郑文强 王 浩
（桂林旅游学院，广西 桂林 541006）
我国是多民族国家，拥有众多少数民族，形成了不同的民族特色，也诞生了许多民族体育项目，这些民族体育运动项目承载着传播民族文化的使命，决定了运动项目和民族文化的多样性。随着全球化的发展，以西方现代体育为主的运动项目影响着世界各地，与中国传统体育相比，现代运动项目在传播程度、市场化和职业化方面，有很大的优势，体育媒体播放着职业化的赛事，同时现代体育运动项目也深入人们群众生活中，参加现代运动项目的人群随处可见。相比之下，民族传统体育运动项目的开展及推广都受到严峻挑战，因此更好的传承和发展民族传统体育势在必行。
广西位于我国华南地区，南临北部湾和东南亚国家，北部和西部与湖南、云南、贵州等省份接壤，是我国少数民族聚集地区，分布着壮族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族等少数民族，是全国少数民族人口最多的省份之一，在这些少数民族中，壮族人口大约占全区总人口近三分之一，也是我国人口最多的少数民族。庞大的少数民族人口基数和聚集区，形成了不同的民族文化和风俗习惯，也产生了抢花炮、抛绣球、三人板鞋等广西民族传统体育项目，部分民族传统体育项目成为非物质文化遗产。
1.1 广西民族体育在节庆活动中的传承与发展
广西拥有众多的少数民族，形成了不同的民族特色和节日，如壮族的三月三歌节、瑶族的达努节和盘王节、苗族的踩花山、仫佬族的走坡节、侗族的花炮节等，其中影响最大的当属壮族三月三，农历三月三是传说壮族始祖布洛陀的诞辰日，在2014年起，农历三月三成为广西壮族自治区法定传统节假日，在这一天广西各地开展丰富多彩的庆典活动，形成了具有地方和民族特色的民族传统活动。
三月三也是瑶族、侗族、苗族等民族传统节日，在这一天广西人民举行对歌、抢花炮、打扁担、抢绣球等具有民族特色的体育活动。在这些民族传统体育活动中，抢花炮是广西民族体育非物质文化遗产，抢到头炮，象征着五谷丰登、万事如意，体现人民对美好生活的向往，其中三江侗族自治县举办的富禄花炮节最为热闹，也吸引了众多人参与活动。
1.2 广西民族体育的在学校中的传承与发展
学校体育是学校教育的重要组成部分，对促进学生身心健康发展有非常重要的作用，在我国学校体育主要开展了篮球、足球、田径等现代体育运动项目课程。为促进民族传统体育项目的发展，广西区体育和教育部门联合制定了关于少数民族传统体育项目保护传承与发展的规划，在规划中提出了全区各中小学要根据当地的条件和民族特色，开展适合中小学生的传统体育运动项目，同时开发和编制少数民族传统体育教材，这些举措也为广西传统体育发展提供了新的机遇。
广西不同地区的教体部门根据学校的特色和条件，开展了抛绣球、三人板鞋、跳竹竿和毽球等适合学生开展的民族体育运动项目。但在学校开展民族特色运动项目的过程中也存在着场地器材不足，家长和部分学校领导对民族体育项目的认可度不高，推广传统体育运动的力度不够，学校师资力量薄弱，学生参与运动的积极性不高等困境，限制了广西民族体育运动在学校中的传承和发展。
1.3 广西民族体育在体育竞技中传承与发展
广西民族体育运动要想得到更好的发展，不仅要在节假日和空闲时间中开展相应的活动和项目，也要举办具有民族特色的竞技比赛。为此广西壮族自治区人民政府联合广西区体育局，举办了广西少数民族传统体育运动会，在运动会中所举办的竞赛和表演项目均是广西少数民族体育运动项目，迄今为止，广西少数民族运动会已经成功举办了14 届。在历届的广西少数民族传统体育运动项目中，设有抢花炮、珍珠球、抛绣球、陀螺，毽球、板鞋竞速等极具民族传统体育特色的竞赛项目，为广西民族体育的传承和发展起到重要的推动作用。
虽然广西区人民政府和体育部门积极开展民族传统体育活动和比赛，对广西民族传统体育的发展与传承起到积极推动作用，但在发展中仍存在着一些困境。
2.1 现代体育运动项目对广西少数民族传统体育项目的冲击
随着世界全球化的发展，现代体育运动项目对广西民族传统体育项目造成的巨大的冲击。现代体育运动项目逐渐形成了全球化和职业化的趋势，产生的经济效益和影响要远超传统体育运动项目，媒体对现代体育运动项目的宣传和传播力度也远超民族传统体育运动项目，同时人们对现在体育运动项目了解程度较民族传统体育项目的程度高，现代体育场地设施相对比较完善，人们参与现代体育项目的时间和频率更多。因此现代体育运动项目的传播和发展，对广西民族传统体育项目的冲击和影响是非常大的。
2.2 民族传统体育运动的场地器材匮乏
开展体育运动需要充足的场地设施，完善而充足的场地设施是开展民族传统体育运动的基础。随着社会经济的发展，广西各地建设了大量体育场地设施，但与开展民族传统体育运动相关的场地器材较少，很多地方开展民族传统体育运动的器材，只有当地的体育文化部门才有，在重要节日或比赛时，才能对外开放。因此民族传统体育运动的场地器材的匮乏，也影响着广西民族传统体育项目的发展和传承。
2.3 学校体育开展民族传统体育的力度不足
学校体育对传承和发展体育运动有非常重要的作用，在校园开展民族传统体育项目有助于民族传统体育发展和传承。虽然广西教体部门为了更好地发展民族体育运动，制定了发展民族传统体育运动项目的规划，但民族特色运动项目受到现代体育运动项目的冲击较大，虽然部分学校开设了具有广西民族特色的运动项目，但在学校开展民族传统体育项目的过程中存在着场地器材不足，体育师资力量薄弱，学生参与积极性不高，推广力度不够等问题，限制了民族传统体育运动在学校中的传承和发展。此外，受到应试教育的影响，家长和学校对学生文化课程的重视程度远超体育课程，学生在课外还需要参加各种各样的兴趣班，留给他们参与体育运动的时间非常少，同时他们在参与体育运动时，更倾向于现代化的运动项目，不利于广西民族体育在学校的传承与发展。
2.4 地方政府对民族传统体育的支持和开发力度不够
民族传统体育运动的发展和传承离不开政府支持。首先，民族传统体育运动发展需要政府政策上的支持，民族传统体育运动传承着民族的特色文化，对广西民族传统文化的发展有重大意义，也是民族文化软实力的象征。虽然广西各级政府制定了发展民族传统体育的规划，但制定的规划有一定局限性，特别是地方政府没有将相关工作落实到实处，没能对民族传统体育进行更好的保护和开发。其次，是政府对民族传统体育资金的支持力度不足。民族特色体育运动项目的开展与保护需要一定的资金，在调查中发现，很多民族特色体育活动的开展依靠个人募捐或企业赞助，由于个人募捐及企业赞助的资金不稳定，致使广西民族特色体育活动难以更好地开展和传承。
2.5 对民族传统体育的宣传力度不足
民族传统体育的发展离不开媒体的推广和宣传。通过调查发现，除了在重大节日时，部分媒体对民族传统体育运动宣传较多外，其他时间对民族传统体育运动的宣传力度较小。此外是对民族传统体育宣传的途径较少，现在人们获取信息的途径较多，特别是新媒体技术的发展，加速了信息传播的速度和时效，也为信息的传播带来了更多的便利，但由于广西民族传统体育的受众较少，在新媒体上宣传民族传统体育运动较少，难以对广西民族传统体育更好地传承和发展。
2.6 资源开发利用不足，传承人才储备不足
在广西有众多少数民族，除了基数较大的壮族外，还有瑶族、苗族、侗族、仫佬族等众多少数民族，不同少数民族有不同的风俗和特色，也形成了不同的民族体育活动和项目，除了开发和推广程度较好的抢花炮、抛绣球等民族传统体育运动外，还有众多的民族传统体育活动，由于对民族传统体育项目资源开发利用不足，缺乏必要的保护和传承，很多民族特色体育活动已经失传。此外，民族传统体育运动的发展离不开传承人，传承人才的储备决定着民族传统体育的传承和发展。受现代文化的冲击影响，广西民族特色传统体育的传承人年龄较大，由于难以收到更好的效益，年轻人不愿意传承和发展民族传统体育活动，民族传统体育甚至出现了后继无人的情况。因此民族传统体育运动资源开发利用不足，传承人才储备不足也影响着广西民族传统体育的传承和发展。
3.1 政府加大对民族传统体育的保护和扶持力度
民族传统体育运动的发展和传承，离不开政府的支持。首先，广西各级政府应该加大对民族传统体育的扶持力度，制定发展民族传统体育的长期规划，地方政府要确保相关的政策和规定落实到实处，同时协调体育、文化、旅游和教育等部门，共同协商民族传统体育发展规划。其次，要加强对具有民族特色传统体育运动项目的保护力度，对具有民族特色的传统体育活动申请非物质文化遗产，并加以宣传和推广。再次，要加大对民族传统体育运动的资金支持，从民族传统体育运动相关场地设施的建设、传统体育活动的组织和策划、民族传统体育传承人的保护和培养等方面给予支持。
3.2 加强民族体育传承人和后备人才的培养
民族体育传承人和后备人才的情况，决定着民族传统体育的发展与传承。首先，广西应该重视对民族传统传承人的培养，从政策和经济上对现有的民族体育传承人进行补贴，鼓励他们利用现代化的方式和手段宣传民族传统体育。其次，可以通过民族传统体育进校园、进社区等形式，开展丰富多彩的活动，让更多的民众了解民族传统体育，并从中选取部分爱好者和资质较好的人进行培养，扩大传承民族传统体育后备人才的队伍，也有利于民族传统体育的传播与发展。
3.3 发挥校园体育的作用，促进民族体育进校园
学校体育对发展体育运动的重要途径，在学校内开展体育运动不仅可以增强学生的身体素质，也能促进体育运动的发展，发现和培养更多的人才。为了更好的传承和发展广西民族传统体育，应该发挥学校体育的主体作用，让民族传统体育运动进校园进课堂，根据地方民族特色和学校师资情况，对民族传统体育运动项目进行开发和改编，形成适合学生参与的运动项目，积极在课外开展具有民族传统特色的体育活动，打造具有民族特色的传统体育氛围，同时向学生普及民族传统体育的知识和文化背景，培养学生对民族传统体育的兴趣，让学生了解民族传统体育的文化知识和技能，增强他们参与民族传统体积极性，更好地传承和发展广西民族传统体育。
3.4 多种途径宣传民族传统体育活动
民族传统体育的发展离不开媒体的推广和宣传，随着技术的变革和新媒体的发展，应该多种途径宣传广西民族传统体育活动。首先，要多种途径宣传广西民族传统体育的知识和文化背景，让更多的人了解民族传统体育的起源发展和所代表的历史意义。其次，要利用好现有的资源，对民族传统体育进行开发和保护。随着三月三纳入广西区的法定节假日，一部分民族特色体育运动如壮族抢花炮、隆林彝族打磨秋、三江赛龙舟等民族传统体育列为非物质文化遗产，也为广西民族传统体育的传承和发展提供了机遇，对此地方政府应该着力打造具有民族特色的旅游产品和旅游活动，打造具有民族传统体育特色的产业基地，吸引更多的民众来了解和参与民族传统体育，打造具有民族文化特色的旅游品牌项目。以此来促进广西民族传统体育的传承和发展。
民族传统体育承载着丰富的民族文化，通过开展民族传统体育活动，有助于提高我们的文化自信和民族自信。受现代体育项目的冲击，部分广西民族传统体育活动逐渐衰落，对民族传统体育的保护和传承势在必行。为促进广西民族传统体育的发展和传承，广西区政府制定了发展民族传统体育的规划，并在校园开设了民族传统体育运动项目，定期举办广西少数民族体育运动会；
但在民族体育传承与发展中仍然存在着一定的困境，如民族传统体育运动所需的场地器材匮乏，地方政府对民族传统体育的支持和开发力度不够，广西民族传统体育传承后备人才储备缺乏，对民族传统体育的宣传和推广力度不足等因素也影响着广西民族传统体育的传承和发展。对此广西各级政府要加大对民族传统体育的保护和扶持力度，提供对民族传统体育运动的资金支持，对现有民族体育传承人进行补贴，多种途径宣传民族传统体育，利用现有的资源打造具有民族传统特色的旅游产业和活动项目，同时发挥校园体育的作用，让更多的人了解民族传统体育，培养更多的民族体育传承人和后备人才，以此来促进广西民族体育的传承和发展。
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