2021年春节前后，因为一个叫新冠病毒的传染病，武汉的疫情越发严重，随之全国各地慢慢地也出现了确诊患者，打破了本应祥和喜庆的春节气氛----这将是一个不同寻常的新年。
还记得正月初一那天下午，老公下班回来对我说：“这个春节我们不放假，疫情严重了!”从那天起到现在，他没有休过一天假，而我也从那天开始，成为了家里的“顶梁柱”、“保姆”、“厨师”、“班主任兼老师”、甚至还当起了“心理咨询师”。做为顶梁柱，我包揽了家里内内外外一切的琐事，让他在抗疫一线没有后顾之忧;作为保姆，我承担了所有的洗洗涮涮，照料孩子和老人，让他能有片刻的休息去应对明日的工作;作为班主任兼老师，我监督孩子学习，给孩子辅导作业，让他不要因孩子的学习而去发愁影响了工作;作为厨师，我每天变着花样，营养搭配，精心的去做好每一顿饭，让他能有强魄的身体去抵抗病毒;作为心理咨询师，我与他闲谈疫期发生的各种突发事件，让他能减轻压力，轻松对待抗疫工作。
转眼2月初了，徐徐的暖阳照进了窗户，原本已临近开学的日子，可是，自接到新型冠状病毒感染的肺炎疫情警报，孩子们和老师们依然需要呆在家等待，等待疫情控制住。张文宏教授说，“闷”在家就是战士。一颗“心”被留在“门”中，也成为许多学生最真实的生活状态。但是孩子们的学习不能耽误，根据市教育局疫情期间“停课不停学”文件要求，我和大部分老师一样，坐在了电脑前，开始帮孩子们线上授课，开启了“空中课堂”教学模式。一台电脑、一部手机成为了我们每一位教师的标配，我们自发的建立了各个学习交流群、小组学习群，随时帮孩子们辅导功课，答疑解惑。久违了的孩子们的笑脸出现在电脑屏幕上，一声声略显成熟的诵读声在手机里想起，我们停课不停学工作开展顺利，各项教学计划也在按部就班的进行着。“停课不停学”学生在家里学习网课，并不是所有的孩子都能跟着老师的节奏认真学习，对于那些调皮、学习敷衍的孩子，作为老师我没有着急，一遍一遍耐心地向家长提示着：特殊时期，孩子的心是浮躁的，家长们必须跟紧监督孩子学习!
疫情不退，责任和担当不退。作为班主任，我有责任第一时间掌握孩子们及其家人的身体状况，以及每一个孩子和家人离青、返青情况。微信群发、语音提示、打电话，不厌其烦的联系每一位家长，向他们讲解疫情时期注意事项，推送防控病毒知识，让家长消除恐慌、正确对待疫情，并一再要求有情况及时与班主任联系，为做好一日一报，严格审查逐一核对。也有的家长的不理解，但在我的耐心沟通下，最终赢得了所有家长的理解配合，确保全班43名学生及家长到目前为止，仍然每天准时上报。
疫情当前，匹夫有责。这就是我，一个普普通通的家庭妇女、一个普普通通的女教师能为抗疫做的一点点贡献。做好自己能做的事，不给一线人员添乱就是我最大的贡献。
阳春三月，春暖花开之时，期盼着这场“无声的战争”早日彻底结束，我们都可以奔向大海，去呼吸最新鲜的空气，去和久别的海鸥亲密接触;都可以登上高山，去看看最鲜嫩的春绿，去采一捧野花放在心头;都可以走上街头，去见想见的人，去做想做的事。
