刘影
摘要：随着我国信息技术的不断改革和发展，各行各业都在充分的应用信息技术，中职院校当中的英语教学也需要做出了一定的改变和创新。中职阶段的英语教学相比于其他院校的英语教学来说会更加重视实操能力，并且学生所具有的英语水平和基础也不同，所以在对中职院校当中的学生进行英语教学的时候需要具有针对性，从而才能够更有效的去提高学生的英语能力。
关键词：中职英语;信息化;教学改革
在如今信息技术不断的发展环境下，人们的工作和学习都出现了一定程度的改变，特别是在教育事业当中，信息技术在一定程度上提高了教学的效率和质量，成为了日常教学过程当中最常使用的一种教学方式。英语这门课程对于所有的学生来说都是非常重要的，而中职教育当中需要，更加注重英语的教学。因此，在如今教学事业不断改革的环境下，中职院校在英语教学过程当中，需要跟随时代的发展而做出一定的改变和创新，从而提高自身的教学水平和教学效率。
一、创建和谐互助的学习环境
就我国目前中职院校当中的英语教学实际情况来看，目前还有一些老师会采用之前那种传统的英语教学方式给学生们上课。教师在课堂上会以自己为课堂的中心来展开教学，然后按照课本上的知识和顺序来给学生们进行上课，在这种环境下，学生们是处于一个被动的状态来学习。因此，教师在给学生们上英语课的时候，需要结合当前学生们的学习程度和能力来创设一个合理的情景，将抽象模糊的课本知识简化成一个实际的生活案例，同时也可以借助现代化的信息技术来展示给学生们，将这两种方式结合起来，可以让学生们更加容易去理解英语知识。学生们也会逐渐提高对英语这门课程的兴趣，从而中职英语教学的效率和质量也会提高上来。
二、激发学生的想象力和创造力
在学习英语的过程当中，不仅需要让学生们掌握好书本上的一些英语知识，同时也需要培养学生们的创造力。在之前那种传统的教学过程当中，到时候经常会按照课本上的内容去进行老套的讲解，这样的方式不仅让学生们会感觉到陌生，同时也会使英语概念变得更加模糊。而随着信息化的不断发展，教师可以通过一些先进的设备和技术来将课本当中的抽象知识更加直观的展示给学生们，这样不仅可以将复杂的知识进行有效的简化，同时也可以在一定程度上提高课堂的气氛。除此之外，教室还可以应用一些信息技术来给学生们扩展一些知识和视野，这样不仅可以有效地提高学生们的学习效率，同时也可以让学生们的英语学习更有深度。因此，教师在给学生们上英语课的过程当中，需要结合当前的课程内容来提高学生们的想象力，同时，学生们的创造力也会有一定的提高。比如，学生们在学习“Christ-mas”这节内容的时候，教师在备课的过程当中就可以查找一些关于本篇课文内容的视频或者是图片，然后合理的安排到课件当中，学生们在观看这样的视频时，就会对其中涉及到的单词进行记忆，在之后的学习过程当中，就可以进行灵活的应用。
三、“润物细无声”内容寓于教学之中
在中职院校当中，给学生们进行英语教学的时候，需要充分的考虑到当前学生们所具有的年龄特点和基础水平，然后结合学生们的实际情况来选择各种各样的教学方式来提高英语教学的效率和质量，在课堂当中也要增加一些有趣的教学活动，让学生们在活动当中去提高自己的英语水平。这样主要是将日常的英语教学通过一种潜移默化的方式来让学生们去进行更好的接受，并且这样可以有效地提高学生们在英语课堂上的积极性，也会让中职生对英语课堂充满兴趣。比如，学生们在学习了这节内容的时候，教师除了可以给学生们讲解一些春节相关的内容，同时也可以给学生们增加一些德育方面的教学，让学生们在学习这篇内容的时候，不仅掌握到春节的相关知识，同时，对于我国的传统文化，也有了更加全面的了解，并提高自己的民族自豪感。教师在给学生们上课的过程当中，也可以给学生们播放一些相关的图片，播放这些图片不仅可以让学生们更加容易的去进行理解，同時也可以有效的烘托气氛。
四、实现学生的个性化成长
学生在学习的过程当中需要进行个性化的成长和培养，但是中职院校当中的学生们在英语水平上具有很大的差距，因此，在这样的教学情况下，教师需要根据学生们的实际情况来进行因材施教，同时可以借助多媒体的方式来进行教学的设计，根据学生们的不同程度来设定不同梯度的学习，从而班级当中所有的学生都可以得到针对性的教育。教师在上下一节英语课之前，需要给学生们不止一个合理的问题作业，让学生们对下节课的内容进行全面的预习，从而提出自己不理解的地方，然后在下节课的时候就可以结合当前自己所存在的问题来进行学习，教师也可以进行具有针对性的指导和帮助。教师在布置家庭作业的时候，也可以根据学生们的不同程度来设置不同内容的作业，这样不仅可以有效地提高中职院校英语教学的质量和效率，同时也可以让所有学生们的英语程度都能够得到有效的提高。除此之外，教室还可以，让学生们在课下的时候利用课余时间观看一些线上的课程，教师可以根据学生们的实际程度来进行不同程度的测试，从而通过这样的教学方式来让学生们进行个性化的成长和发展。
五、结语
总而言之，在如今信息化的发展环境当中，中职院校当中的英语教学也需要跟随时代的发展来进行一定程度的改革和创新，结合当前能够利用的教学资源来提高自身的教学效率和质量。教师在日常的教学过程当中，也需要对自身的教学观念和方式进行全面的总结和分析，从而在之后的教学过程当中进行积极的改进和创新，让学生们在新时代的发展当中得到更好的教育，为学生们之后的学习和发展打好坚实的基础。
参考文献：
[1]佚名.中职英语信息化教学策略分析[J].海外英语（下），2018，386 （22）：156-157.
[2]谭光祺.浅谈中职英语课堂与信息化教学新模式[J].教育现代化， 2018，5（15）：213-215.
猜你喜欢中职英语教学改革信息化月“睹”教育信息化中小学信息技术教育(2021年9期)2021-09-22月“睹”教育信息化中小学信息技术教育(2021年8期)2021-09-10月“睹”教育信息化中小学信息技术教育(2021年4期)2021-06-06“一核三轴”：信息化时代教学管理模式的探索福建基础教育研究(2019年8期)2019-05-28渗透专业元素，提高职业能力考试周刊(2016年86期)2016-11-11基于人才培养的技工学校德育实效性研究成才之路(2016年25期)2016-10-08现代信息技术在高职数学教学改革中的应用研究科技视界(2016年20期)2016-09-29以职业技能竞赛为导向的高职单片机实践教学改革研究科技视界(2016年20期)2016-09-29微课时代高等数学教学改革的实践与探索科技视界(2016年20期)2016-09-29
