以我们必须要与祖国共同提高，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，仅有这样，中华民族才能不断地提高，我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”此刻，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，仅有我们不断的提高，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我必须要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自我的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自我的贡献。
在最终我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共提高！”
我的演讲结束了，多谢大家。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇10
各位领导、各位同事：
大家好！
我叫xx，今日很高兴，能站在那里给大家做这个演讲，我感到极其荣幸。我能在华荣集团，首先要感激我们的人事经理徐总，技术经理张工，是他来到了我们江苏，来到了我们学校，给我一个展示自我的机会和平台。今日我演讲的主题是：我与华荣共成长。
光阴荏苒，岁月从指间悄然流逝，一转眼快三年过去了，我依然清晰的记得第一次踏进华荣的大门，是陌生，是茫然。虽然从徐总那，我对这份工作已经有了些许的了解，可是青春年少的心依然充满了不解和疑惑。
那时的我们在车间里实习了近一年的时间。是车间实习让我快速的认识了公司的产品，是车间实习让我学习到了在学校里学不到的知识。突然发现，大学里的理论知识在实践面前竟显得如此苍白无力，挫败感也油然而生。尤其在二楼装配，一张接线图，就成了我工作的全部。下线，打线号，号线，固定，安装，每一步都需要认真，细心。而如何将线接得整齐漂亮是需要时间磨练的。看着师傅们熟练地接线，仿佛是在完成一件艺术品。在这不到一年的实习时间里，我变了，我成长了，我不在是一个幼稚的学生，我要做一名优秀的企业员工，我从一无所知到熟知产品，逐渐了解工作资料，经历了活力，迷茫，忍耐与坦然，所有这些变化都是第一次经历。而如此丰富的收获如何不让这一年的时间漫长而厚重。
此刻我作为公司技术部的一员，我想，我是幸运的。因为有着重视、关心我综合素质提高的企业；公司多次的培训，让我快速的成长。有着手把手教我经验和帮忙我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。还有有着温馨舒适的工作环境，我知足了。
作为一名基层员工，我真实体会到我们的企业正在蓬勃发展，当从b栋换到e栋时，谁都能看出来，我们矿用的这只船更大了。发展的步伐更快了，我们仅有常怀感恩之心，立足本职，脚踏实地，从做好每一件小事着手，把工作做到尽善尽美，才能跟上企业发展的脚步，才能为华荣的发展贡献自我的智慧和力量，才能与华荣共同成长。
还记得刚进技术部那时，我们恨不得立刻能为公司做点事，但我们发现不懂的太多了。张工给我们小任务来练手，那时候我们就想打了鸡血一样的，几乎每一天晚上都加班，从那不熟练cad练起，再到三维实体设计，反复的练习。每一天都过的十分的充实，欢乐。之后我选择了做组合开关的电气控制，我明白这份工作还是有挑战性的。可是我不怕，我坚信我能够，我能做好这份工作，在工作中不断学习，不断成长，辛苦工作积累起来的是经验，但更多的职责和使命。
还记得我第一次出差售后的时候，那时我很紧张，害怕，焦虑。因为有太多的第一次，我第一次出远门，第一次售后服务，第一次下矿井，我不明白我是否能顺利的解决问题，我不能在客户面前丢公司的脸。我细心翼翼的反复的分析问题，查找问题。最终功夫不负有心人，我顺利的找到问题，解决问题，得到矿上认可，同时还向矿上介绍了公司的其他产品。我很开心，我之前的担心都是剩余的。我成功迈出了第一步，我成长了。我要为华荣争光，我以华荣而自豪。在数次的出差维修后，我深刻的了解了各产品在井下如何实际工作的，我总结了问题，并且在领导的帮忙下，努力的改善产品硬件，优化控制程序，使产品更加可靠稳定。并且见识了好多新的产品，和学到了在公司学不到的一些知识。好多产品公司还在完善，对我有很大的帮忙。
此刻产品已经十分好了，产品的成长是公司成长的一部分，员工的成长也是公司成长的一部分，其实是相互的，我们个人的成长都在为公司的成长做贡献。个人的发展得依托于公司的造就、领导的栽培，当我们学会规划自我，把自我的职业规划同公司的长远战略有机地结合起来，那我们就必须能取得成功并顺利实现个人梦想，在为公司创造价值的同时成就个人，与公司共成长。
就我而言，自从我加入到这个公司以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，大河里有水，小渠才不会干涸；企业兴旺，员工才有可能受益。这个道理我们都懂，为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个完美的明天，我要努力奉献自我的每一份光和热。
此刻煤炭行业整个大环境都不景气，销售额上不去，我们的大小领导第一时间作出了调整，在经营模式转变上快人一步，把市场与售后分片区管理，拓展市场空间；在产品设计研发上优人一步，在不断的优化产品、完善产品的同时降低产品的生产成本，增加产品竞争力的同时增加利润空间。为公司发展指明道路，使公司业绩得到很大的上升。
所以我相信，公司的发展必须会更加蓬勃，我也必须会更加的努力，脚踏实地的去做好工作中的每一件事情。
最终衷心的感激领导能给我这个站在台上发言的机会，同时，也很感激如此多的同事在认真地听我的演讲。十分感激！
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇11
这条街从没像今天这样热闹，从街这头到街那头都挤满了人，尽管天上下着淅淅沥沥的小雨，但街上仍是水泄不通。
今天是大年初一，大家都急着去串门，我们一家子却在十字街上玩得不亦乐乎。
玩着玩着，我看见几名外国人。我好奇地跟着他们，还和他们进行了简单的对话。原来，他们是想买些东西带到国外。他们挑中了一件衣服，由于语言不通，急得不知所措。卖家用带着“外国味儿”的中国话对着他们大喊：“120元。”外国人却皱着眉头对他们说：“What？”老板的女儿十分机灵，拿着计算器在上面按了“120”，买家便恍然大悟。另一个外国人可能觉得太贵了，便比画来比画去。卖家不明白，那个外国人用手比画了一个“1”，两个“0”。最后，这笔生意成交了。外国人拿着衣服满意地走了。
虽然语言不通，但是生意谈成了。这不是一个普通的生意，是中国走向繁荣，人民过上好日子的象征。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇12
成长，听上去多么温暖，多么富有活力和动感。
让人想起春天破土的嫩芽，夏日抽穗的稻麦，秋风里累累的硕果和冬日里冻土下温软湿润的沃土。
十五年前，我来到xx。今日，我仍坚守在xx。
这十五年啊，xx从1亿股本到15亿，从不足十亿市值到触碰三百亿。我呢，从十五年前公司ipo时第一位市场化招聘的应届大学生到去年参与市场化竞聘总经理的人选，从办公室最基层的文员到今日无可推卸的几乎分管公司所有核心业务的常务副总经理，我们相互见证了彼此的成长，我们分享着彼此成长中的所有点滴……xx，成了我生命中不可或缺的最重要的那部分；而我，自然也成了xx最忠实的那群守候者之一。
今日，xx站在了历史的转折点，在下一轮的再创业中，究竟何去何从……他困惑，我也同样困惑。
发生了那么多的事儿，这些事，在我，在xx，都是前所未有的。我不明白该如何应对，我相信xx同样不明白该如何才能解决。我只明白，这一年来，我疲于奔命在一项项考核指标和一件件危机处理中。每一天我都要一遍遍说服自我“选择进取就是远离负面”，我才能满不在乎地走进这个大楼，我才能打起精神若无其事地去站在上百个投资人面前描绘xx未来的蓝图，我才能满心困惑却装得精神抖擞地和一个个客户谈判。每每当我一个人深夜在办公室独自应对xx时，我发现我是那么的无助，那么的无奈，那么的无所适从。也是在这样的时候，我在内心一遍遍给自我给xx打气，我们会挺过去的，一切都会好起来的。我们不是一齐经历了那么多的磨难和困难吗以往有舆论说象xx这样的上市公司根本不必存在，可是我们最终不也一向坚持着发展吗以往有人反对做大上市公司，最终不也完成了15倍的增长吗xx拥有那么忠实且理性的投资者，xx拥有那么忠诚且勤勉的员工，xx拥有那么优秀且坚定的客户，这才是xx的财富和未来。
也许，这些事的发生，也是为了给予成长中的xx更多的历练，也许是凤凰涅盘前的一次洗礼，是男孩第一次变声前的那个突起的小小喉结。我们用不着惊慌，用不着害怕，我们应当喜悦，我们应当感恩。
想起了很久很久以前以往的领导对记者说，他象对待自我的恋人一样对待张江。那时，我在他脸上看到一些纤细的表情，有一往情深，更多的却是无可奈何。那时的我，是那么的不解。不解之外，是满满的感动。我想，也许就是那刻，我在内心给了自我一个承诺，我要为这些以往付出的人热爱的人留守在那里。遗憾的是，十年后的今日，我才真切地体会到他说那句话时内心的幸福和痛楚。可是，也许还不晚。
想起了这两个月的迷茫、彷徨和委屈，正因为心中盛满的爱，才有这样彻骨的痛吧，才那么没有准备地被伤害了一回，我想。可是，有什么关系呢，深夜同事把充满感恩的征文――《我与xx共成长》送到我的信箱，身边的人们投给我鼓励和信任的眼神，大家用更加进取的态度努力完成几倍于从前的工作，难道这还不足够吗想起了xx这十五年的成长，我们一齐历经了那么多的困难和挫折，我们一齐感受了那么多的喜怒和悲观，看着他从一个蹒跚学步的孩童到懵懂到憧憬到充满了幻想，今日，这初涉世事的弱冠少年，就那样亭亭地站立在这个充满了挑战到处是竞争的社会，谁又能确保他不受一丁点的伤害，不走任何的弯路，不经受暴雨和狂风肆虐洗礼呢我们除了时刻陪伴着他，宽容他，支持他，关爱他，我们除了更加投入更加用心地努力工作，难道还有更好的更妥贴的方式能够表达我们心中的那份爱吗
正是这些共同应对的困难，正是那些一齐走过的曲折，正是那一道道挫折一个个辛酸，才完整了我们的成长，才丰富了我们的人生，才锤炼了我们的智慧，才让我们更清晰更理性地看到我们的未来。
所以，注定，在那里，在张江，我无法成长为一个真正意义上的一个职业经理人。我，只是一个与xx共同成长起来并且还将携手共同成长的简简单单的张江人。我的幸福，在于我热爱xx，而xx也同样拥抱了我。正是这个今日并不很起眼的xx，也许在将来的某一天，会谱写出中国经济全新的历史。
有同事说，我们写的征文，也许在别人看来很平淡，可是自我在写的时候，却真的被自我感动得热泪盈眶。这也是我写这篇征文时候的感受，因为真正的爱，根本无法用言语来表达，也无法用文字来述说，尤其是当爱升腾为职责、使命的时候，热爱本身，就是一种无法摧毁的力量。
我再也不会选择埋怨和停步不前，无论应对怎样的困境遭受怎样的挫折，因为，xx，不是谁的xx，他代表的应当是一种改革前沿的力量和正气，一种无畏向前的胆识和勇气。这个国家，这些产业，这个区位，赋予xx和xx每一个员工的决不仅仅是个企业的职责而已。虽然我们每个人都那么渺小脆弱，虽然我们每一项工作都那么繁琐细微，可是，正因为xx的存在，他和他的客户，也许在未来的某一天将为祖国开启一扇通往强盛的大门。
用朋友激励我的话激励xx吧！
感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强健了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊！爱是一种人权！我不会轻言放弃心底的爱和执着。
叮咚，又有朋友发来信息：有才而性缓，定属大才；有智而气和，斯为大智；有成而谦卑，才会大成；有爱而不择，是为大爱。与陪伴着xx一齐成长的所有同事们共勉吧，让我们和我们的xx一齐成长为兼备大才、大智、大成、大爱的人，让我们一齐携手走向更加璀璨而明媚的未来。
阳光总在风雨后……
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇13
尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁：
大家好！
我来自xx县邮政局，我叫，今天我演讲的题目是：我与企业同成长——企业，我成长的舞台！
很多人总是认为：“我为企业工作，企业发给我薪水，这是天经地义的事情，至于企业如何发展则与我没有多大的关系。”持有这种观念的人从来没有认识到企业与自己有着千丝万缕的关系：他们不知道企业的发展与自己的切身利益是息息相关的，企业是船，你就是水手，让船乘风破浪、安全前行是你不可推卸的责任。无论遇到风雨、礁石、海浪，你都不能逃避，而应该努力使这艘船安全靠岸。对每个职工来说，与企业同呼吸、共命运是我们的职责，因为企业的命运会直接影响到个人的前程。
企业就如同是一艘驶向成功码头的大型油轮，操作这艘船需要很多的人力和物力，为了保证这艘船能够正常的前行，船长(也就是企业决策人)需要无数的人来充当他的助手(你就是其中的一位)，而这些人都有一个共同的任务和目的：“把自己分内的事做到最好、最正确，并且尽力帮助同伴，共同协助船长，努力将这艘船安全平稳地驶到目的地。”如果你对工作不负责任，那么这艘船些许会因为你的失职而沉入大海，所有的人都将因为你而葬身鱼腹。因此，任何时候你都应该和船上的每个人同舟共济，无论遇到什么情况，你都应该有责任心，与企业共命运，全心全意做好自己的工作。
xx年的春天，在这个春暖花开的季节。我带着对美好生活的憧憬和自信走进了xx县邮政局这个大家庭，成为了邮政企业的一名员工，我感到无比自豪。刚开始工作，这是一个从理论到实践的过程，是从学校到社会的一个新的起点，我翻开了人生新的篇章。面对陌生的环境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程，使我不知所措。后来，在领导的关心和同事们的热心帮助下，我慢慢地适应了这个我成长的大家庭。刚开始工作，企业受特殊的地理环境、经济水平和职工思想观念等的多方因素影响，企业的很多业务发展比较缓慢，当时职工工资还不到500元。可是企业在面对严峻的挑战和困难时，主动融入到了地方经济浪潮中，企业内部也在不断的改革创新，通过强化经营意识，调整经营策略，创新经营方式，提高职工素质等措施来努力拓展业务市场，最终寻求到了新的突破口。短短的两年多的时间就实现了质的变化，量的飞跃，业务收入一年一个台阶，业务总量更是在xx年的基础上翻了一番，职工工资也从以前的500元，涨到了现在的xx元左右。为解决职工的生活困难，企业在条件艰苦的几个支局所建立了职工小家，让职工时时刻刻都感觉到家的温暖。而我，经过这几年的脱变，已经成为了企业中的一名佼佼者，在各项业务劳动竞赛中名列前茅，在每次业务练兵、技能达标考试中成绩优异，在每次文艺表演中大方异彩，在每次职工运动中成绩突出，是企业见证了我成长的脚步。工作几年来，我到过5个网点，工作环境在变，身边的同事在变，但我与这里的每一个人都结下深深的情谊，他们有的时候像长者一样帮助我，有的时候像家人一样关心我，有的时候像朋友一样听我诉说，有的时候像儿时的玩伴一样给我欢乐，有的时候，太多的有时侯，今天，在这里，我想借这个机会，对他们中的每一位都说声“谢谢”！是他们让我在一个新的工作环境中逐渐成熟，慢慢地成长，懂得了只要在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，还是一样能做出不平凡的成绩。人生就要不断的去挑战自我、经营自我，发挥自己的潜力和干劲，这样才会感到生活的真实，才能体现自身的价值和无限潜力。
一路走来，一路感动，是邮政企业的文化氛围，是领导的民主科学管理，是同事之间的真心帮助让我觉得选择了在邮政局工作，就是选择了一片广阔的天地，就需要自己不断地战胜自己。一张白纸能描绘出美丽的蓝图，我将无怨无悔地在这里辛勤描绘我有意义、有价值的人生蓝图。
我的人生我做主，我的企业我做主，把握自己，珍惜岗位，努力工作才有可能好戏连台。让我们以澎湃的激情，编织美好的未来；让我们以真挚的情感，和企业共同见证彼此的成长！
谢谢大家！
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇14
我们共同生活在一个美丽的星球——地球。在地球上，有许许多多个国家，每个国家都有单单只属于他们自己的独特的美与风土人情，如：重庆的火锅，新疆的羊肉串…。但是，我最了解也很欣常伦敦的风土人情。
“如果你厌倦了伦敦，你就厌倦了生活。”这是英国著名文学家、批评家塞缪尔。约翰说的。在他的眼里，伦敦真的有那么值得欣赏与留念吗？让我们一起去看一看吧！
你走进伦敦，准会先看到浓浓的英伦风：红色的电话亭、邮筒、双层巴士。假如你来到大街上，撞上一个英国人，他们总是会非常友好的呼叫一声：“哈喽！”或是用不标准的中国话说：“你好！”英国人的生活习惯与风俗礼仪究竟是什么样的呢？让大家一起了解一下英国的`绅士们吧！
首先是语言与交流。英国人非常注重自己的身体语言，从来不会用手来指着他人，因为在英国这样的行为会被认为是非常不友好的动作。因此， 在说话时也不会离对方太近。所以，为了避免发生争执是要必须约束自己的。
第二点就是英国的风俗礼仪与生活习惯。英国人普遍有一种强烈的社会责任感，对公众事业、慈善事业等都很关注。其实，英国人彬彬有礼，如要请求时会说“Please”表示对他人的尊重，接受了帮助或服务后会说“Thank you”，无论事情是多么的微不足道。写到这里时我才发现，英国人是多么有教养啊！我认为，这种良好社会风气应当在中国也要流行起来。
听了我的介绍，如果大家再一次去外国时，一定要留给外国人一个好的印象，就像他们留给我们的一样。
我与中国传统文化我与中国传统文化的亲密接触600字作文篇15
1、理解、体味史铁生对“生命”的感悟。
2、把握文章的脉络线索。
3、品味作者沉静、绵密、抒情的语言。
本文是一篇自读课文，但难度又比较大，因此教学中设想让学生提出问题，充分讨论。在这个过程中抓住关键问题进行分析，进而理解全文。
教学过程
解说：史铁生的所有作品，包括散文、小说，均贯穿一点，就是“对生命的解读”，本篇尤其如此，它是史铁生散文的代表作。阅读本篇，可以说就是跟随作者去阅读生命。文章比较长。因而把握线索非常重要。文章对我们情感的冲击，对我们心灵的敲打，都是通过语言传达出来的。
1、概括前后两部分要点。
明确：第一部分，写古园风景、我的思绪。
第二部分，写对母亲的追思，对母亲生命的理解。
2、让学生深入思考，边思边读，抽象概括贯穿全文的思路是什么？
明确：全文的总体思路是：追寻，解答。前半部分是追寻，后半部分是解答。
第一部分中这样几句话，“我一连几小时……我为什么要出生。”“剩下的就是怎样活的问题了，这却不是……去窥看自己的心魂。”这实际是史铁生在园中15年，全部所思所想的总体线索。也就是说，这就是史铁生的“追寻”的“问题”，共三个：
第一个，我的身体残疾了，我的生命是不是就此结束吧，是不是就一死了之算了？也就是说，我该不该去死？
第二个，我为什么要出生？
第三个，我应该怎样活？这是作者追思的“心魂”。
关于第三个问题。当作者对前两个问题“想了好几年”后终于想明白了，终于感悟到“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”，感悟到“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实”的时候，实际已经找到答案了，已经对那“生”与“死”这两个问题释然了，解答了。最关键的问题是怎样活下去？——为了什么活下去？以什么样的精神状态活下去？怎样面对冷酷、残忍、不公平的命运。
这个问题是贯穿全文的核心问题。如果师生找准了这个关键的核心问题，那么，就等于找到了一把解读这篇佳作的“钥匙”。可以说，如何面对命运是本篇追思的核心。
3、再让学生深入思考一下，边读边思考：既然如何面对命运是本篇的追思核心，那么第一部分那么多风景描写和第二部分写母亲是为什么？
明确：非常概括地说，写母亲，实际是写“我”（史铁生）对母亲的“理解”，写史铁生对母亲对待生命、对待命运的态度的“理解”。开始，史铁生是不理解母亲的，逐渐地，随着思考的深入，随着精神追寻的深入。精神阅历的广泛，随着年龄的增加，史铁生终于理解了母亲，读懂了母亲。母亲完全是在苦难的折磨中度完了她自己的生命。看来，命运的造就也就决定了角色的分配和承担的方式，有些人仿佛生来就是为了承受苦难，在苦难中默默地忍受着命运的重压。也就是说，母亲的“活法”，就解答了自己应该怎样活、怎样面对命运、怎样面对苦难的问题，就是‘“活法”的答案之一。
景物描写，第一，有衬托作者心境的作用；第二，为作者的思考提供了一个特定的“情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上，最容易展开对生命的思考。第三，景物描写本身，实际上也是对“生命”对“世界”（世界本身也是生命）的解读。请看这一段：“十五年中，这古园的形体被不能理解它的人……所以我常常要到那园子里去。”这不是写出一种永恒吗？
《我与地坛》所讲述的是有关生命本身的问题：人该怎样来看待生命中的苦难。这问题的提出首先是由于他自身经历中的残酷事件，即“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”。这种并非普遍性的事件落到了个体的头上，使他的命运顿时与他人判然有别，而他对这命运的承受也只能由他独自来完成。从这个意义上说，史铁生对生命的沉思首先是属于他个人的心境内容。
在整篇散文中，这沉思大致是历经了前后两个阶段。在最初的那个阶段中，史铁生观察与反省个人的遭遇，渐渐地看清了个体生命中必然的事相：“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。”这样的结论便引出了无法反抗的命运的观念：人生就是一种不可捉摸的命运的造就，包括生命中最不堪的残酷与伤痛也都是不能选择的必然，人对于由超越个体生命的外在力量所设定的事实显然没有任何改变的余地。
接下来，史铁生将视界稍稍越出自身的范围，写到来这园子里的其他人，去看看别人都有什么样的命运和活法。先是写到他的母亲。他自己的不幸在母亲那里是加了倍的。
他在园子里又遇到一个漂亮但却是的少女（删节部分），再一次感受到“就命运而言，休论公道”，这就是一个因苦难而有差别的世界，如果你被选择去充任那苦难的角色，“看来就只好接受苦难——人类的全部剧目需要它，存在的本身需要它”。既然如此，事情也就变得非常绝望了。不幸的命运已经为你规定了承受苦难的角色，那么你还能有什么别的方式来度过你的人生呢？或者说，你还能有属于自己的救赎之路吗？很显然，问题的关键就是在于那个想不透的方式：人到底应该怎样来看待自己的苦难。
史铁生个人的问题其实已变成了众生共同的问题——“一切不幸命运的救赎之路在哪里呢？”有论者从“平常心和非常心”的关系来看史铁生的写作，所谓“平常心”的根基所在，是指“他把内在的痛苦外化，把具体的遭遇抽象化，把不能忍受的一切都扔给命运，然后再设法调整自我与命运的关系，力求达到一种平衡”。这种在根本上认可了苦难的命运和不幸的角色，却不是看轻生命自身的残酷和伤痛，而是把这生命的残酷和伤痛从自我中抽离出来，去融入到一个更大也更恢宏的所在之中。这个“所在”就关系到了“非常心”。它是指“以最真实的人生境界和最深入的内心痛苦为基础，将一己的生命放在天地宇宙之间而不觉其小，反而因背景的恢宏和深邃更显生命之大”。这就是史铁生在这篇散文中最后画出的自我形象了：他静静坐在园子的一角，在融会了过去现在和未来，融会了死生的时刻里。看到了包容任何孤独的个体生命在内的更大的生命本相。关于怎样活着和怎样达到自我救赎的困扰，也终于为所有生命永恒的欲望所涤净，当投入到永无终结的生命之舞中时，对于个体苦难以及一切不幸命运的自我超越就都变成了一种必然。这样一种洋溢着生命本色之美的境界，既成就了史铁生内心的希冀与不舍的探询，也完成了他为文的寄托。为文与为人在此才是真正的一体。整篇《我与地坛》都是那样的和美亲切。
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