下面是小编为大家整理的新时代好少年个人事迹例文合集 新时代好少年事迹材料,供大家参考。
新时代好少年个人事迹范文10篇
一、新时代好少年先进事迹
1．新时代好少年事先进事迹材料
XX，XX中学少先队副大队长，初三11班班长长。她热爱祖国，努力学习，德智体美劳全面发展；她勇挑重担，履职尽责，充分发挥学生干部的模范带头作用；她孝老爱亲，乐于助人，积极传递正能量；她热爱少先队组织，积极参加社会实践活动，是一名有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀学生。
XX被评为XX省优秀少先队员、XX市优秀少先队员、XX美德少年、XX市第五届红领巾理事会主席、XX市“最美中学（职）生标兵”、XX市“读书明星”、XX市“文明礼仪小标兵”、XX好宝贝“爱心宝贝”、XX县“十佳少年”、XX县“最美少年”、XX县三好学生；荣获“第十七届华人少年作文比赛”一等奖、XX省第七届“新华书店”杯摄影活动初中组一等奖、XX市青年学生纪念“五四运动”97周年演讲比赛一等奖、XX首届中华经典诵读电视大赛一等奖、XX县2017年书法大赛青少年组特等奖。分别在上海教育出版社《读读写写》发表文章3篇、人民邮电出版社《跟着课本学作文》发表文章1篇、中国文联出版社《绽放》发表文章2篇。书法考过十级，钢琴考过九级，跆拳道考过红带。还多次被评为校园十佳、三好学生、优干标兵、优秀班干部、优秀少先队干部、优秀少先队员，先后荣获学校考试成绩优异喜报、声乐比赛一等奖、曲艺比赛一等奖、科技论文一等奖、魔方比赛二等奖。
一、快乐学习的好榜样
思想方面：XX最喜欢周恩来所言，为中华之崛起而读书。她热爱祖国，从小就树立远大理想，抱定爱国之志，牢固树立起为振兴中华而发奋读书的坚定信念。她每天看新闻，尤其爱看《焦点访谈》、《东方时空》等节目，还时常与家人谈论国家未来发展趋势。十九大召开后，她根据十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的目标，明确了自己的学习目标和努力方向，激励自己为成为国家栋梁而努力奋斗。
学习方面：她秉承快乐学习的家风家训，始终做到先行一步、深入一步、跨越一步，各科成绩名列前茅。升入初三后，她对物理化学产生了浓厚的兴趣，尤其喜欢做实验。一天晚上，她在家做水的过滤实验，由于条件简陋，只能用玻璃瓶代替烧杯，用吸管代替玻璃棒，用带孔白纸代替滤纸，尽管经历了三次失败，但她依然坚持到实验成功为止。才艺特长方面：她多才多艺，擅长英语、书法、钢琴、跆拳道、声乐、主持、演讲等。在英语学习中，她先后学习了洪恩英语、思迈外语、新概念英语，能够熟练进行日常口语交际；在书法学习中，她经过铅笔、钢笔、毛笔等书写训练，掌握了楷体、行体、隶书等不同字体的书写技巧；在音乐学习中，她从小学习奥尔夫音乐、钢琴，培养了较强的乐感；在跆拳道学习中，她课上肯学、课下苦练，对每一个动作都做到精益求精。
二、履职尽责的好干部
作为XX市第五届红领巾理事会主席，XX主动承担责任，积极谋划少先队活动，及时反映少先队员的意见和要求，成为队员和少先
队组织之间的桥梁与纽带。同时，她带头加入红领巾志愿服务队，率领队员们参加少先队各种公益活动。
作为少先队副大队长，她有一定的组织能力和管理经验，配合辅导员组织开展少先队活动。她有较强的集体荣誉感和强烈的责任心，带头并鼓励少先队员全心全意为少先队做贡献。作为班长，她定期组织召开班委会，营造起团结、友爱、勤奋、上进的班级氛围。她以身作则，秉公办事，不徇私情。在一次放学路队上，家长超越了指定范围等候，正在执勤的她二话没说给自己扣了2分，事后还教育家长要遵守规章制度。
三、品德优良的好少年
孝老爱亲：XX尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。节日里，她亲手给长辈们制作爱心桃子、千纸鹤、全家福等手工作品，一件件暖意融融的小物件充盈着无限爱意。中秋节，她给奶奶送上一份自己攒钱买的月饼礼盒，脸上洋溢着满满的幸福。周末，她给爷爷送上自己的毛笔作品，在与爷爷的切磋中提高了书写水平。生活中，她有时帮忙打扫卫生，有时帮忙洗衣做饭，用自己勤劳的双手为家庭贡献一份力量。
助人为乐：她秉承关爱友善、乐于助人的中华传统美德，时时处处关心他人、为他人着想。自小学以来，她一直坚持帮助学习成绩落后的同学，不厌其烦地给他们讲解难题，直到他们彻底明白为止。平日里，她喜欢帮助家庭困难的同学，有时送上一支笔，有时送上一本书，用默默的付出和温暖的话语激励着他们勇往直前。在“一元一份爱”压岁钱捐赠公益活动中，她不但主动捐出自己的压岁钱，而且引导身边的同学献出一份爱心，为帮助贫困孩子贡献一份力量。诚实守信：她重承诺、守信用，真诚待人，答应别人的事情就一定想法设法做到。一次，她承诺给同学复印试卷，但是家里打印机无法复印那种规格的试卷，于是她自己掏钱去复印店给同学复印，并按时交给同学使用。
四、积极参加社会实践的好队员
学习楷模精神：XX带领少先队员参观了XX事迹展厅，收看了XX老师的宣传纪录片，观看了XX老师曾经用过的实物、亲自制作的教具以及《人民日报》等媒体为其刊发的专人专题文章等珍贵资料，认真聆听了XX老师本人的重要讲话，感受颇深，受益匪浅。
参加送春联下乡活动：春节前夕，她到鲁村镇西埠村为村民们写对联。虽然那天天气很冷，但是当她看到自己书写的对联被村民们一抢而空的时候，感觉心里暖暖的。特别是当她写完其中一副对联，转身回去写横批时，对联已经不见了，这时的她虽有些失落，但更多的是欣慰。到敬老院献爱心：周末，她组织少先队员到敬老院看望老人，陪老人们聊天，倾听老人们的心声，还帮忙打扫卫生，清理院落。当少先队员们把橘子、香蕉等送到老人们手中时，他们有的面带微笑，不停念叨一些感恩的话语；有的红了眼眶，想要落泪；有的则低头细细触碰着水果，体会那蕴含其中的特殊感情。
到居民小区调研：暑假，她带领小伙伴到居民小区对绿化、安全、卫生、文化等情况进行调研。首先，设计相关问题；然后，将居民们提出的问题和意见建议记录到笔记本上；接着，组织小伙伴上网查阅大量资料，并进行集中讨论；最终，经过反复修改，形成了小区改造计划书。
当起环保小卫士：她率领少先队员到社区打扫卫生，清理墙上张贴的小广告，当起了环保小卫士。她组织班干部到景区捡垃圾，制作了“我不求人人捡垃圾，只求人人不乱扔垃圾”的宣传标语，起到了很好的警示作用。
做起交通协管员：她引导同学们走向街头路口，发放交通宣传单，宣传交通安全知识；还跟随交警引导行人自觉走斑马线，倡导文明出行。
XX用自己的坚定执着向同学们证实，牢固树立爱国思想才能为实现中国梦而发奋图强；她用自己的德才兼备向同学们证明，全面发展才能更好地迎接未来挑战；她用自己的实际行动向同学们昭示，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，才能成为“新时代好少年”。今后，她将更加努力学习，提高自身综合素质，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
2．新时代好少年事先进事迹材料
xx，女，汉族，2007年3月出生，就读于xx市港北区荷城小学少先队五年级（2）班，担任班级班长、大队长，合唱团团长，广播站站长。
一、热爱家乡
xx听说家乡平南县大安镇订木村创建新农村改新貌，要修建村水利和村委篮球场，凡轩二话不说立马以小主人的身份积极响应村委的号召，从自己的零花钱中拿出500元通过微信捐给村委，成为全村最小的爱心人士。她说自己能为家乡建设出一份力，感到非常自豪！除此之外，xx平时经常回到老家，给小伙伴送上有益的书籍和学习用品，并带领小伙伴一起阅读，成为大家的“小老师”，深受喜欢。
二、勤俭节约，孝顺长辈
xx是家人的小棉袄，她虽然出生在一个生活条件富裕的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿妈妈和阿姨儿时的衣服和鞋子；她三岁时参加演出获得的第一笔奖金就给平南老家的奶奶和邻居的老人买衣物、营养品，这样的习惯一直坚持到现在；平时经常给外公外婆讲新鲜事，陪他们散步等；冬天会给妈妈暖好被窝，每月陪着父母回xx 老家看望95岁高龄的外祖母，看到外祖母牙齿不好，还为老人家特意学包云吞。去哪都会搀扶着外祖母，照顾得无微不至，外祖母见到她就乐开了花。
三、乐于助人，热心公益
xx乐于助人，热心公益，充分发挥她大队长、班长的榜样作用，在“送温暖下乡”活动中，她到敬老院、到边远学校献爱心、送表演；“学雷锋做有道德的人”社区义演中，她和社区的群众、同学一起积极为地中海贫血的儿童募捐筹善款；在校内，她出现在班上学习、生活需要帮忙的同学身边……
2016年5月6日，她参与xx市共青团助力扶贫攻坚“捐一本好书，圆一个梦想”主题教育实践活动，给港城镇旺华小学的同学们捐赠书籍。
2016年5月和2017年6月，她参与荷城小学和山花小学“精准扶贫”手拉手爱心捐赠活动，给山花小学的小伙伴们送上学习用品并表演节目。
2017年4月22日，在荷城小学“学雷锋做有道德的人”社区义演中，xx用实际行动争取社区的群众为地中海贫血的儿童募捐善款。
四、勤于动手，创新实践
xx在很小的时候就开始帮家里干家务活，现在的她，虽然是一个五年级的小学生，但是刷锅、洗碗、洗菜、扫地、拖地她样样都会，是父母的小帮手。她没有属于她这个年纪的小朋友的娇气，特别懂事，知道家里的老人牙口不好，经常包云吞给老人吃。
她不仅勤于动手，还创新实践。2016年2月，xx和爸妈同心协力创作花灯《春暖花开蝴蝶
飞》，新颖的创意吸引了xx电视台记者到家里来采访，作品获xx市“文明xx欢乐荷城”元宵灯会学生花灯一等奖。制作花灯的过程中，她一遍一遍尝试，失败了几次，但她还是乐在其中，享受制作花灯的过程。
五、品学兼优，德才兼备
品学兼优、多才多艺的xx，热爱阅读，勤奋好学，是老师的好帮手，同学的好伙伴、好榜样。除了各科成绩在年级里名列前茅之外，组织能力也非常强，她带领大队把学校的少先队活动开展得有声有色，班级的工作更是不在话下。在老师和家长的支持下还经常参加各种活动，比如唱歌比赛、曲艺比赛、舞蹈比赛、讲故事比赛、诗朗诵比赛及课外长笛学习等。歌唱考级已通过八级，钢琴考级已通过六级。她的课外生活快乐、有趣、丰富多彩。xx同学自信开朗，全面发展，在同学中出类拔萃，硕果累累，取得了不少荣誉，人称全能小才女，她收获了非常多的荣誉。2017年5月被评为港北区2016—2017年学年度优秀学生干部，2016年6月xx讲述的故事《瘸脚小马》获xx青少年爱国主义读书教育活动组织委员会举办的“爱国主义读书教育活动暨讲故事比赛”三等奖，2017年6月被评为xx市少先队鼓号队比赛优秀队员荣誉称号，2016年5月被评为2015年度xx市优秀少先队员称号，2016年5月被评为港北区2015—2016学年度“三好学生”，2014年5月被评为港北区2013—2014学年度“三好学生”，连续四年七个学期被评为荷城小学“三好学生”“优秀班干部”“星级少年”，2014年7月荣获xx市青年书法协会书法社团优秀学员奖。
xx同学，聪慧明理，全能才女，多才多艺，展示自我；深入社区，弘扬正气，城乡同伴，共享阳光；小姑娘，大能量，坚持做，意义大，新时代，好少年！
3．新时代好少年事先进事迹材料
XXX，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，屡获佳绩
XXX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋
斗的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不
嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢
笑、和谐。
三、诚实守信，热心公益
在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣传栏内容。
四、懂得感恩，深受爱戴
XXX不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好!”他说是老师给予了他知识，帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。
五、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，
美好的明天。
4．新时代好少年事先进事迹材料
XXX是英才小学四年级四班的学生。他热爱学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名积极向上，自强自立，品学兼优的好孩子。
在家里，他尊敬长辈，孝敬父母。在长辈眼里，他不仅能独立完成学业的好学生，而且是一个体谅父母，帮助父母的好孩子。别的同学路过他家，经常看见他主动帮助父母做生意，做家务。他觉得，父母这么累，我们也要体谅下他们，为他们做些力所能及的事，这难道不应该吗？父母挣这么一点钱也不轻松，我们也应该为他们分担点什么吧！这也算一点孝心啊！这样也可以让父母觉得我们长大了，会帮父母分担家务了，变乖了……
他的爷爷奶奶都是最基本的职业——农民，爷爷奶奶他们也老了，眼睛不好用了，腰也弯不下去了，工作效率也低了。锄草，浇水，播种......这些都是我们力所能及的啊！他不忍心眼睁睁他们那么辛苦，却不去帮帮他们干些活吗？我们知道他们的辛苦，更知道他们是为谁辛苦的，那我们不是可以帮帮他们做些事吗？”他不是个性格张扬的孩子，但是他总是用行动来证明他是怎样一个自强自立的人。
在学校，他是位尊重老师，团结同学，勤奋学习，时刻不忘集体的好班委。他发自内心地尊重老师，他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长。他是一个勤奋好学的好孩子，在课上总能看见他高举着手，经过认真的思考，回答老师的问题。在知识的海洋里，他是一个
推荐访问:新时代好少年事迹材料 例文 新时代 合集
