“少儿戏剧场”是北京戏曲艺术职业学院（以下简称北戏）贯彻落实党的十八大精神，坚持文化自信，深化产教融合的创新之举。它是以在校学生为演出主体，以人才培养立德树人为基本任务，以服务社会文化建设为目标，以文化艺术创新创作为追求的艺术实践教学平台。
它实施“教学、演出、创作、服务、传承——五位一体化”人才培养模式;探索“一平台、两对接、三面向”的艺术实践教学路径;构建“一标二联三级跳”立体的艺术实践教学体系，有效实现了艺术职业教育的专业化、精准化、规范化。少儿戏剧场创造性地健全了以舞台实践为抓手，以社会需求为導向，以创新创作为提升，以民族优秀文化传承为己任，面向职业岗位需求、面向社会文化建设、面向国家重大战略的现代艺术职业教育体系。
2018年，小平台大舞台——北戏“少儿戏剧场”艺术人才实践平台成果，获2017年度北京市职业教育教学成果奖特等奖。近期，又斩获2018年度职业教育国家级教学成果奖一等奖。
院长刘侗
2013年1月11日，北戏提出推动学院科学持续发展的“六个一工程”，具体内容包括：建立一批艺术生源基地;聘请一批名家名师指导、督导教学;重点建设传统特色专业，带动全院专业建设，促成一批艺术教育科研成果的产生;打造一批北戏知名品牌教师;创排一批优秀传统和原创剧目，建立“少儿戏剧场”;推出一批优秀毕业生和民族艺术传承人。
刘侗院长说：“我们要在北戏打造一个好的剧场，这是‘六个一工程’中非常明确的目标。这个剧场就是后来的少儿戏剧场。”
“六个一工程”详细指出，筹建北戏少儿戏剧场，将让全体学生利用这个舞台展现艺术教学的所学和风采;排演一批优秀的传统剧目、经典剧目;创作一批优秀的新剧目;还要邀请全国优秀少儿剧节目利用此平台进行广泛交流和展演，使北戏少儿戏剧场真正成为全国有一定影响的，以展现青少年艺术学习成果、创作和演出青少年题材的第一家少儿戏剧场。
对于建设少儿戏剧场的出发点，刘院长指出：“实践是职业艺术教育中最重要的教学环节，而学生的艺术实践需要舞台。少儿戏剧场就是为学生搭建的实践平台。我们的另一个目的是想把学生的舞台实践与服务社会结合起来。北戏地处北京南城的一个社区里面，和社区的群众接触密切。剧场建立以后，周边的居民都可以来剧场观看孩子们的演出。而5年来，剧场也确实是朝着这个方向发展的。居民的反响非常好，效果显著。我们的每一场演出都会有大量的居民前来观看。在服务社会的同时，也提高了学生的表演能力。学生的演出需要观众作为他们的服务对象，有了观众，才能真正体现出观演关系。作为演员的学生们，在舞台上的表演则会更加负责任，更加认真。
“剧场建立以后，我们以剧场为依托，开展了一大批新剧目的创作。新剧目既有大型剧目，如京剧《少年马连良》、大型舞剧《夕照》，也包括像《中华美德故事汇》这样的短节目。新的剧目在各系部创排完成以后，首先会在少儿戏剧场里进行演出，接受观众的检验，之后再推向社会。从这个意义上来说，少儿戏剧场是一个平台，一个延伸到社会上的平台。通过这个平台将新剧目推向社会，也是对当前北京文化市场的丰富和补充。从2013年6月1日少儿戏剧场开办，到2018年我们申报国家教育成果奖，历经了5年多的时间。从剧场的硬件建设到节目建设、学生的培养，已经有逾4万人次的学生、教师演出了203台418场，观众近15万人次。北戏戏曲、音乐、舞蹈、曲艺等全部专业学生均在该平台进行了艺术实践。”
5年多来，学院各专业系部师生高水平地创作了近50部含京剧、评剧、舞剧、话剧、音乐剧、皮影剧、曲艺等各类艺术形式艺术作品。经过“少儿戏剧场”的淬炼，北戏学生在全国技能大赛和文化部、北京市等组织的文华奖戏曲、音乐展演，桃李杯舞蹈展演等多项赛事中，共获得204个奖项，360多名学生获奖。2017年，学院获得北京市教育教学成果特等奖1个、一等奖1个、二等奖4个，2018年更是获得了职业教育国家级教学成果奖一等奖。全面检阅了“少儿戏剧场”的教学实践功能。
谈及获奖，刘院长说：“当初我们建立少儿戏剧场并不是为了获奖。在我们收获了满满的成绩之后，正好赶上了教学成果奖的评选。从我们获得的成绩来看，开办少儿戏剧场这个项目是非常成功的，于是就想着将它作为一个项目，由我牵头做这个项目的成果申报。评选过程非常顺利，这个项目通过了初审、复评，最终获得了2017年度北京市职业教育成果奖的特等奖。之后，我们这个项目代表北京市参加了国家教育成果奖的评选，北京市只有两个项目获得了一等奖，我们是其中一个。
“历年来，职业教育国家教学成果奖在我们所在的文化艺术职业教育行业里面，是最高的奖项。我们同类的学校还没有拿到过这个奖。在评选中，无论是北京市的专家，还是全国的评奖专家，对这个项目都给予了一致的肯定。这充分说明了，少儿戏剧场这个项目从开展的实际意义、产生的效果，以及对行业的引领示范作用是非常显著的。”
