江苏省盐城市阜宁县益林中心小学四年级一班 周嘉铭
我们班有一位“神仙”老师，他就是人称“哪吒”的王老师。
王老师长得一点儿也不像哪吒。瞧，他魁梧的身材，黝黑的皮肤，一脸的络腮胡子，这长相无论怎么联想，也无法和活泼可爱的哪吒联系起来。那为什么我们都称他为“哪吒”老师呢？这就说来话长了。
哪吒有三头六臂，王老师好像也有三头六臂。上课时，无论哪个角落，无论谁，一举一动，他都洞若观火。一次，我趁他转身在黑板上写字的时候，把头转向旁边和同桌说话，只听王老师大叫一声：“周嘉铭！你在干吗呢？”我吓得赶紧正襟危坐。再看王老师，竟然背对着我！难道王老师有隐形的头，一直在盯着我？王老师在黑板上写起字来特别快，好像有六只手同时在写。有一次，我低头捡掉在地上的笔，当我再抬起头，发现大半块黑板上已满满都是字了。
哪吒手中有火尖枪，王老师手中有教棒，这根教棒一点儿不比火尖枪作用小，它是王老师的教学神器。上课时，我们都得听这根教棒的指挥：教棒一举，我们都得笔直地坐着，眼看黑板，听他讲解；
教棒向下一挥，我们就要立即拿起笔书写；
教棒在黑板上画一个圈，我们就知道，这是重点，得牢牢记住；
教棒在黑板上狠劲地敲几下，我们就明白，这是难点，得认真对待；
如果这根教棒敲了桌子，那就一定有同学的表现惹王老师生气了，王老师要发火了，那时，班级里肯定鸦雀无声。
哪吒脚踏风火轮，我们王老师脚上虽然没有风火轮，但走起路来同样是风驰电掣一般。他每次从我身边经过，我都会感觉有一阵风刮过。
现在，你该知道我们为什么称王老师为“哪吒”老师了吧？告诉你吧，别看王老师上课凶，平常和我们相处，却像哪吒一样可爱。
（指导教师 刘广琴/插图 刘艳玲）
你知道“漫画写人法”吗？上文小作者就用了这一招儿。所谓漫画写人法，就是抓住人物的特点，然后如漫画般将这些特点夸张地表现出来，以达到让读者印象深刻的目的。文中，小作者紧紧抓住了王老师的特点，并将其与哪吒进行了类比，夸张地写出了王老师如有“三头六臂”、手握“火尖枪”、脚踏“风火轮”这些特征，角度新颖，让人过目不忘。
（大 鱼）
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