规范在心中文明伴我行演讲稿4篇

规范在心中文明伴我行演讲稿篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们知道什么是规范吗规范就是我们都应该遵守的规矩。

　　俗话说：无规矩不成方圆。国家没有规矩，社会必将乱成一团;企业没有规矩，经营必将逐渐衰败;学校没有规矩，学生的学习必将受到极大影响。因此，国家要制定法律来约束公民，企业要制定规章制度来保证经营，学校要制定行为规范来保障学生的学习。因此，作为一名学生，我们应严格遵守学校的各项行为规范，争做一名守规则、讲规范的优秀学生。

　　当然，要想让自己拥有良好的行为规范，只在嘴上说说是不行的，我们一定要认真学习《中小学生日常行为规范》和《小学生一日行为规范》，并外化于形，内化于心，严于律己，用实际行动促进自身良好行为习惯的养成，进一步培养我们的美好品质。

　　在学校里，不能滑扶手下楼，见到老师要有礼貌打招呼，参加集体活动时不能窃窃私语、左顾右盼。在公交车上，见到老人或者抱孩子的阿姨要主动让座，不能视而不见。在任何公共场所，不随地吐痰，不随手乱丢垃圾，不随便攀折花枝。在家里，自己的事情自己干，平时还要主动帮助大人做家务。

　　行为会变成习惯，习惯能养成性格，性格将决定命运。同学们，让我们牢记规范，从现在做起，从小事做起，努力使自己成为一个懂礼貌讲文明的人，一个诚实守信的人，一个懂得尊重别人的人，一个有公德有教养的人，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之材!

规范在心中文明伴我行演讲稿篇2

　　纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做

　　但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

　　学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。

　　要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

　　我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

规范在心中文明伴我行演讲稿篇3

　　我国是一个礼仪之邦，每一个我们中国人都务必懂礼仪、讲标准。唯有那样，人际交往才可以和睦，公共秩序才可以平稳。

　　要讲求礼仪规范，就务必从自身做起，从生活基本做起。要是我很喜欢，有哪些不能?这话颠复了传统式，但很有误。人是渴望自由的，讨厌无拘无束，抵触于生活中的诸多规矩、标准，觉得他们是追求完美随意的束缚。但在实际生活中，规矩是以便使社会发展井然有序而存有，若是没了规矩，简直天翻地覆吗?在校园内中，就好像处在一个中小型的社会发展，规矩当然是免不了的了。守规矩便是训炼自身约束和自控能力，一切照规矩来，大家都提升自己的管束工作能力，校园内生活、学校环境更为和睦，简直一举两得，不妨一试呢?

　　在礼仪层面，荀子觉得：人性本恶，要靠后天性礼的`管束，能成善人。我并不表示同意他的见解，但礼仪确实是人的本性必不可少的滋润剂。当代引领时尚讲求自身，对古代人遗训通常不屑一顾，从而忽略了社会发展伦理道德，乃至还自高自大费尽心思：太有礼貌，弄不好他人会感觉我虚情假意。礼仪跟虚情假意，能画好的上百分号吗?礼仪，应该是一种发自肺腑的诚心，而不是虚报的应对。例如，积极向教师问候、尊敬长辈、待人接物谦虚有礼。这种在平时生活中看起来简易的关键点，却拥有极为彼此之间的功效，它能够令人有暖心之感，能够提高相互的友情，是一个人品德修养的反映。大家每一个人都应提高思想认识，对自身严格管理，那麼不遵循礼仪规范的伤痛自会消退，生活自会和睦。

　　一所学校的校誉是靠学员与政委共同奋斗所造就出去的。使我们主动磨练、坚持不懈、自重自爱、尊师重道，做人做事，展现新时代青少年儿童的英姿飒爽风彩，铸就人生道路的美好协奏曲!

规范在心中文明伴我行演讲稿篇4

　　各位同学：

　　大家好!

　　今天的国旗下讲话我们一起来学习作为X一小学生必须遵守的两条规范。

　　一、根据《小学生日常行为规范》的第十条：

　　按时作息，上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假，放学后按时回家。我们学校要求大家在做好这一条的前提下，再提出另一项要求：下午放学铃声响了之后，大家能迅速整理好书包，在教室外静、齐、快整好队，有次序的排好队伍，安静、整齐的走出校门，并且按时回家，决不允许自作主张在外玩耍或到同学家去玩。这样做有两方面的考虑，第一学校的形象问题。试想一下，拖拖拉拉、歪歪扭扭、吵吵闹闹走出校门，家长和路上的行人会怎样想呢?第二你们的安全问题。不按时回家，家长在家多着急，在外玩耍，出事怎么办?等等一些问题的产生，势必对大家有更高的要求。

　　二、课间餐即第二节下课喝牛奶的一些要求:

　　(1)第二节下课铃声一响，拿牛奶的同学不管教师有没有宣布下课，请及时下楼拿牛奶。

　　(2)分牛奶的时候，要有专人负责发放和管理，做到安静，有秩序。

　　(3)喝牛奶时每位同学必须坐在自己的座位上喝，不许大声讲话和喧哗，喝完后把牛奶袋放入环保箱。

　　(4)全部同学喝完后，牛奶袋请专人负责清理。

　　(5)除非有特殊原因，如：生病、胃炎等情况，可以不喝，带回家或给其他同学喝，其余的必须喝完。

　　(6)决不允许有下列情况的发生：无故不喝牛奶、把整袋的牛奶当玩具乱扔、把喝剩的牛奶撒到同学身上等。如有发现将严厉处罚。

　　(7)上第二节的任课老师下课后，请做到对所任班级课间餐的监督和管理。

　　希望每位同学在明确了这些规范和要求后，能认真按要求做，每位同学都是监督员，如果你发现有违规的现象，请及时向他提出批评和教育，或者向值周教师反映。我们相信在全校同学的共同努力下，校园将变得更加文明.

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