小学毕业总复习资料第1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’maSheisaHeworksinaTherearefourfansinourHewilleatlunchatIwatched下面是小编为大家整理的小学毕业总复习资料热门,供大家参考。
小学毕业总复习资料 第1篇
1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：
I’m a She is a He works in a
There are four fans in our
He will eat lunch at
I watched TV yesterday
2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a
She is not (isn’t) a He does not (doesn’t) work in a
There are not (aren’t) four fans in our
He will not (won’t) eat lunch at
I did not (didn’t) watch TV yesterday
☆注意 小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 “not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do，does，did)，然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。
3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
☆注意 小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，
①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do，does，did)再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。
4、特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。
☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，
How many + 名词复数 + do you have? 你有多少……?
How many + 名词复数 + can you see? 你能看见多少……?
How many + 名词复数 + are there…? 有多少……?
小学毕业总复习资料 第2篇
当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：
…… + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ …… ,
如：I’m taller and heavier than (我比你更高和更重。)
An elephant is bigger than a (一只大象比一只老虎更大。)
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：
① 一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ,
③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier
④ 双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter
☆注意 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：My hair is longer than (我的头发比你更长。)
比较的两者是我的头发、你(整个人)，那么比较的对象就没有可比性。
应该改为：My hair is longer than 或My hair is longer than your
小学毕业总复习资料 第3篇
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed：如worked , learned , cleaned , visited
②以e结尾的动词直接加d：如lived , danced , used
③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped
B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
小学毕业总复习资料 第4篇
一般情况下，直接加-s， 如：book-books, bag-bags, cat-cats,
以 ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,
以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,
以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：
不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
小学毕业总复习资料 第5篇
I’m=I am he’s=he is she’s=she is they’re=they are you’re=you are there’s=there is they’re=they are can’t=can not don’t=do not doesn’t=does not isn’t=is not aren’t=are not let’s=let us won’t=will not I’ll=I will wasn’t=was not
总结：通常情况下，"m即am，"s即is(但 let’s=let us)， "re即are ，n"t即not (但can’t=can not)
