段超
摘 要：随着我国经济的快速发展，我国教育行业也呈现出良好的发展趋势，学校管理模式作为指引学校发展方向，决定学校能否高效运行发展的风向标，管理模式的优劣对学校教育水平的提升和发展有着直接影响，但就目前我国很多学校的管理模式还是存在着诸多问题，若不能及时整改，势必会影响到我们教育事业的发展。本文就当下学校管理模式如何改进，如何优化内部管理，为学校发展提供良好的、科学的管理依据。
关键词：初中学校;管理模式;优化内部管理
引言
教育作为为我国可持续发展培养储备人才的必须途径，对和谐社会的发展有着绝对的促进作用，一直都是国家、社会，家庭的重视对象。为了适应时代发展，人才适应时代的需求，学校的管理模式，管理观念，管理水平也必须随之改进提高，文章将对现阶段初中学校的管理模式中存在的问题以及改进策略进而优化内部管理两大方面阐述。
一、初中学校管理模式中存在的问题
随着社会的进步经济的发展，传统的学校管理模式越来不适用现在的学校管理，师生管理，目前，初中学校的管理模式中还存在以下问题，部门职能设置安排，人员配置，学校管理制度落实问题，师生管理问题，学校安全问题等详细如下。
1.部门职能设置问题
目前我国初中学校管理中管理层次，部门职能设置安排冗余不清楚，人员配比失衡的现象十分严重，学校通常会按部门分为很多层次，且每一层次的人员权限各不一致，教职工在问题需要主机上报审批，不但增加了底层教职工的时间成本，而且降低了学校管理的效率。
2.规章制度落实问题
为了学校的顺利运转，学校针对各种情况各种场景还有面向全体师生教职工制定了各种规章制度，但随之时代发展社会进步，有些制度已经不适合现在的学校环境。比如在传统的对教师的教学评价一直都是考试成绩，排名作为考核标准，忽略了对素质教育的评估，这样不但违背素质教育的方针，使得教师的课堂教学也会偏向以应对考试为主，唯成绩的教学风格，更对学生的全面发展造成不良影响。
3.缺乏人文关怀
目前我国初中学校的管理制度生硬，一刀切的管理模式没有考虑到每个教师的自身条件的不同，打击了教师的积极性，从而影响到教师课堂教学的教学水准、积极性、创造性等等。
4.信息化管理落后
随着互联网技术的普及，各种管理系统大大的方便了企业学校的管理，然而目前我国的许多学校还是传统的管理方式，比如教职工需要器材、教具、场地时，还是需要层层审批，过程繁复，浪费时间。
5.管理监督体制不完善
目前学校的监督体系并不完善，大都是以级别上从上到下的管理，这样的管理太单一，也很容易造成权利的滥用。同时学生对教师的管理方式方也没渠道提出批评和建议。
二、初中学校管理模式的改进策略
1.完善管理部门设置，清晰划分责任
管理部门的合理设置不但可以使得师生教职工处理问题时的效率跟快，责任到人，每一个环节的负责人是谁带领团队那些人完成的任務，谁就要监督跟进这个环节的任务实施，避免出现问题踢皮球，有了奖励就是领导的功劳这种官僚风气产生。
2.加强规章制度落实，规范管理流程
做一件好事容易，立一个规矩难。学校的各种规章制度必须自上而下的进行，而不只是领导要求教职员工，老师要求学生，领导在规章落实上必须起到带头模范作用。先规范约束自己的言行，遵守校规章制度，再要去其他人。而且熟读领会《义务教育学校校长专业标准》的核心精神，同时对《普通高中校长专业标准》《中等职业学校校长专业标准》等作为参考，集思广益，规范修改适合当前教学环境下的会长制度。
3.大力推广信息化
目前我国互联网技术高速发展，学校可以将这些技术运用到在管理体系中去，比如人事管理系统，ERP管理系统，钉钉，企业微信的等都会让教职工在校事务处理更加方便快捷。教师在教学活动中也可以的运用互联网工具方便教学，如在数学教学中就可用Graph，GeoGebra，几何图霸等软件绘制图像，学生也可以参与到教学活动中去。
4.人性化管理，健全监督体系
尊重和支持职工代表大会以及教师参与到学校管理中去，定期的开展教职员工报告会，设立校长信箱，公开信等，支持学生成立学生会管理组织，不仅可以锻炼学生的行为处事能力，更能让学生实现自我管理。职工代表大会以及学生会这些措施的监理更能有效的监督学校管理人员的行为。
5.学习和借鉴国内外优秀学校的管理经验
传统的校区管理都是照搬以前的规章制度，不敢创新，视野永远局限在自己学校内部。现在已经有很多学校开始实行校级的互动交流，省外的，甚至国外的学校之间进行交流游学，还有学校去企业的游学活动，这些活动中管理者不仅可以相互交流心得，互相学习先进的管理经验，教师之间也可以开展教研活动，不断地提高自身的教学水平，学生也能够在在这些活动中开阔视野，认识到其他学校不一样的教学氛围和水平，与企业之间的游学也是如此。
6.建设平安校园
在学校教育中，还要注重学生安全意识的培养，大到应对各种自然灾害，小到生活中的用电用水用火安全等等，推广普及各种灾害的应急处理知识及处理方案，定期开展安全演练，排查安全隐患，建设平安校园。
结语
总而言之，学校管理是一项繁杂的工程，健康的学校发展必须要靠在校的每一位教职员工与学生共同努力。管理者坚持依法治校，人性化管理，发挥党组织的政治核心作用，不断在批评与自我批评中优化学校管理制度。
参考文献
[1]牛丽明.现行制度下初中学校管理模式的改进探讨[J].新课程教学（电子版），2020.
[2]祁华先，东永花.现行制度下的初中学校管理模式改进探讨[J].新课程（下），2019（9）：259-259.
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