基于区域经济的复合型商务英语人才培养研究

　　 摘 要：社会主义市场经济体制的逐步完善以及区域经济的快速发展都促使高校加快改革创新商务英语专业教学模式与教学理念的节奏，对高校商务英语专业教育方向与商务英语人才培养目标的转变也产生了巨大影响。本文在分析基于区域经济复合型商务英语人才培养地位的基础上，为培养出更多能够满足区域经济发展要求的复合型商务英语人才提出了一些合理化的建议。
　　 关键词：区域经济发展;复合型人才;商务英语;人才培养模式;措施
　　 随着经济全球化趋势的加强以及互联网信息技术影响范围的扩大，英语在国际性经济文化以及政治交流活动中的地位与作用也得到了相应的提升，成为不同国家和地区人们进行沟通交流的主要语种。商务英语对国际性经济文化活动的顺利开展以及企业国际竞争力的提升都具有深远影响，这也是商务英语越来越受到我国教育行业与对外贸易企业关注的主要原因之一。虽然我国商务英语发展时间较短，但是我国改革开放政策的实施为商务英语提供了更大的发展平台，现如今，我国改革开放政策的完善以及我国对外贸易行业的快速发展都促使高校采取相应的措施来提高商务英语专业教学水平与教学质量，更加注重高校商务英语专业大学生听、说、读、写、翻译以及交际等能力的全面提升，为充分发挥高校商务英语专业的人才培养功能以及对区域经济发展的服务功能奠定了基础。
　　一、明确现阶段高校商务英语人才培养目标
　　高校应加强对区域经济以及商务英语人才就业市场的调查研究力度，提高对未来社会人才需求变化趋势预测的准确性与正确性，并以此为基础来调整高校商务英语专业人才培养目标，在要求高校商务英语专业人才掌握更加扎实的英语理论知识的基础上，不断地提高高校商务英语专业大学生的英语修养与人文素养，要求高校商务英语专业学生在学习英语的同时，学习语言学、管理学等不同领域的基础理论知识，引导高校商务英语专业大学生了解国际商务活动相关的各类规则，最大限度的扩大高校商务英语专业大学生的知识面，拓宽高校商务英语专业大学生的视野，从而一方面实现高校商务英语专业大学生英语实践运用能力、国际交往能力以及创新思维能力等的提升，另一方面也提高了高校商务英语人才培养目标的国际性、复合性以及实践应用性。基于区域经济的复合型商务英语人才还应具有较强的社会生存能力与竞争能力，他们必须十分熟悉国际商务经济活动的全部流程与注意事项，也就是说高校商务英语专业人才应具备较强的商务交际能力，能够在毕业后胜任企业运营管理体系中的不同工作岗位，此外，高校商务英语专业人才还应具有较强的英语自主学习能力与英语口语表达能力，掌握更多与商务经济活动相关的专业性较的英语词汇，能够灵活应对国际性商务活动过程中出现的各种突发状况，满足高水准国际经济贸易活动对英语专业素质高、英语学习能力强以及心理素质过硬的复合型商务英语人才的需求。
　　二、坚持复合型商务英语人才培养原则
　　（一）坚持复合型商务英语人才适应性的培养原则
　　适应性原则顾名思义就是适应区域经济发展以及未来社会发展对商务英语人才的要求。复合型商务英语人才的培养必须立足于区域经济的发展现状与发展需求，使高校商务英语人才培养具有服务性、区域性与实践性。
　　（二）坚持复合型商务英语人才特色性的培养原则
　　高校应优化组合商务英语教学资源的配置，提高高校商务英语教学资源的有效利用率，加强商务英语专业教学模式、教学目标与商务英语人才就业形势之间的关联性，在坚持并发挥高校商务英语人才培养优势的基础上，提高高校商务英语人才培养与区域人才市场需求的融合性，从而打造成更具优势与特色的高校商务英语专业。
　　（三）坚持复合型商务英语人才复合性的培养原则
　　高校商务英语专业应坚持专业教学与综合教学相结合的基本原则，实现高校商务英语理论知识教学、英语实践教学的有效结合，促使高校商务英语专业人才英语素养、职业素养与综合能力的共同提升，满足高校商务英语专业人才全面发展与终身發展的基本诉求。
　　（四）坚持复合型商务英语人才高效性的培养原则
　　高校商务英语人才培养过程中应坚强高校与相关知识的深度合作，根据合作企业对商务英语人才的要求来调整商务英语教学模式与教学内容，实现高校商务英语专业教学内容的补充与完善，最大限度的提高高校商务英语教学模式的高效性与针对性。
　　三、明确复合型商务英语人才培养规格
　　（一）商务英语人才素质方面的培养规格
　　高校应对商务英语专业人才进行爱国主义、集体主义等不同层面的思想教育，强化高校商务英语人才的爱国意识、集体意识以及责任意识，引导高校商务英语人才形成科学正确的社会主义核心价值观。还应通过开展各种各样的人文教育活动来培养高校商务英语专业人才的人文关怀精神，引导商务英语专业人才形成正确的人生价值观与塑造健全的人格，提高商务英语专业人才的人际交往能力，促进商务英语专业人才身心健康成长。此外，还应对商务英语专业人才进行创新教育，强化商务英语专业人才的创新意识与服务意识。最后，还应对商务英语专业人才进行国际贸易活动流程等相关方面的教育，强化商务英语专业人才的职业素养与综合素质。
　　（二）商务英语人才知识方面的培养规格
　　高校商务英语专业人才应掌握英语基础知识、不同国家人文社会科学知识、国际商务理论知识以及中西商务文化知识，另外，还应加强高校商务英语专业人才互联网信息技术培训力度，提高商务英语专业人才的网络素养。
　　（三）商务英语人才能力方面的培养规格
　　会读、会写、会用、会说是高校商务英语专业人才应具备的最基本的能力，除此之外，商务英语人才还应具有较强的跨文化交流能力以及国际贸易业务能力。商务英语人才还应具备自主学习能力、创新能力、互联网技术应用能力等等，以便在日后的实际工作中进一步的完善自身商务英语知识体系和提高商务英语使用能力。

推荐访问:区域经济 商务英语 人才培养 研究