六年级英语上册人教版知识点第1篇Unit3Whatareyougoingtodo?一、重点短语：thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上nextw下面是小编为大家整理的六年级英语上册人教版知识点,供大家参考。
六年级英语上册人教版知识点 第1篇
Unit 3 What are you going to do ?
一、重点短语：
this morning 今天上午
this afternoon 今天下午
thisevening 今天晚上
next week 下周
tomorrow 明天
tonight 今晚
post card 明信片
comic book漫画书
newspaper报纸
二、重点句型：
are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?
’m going to visit mygrandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?
’m going to 我打算去书店。
are you going to buy?你打算去买什么?
’m going to buy a 我打算去买一本漫画书。
三、重点语法：
1、What are you goingto do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going tobuy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How areyou going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?
What is your father? 你爸爸是干什么的?
What is your hobby?你的爱好是什么?
What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?
What s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?
(2)Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。
如：Where are you from?你从哪里来?
Where are you going to ?你打算去哪里?
Where is my ruler?我的尺子在哪里?
(3)When，什么时候。用来问时间。如：
When is your birthday? 你的生日是什么时候?
When are you going to ?你打算什么时候去?
When do you go to school?你什么时候去上学?
(4)what time 几点了。用来问具体的时间，
如：What time is it? 现在几点了?
(5)What colour 什么颜色。用来问物体的颜色。如：
What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?
(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如
What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?
(7)who 谁。用来问人物是谁。如：
Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?
Who s that man? 那个男人是谁?
(8) whose 谁的。用来问物体的主人是谁?如：
Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?
Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?
(9) which 哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?
Which pencil is ken s? the long one or theshort one?
哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?
(10)how 怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
How are you?你好吗?
How is your mother? 你妈妈好吗?
How about you? 你呢?
(11)how many 多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：
How many books do you have?你有多少本书?
How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?
(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：
How much are they? 他们多少钱?
How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?
(13)how old 几岁了。用来问年龄。如
How old are you ? 你几岁了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why 为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why doyou like spring?你为什么喜欢春天?
Because I can fly 国为我可以放风筝。
(15) how long 多长
(16)how tall 多高
4、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于I m going tobe ….
5、地点名称：
fruit stand 水果店? clothesshop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站
6、在哪个门用介词at， at thenorth/east/south/west
六年级英语上册人教版知识点 第2篇
Ways to go to school
一、主要单词：
by乘 bus公共汽车 on foot步行 plane飞机
taxi出租车 ship(大)船 subway地铁 train火车
slow慢的 stop停下 always 总是，一直 usually 通常
often经常 sometimes 有时候 never 从来不
二、习惯语搭配：
by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry
骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮
take the bus乘57路公共汽车 on foot步行 slow down慢下来 pay attention to注意 trafficlights 交通信号灯 look right向右看
cross the road横穿马路 get off下车 at home在家 traffic rules交通规则 get to到达 get on 上车 be far from…表示离某地远
三、惯用表达式：
Wait!等一等! Hooray太好了! I 我明白了。Go at a green light 绿灯行
Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等
四、公式化句型：
1、如何询问对方的出行方式：
How do you come(to)+地点? 你(们)怎么来···的?
2、如何用must表示必须做某事：
某人+must+动词原形(+其它). ···必须···。
3、告诫别人不要做某事的句型：
Don’t +动词原形(+其它). .不要/别···。
五、例句：
How do you go to school? 你怎么去上学?
Usually I go to school on Sometimes I go by
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园?
You can go by the 15 你可以坐15路公共汽车去。
I am far from school 我现在离学校很远。
My home is not far from My home is near our
我家离学校不远。
六、主题写作：范文
Don’t Be Against the Traffic Rules
I go to school from Mondays to Igo to school by bike at 7:30 in the have to cross two busy the traffic rules down and stop at a yellow and waitat a red at a green always ride on the right side of am never against the traffic
六年级英语上册人教版知识点 第3篇
Unit 1 How do you go to school?
一、重点短语：
by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车
by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 trafficlights 交通灯 traffic rules交通规则
go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车
Stop at a red 红灯停 Wait at a yellow 黄灯等
Go at a green 绿灯行
二、重点句型：
do you go to school?你怎么去上学?
I go to school on I go by
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?
can go by the 15 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：
1、There are many ways to go 到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行。乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
3、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
4、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
5、go to the park 前面一定要加 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 ( go to school除外。)
6、How do you go to…?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?
7、反义词：
get on(上车)—get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)
because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)
8、近义词：
see you—goodby esure—certainly—of course
9、频度副词：
always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不
六年级英语上册人教版知识点 第4篇
I have a pen pal
一、主要单词：
studies学习(第三人称单数形式) puzzle谜 hiking远足
二、习惯搭配：
read stories读故事 do kungfu练功夫 fly kites放风筝 play the pipa弹琵琶
play sports进行体育活动 climb mountains爬山 listen to music听音乐
sing English songs唱英文歌 on a farm在一个农场里 live 住在···
write an email 给···写一封电子邮件 on the playground在运动场上
三、惯用表达式：
Me 我也是。
Really?真的吗?
四、公式化句型：
1、询问某人爱好的句型及其答语：
问句：What are ’s hobbies? ···有什么爱好?
答语：主语+like/likes+动词-ing形式(+其它). ···喜欢···。
Singing dancing reading stories playing football doing kungfu doing word puzzles going hiking watching TV drawing cartoons listening to music going fishing
2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：
问句：Do/Does+主语+动词原形+其它?
答语：Yes,主语+ /No,主语+don’t/doesn’
五、语法：
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：
play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：
write—writing ride—riding make—making dance—dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting
2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：
read--reads make—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：
do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—plays buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加如：study--studies
④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加
⑤特殊变化：have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’ 动词恢复原形。如：he lives in doesn’t live in
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：he lives in he live in Beijing?
3、注意几个单词的变化：
hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must
六、反义词或对应词：
get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)
because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)
here(这里)---there(那里) east(东)---west(西)
north(北)---south(南) left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)
近义词：
see you---goodbye sure---certainly---of course
七、主题写作：范文
Li Ying’s Hobbies
Li Yinglikes English very works hard at reads English likes speaking English .She likes listening to the radio, TV only on Saturday
Does shelike cooking Chinese food?No, she doesn’ likes doing word ’t like playing parents love the teachers loveher, says her hobbies make her
六年级英语上册人教版知识点 第5篇
What does he do?
一、重点单词：
factory工厂 postman邮递员 police officer警察 fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员 coach教练 businessman商人;企业家 worker工人
二、习惯搭配：
by car/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船
go to work去上班 study hard 努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of 许多 go to the camp去度假营 be good 擅长···
三、惯用表达式：
Cool!酷! What about you?你呢? That’s 那真好。
I 我明白了。
四、公式化句型：
1、询问他人的职业的句型及其答语;
问句：What does+主语(第三人称单数)+do? ···是做什么的?
答语：He/She is a /an+职业名称. 他/她是一位···。
worker postman businessman fisherman scientist pilot coach
policeofficer salesperson售货员 cleaner清洁工 teacher dancer舞蹈演员
doctor nurse护士 pianist钢琴家 dentist牙医 tailor裁缝
2、询问他人的工作地点的句型及其答语：
问句：Where does+主语(第三人称单数)+work? ···在哪儿工作?
答语：He/She works+(表示地点的)介词短语. 他/她···工作。
at auniversity in a gym at sea on a boat at the zoo
in a school in a bank在一家银行 in a car company在一家汽车公司
3、询问他人的上班方式的问句及其答语：
问句：How does +主语(第三人称单数)+go to work? ···怎么去上班?
答语：He/She goes to work+交通方式. 他/她···去上班。
foot
五、一些由动词变化而来的职业名词：
teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer
drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor
act—actress art—artist engine—engineer
六、主题写作：范文
ILove My Family
Here is a photo of my are four people in my aremy father,my mother, my brother and
My father is a works in a goes to work mother is a works in a school near my goes towork by , the tall boy is my is older than is ’s in Beijing goes there by am a student
I love my
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