孩子,你可以“不乖”

时间:2022-03-21 09:39:52 公文范文 来源:网友投稿

  女儿糖宝从小活泼机灵,爱发问,爱表现,做事异想天开。刚上二年级时,有一天,数学老师告诉我现在在学直式运算,班里其他学生都能按照老师的要求,从低位向高位按顺序运算,惟独糖宝别出心裁地从高位到低位进行逆向运算,无论老师怎么教,糖宝始终一意孤行。
  糖宝振振有词地告诉我:“这是我想出来的窍门,我觉得这样挺好的,为什么要和别人一样呢?”我本来想批评她,但细细一想,虽然女儿违背规律进行运算,却透露出一种萌芽状态的独创精神。于是我在对她的“找窍门”给予充分肯定之后,循循善诱地告诉她:对自己周围的事物要多方位地观察,思维结果还需验证,标准就是看它的实际效果。然后,我们一起分析逆向运算的弊端。最后,她口服心服地忍痛割“爱”了。
  允许孩子“不乖”,并不是纵容孩子肆意妄为,骄纵任性,而是父母多从孩子的角度考虑问题,以孩子的思维方式与孩子交流。
  有一次,我把女儿带到了单位,给她买了一包小熊饼让她一个人玩。没想到女儿刚吃了两块就把一整包饼干扔得到处都是。路过的同事不小心踩到了,女儿不依不饶,又哭又闹还要同事把弄坏的饼干吃掉,同事尴尬无比。
  我又气又恨,刚想教训她,转念一想女儿本来就不想來单位。我走到女儿身边低声说:“糖宝,妈妈知道你想回家玩,也知道你不喜欢破了的饼干,妈妈理解,你不开心可以和妈妈说,但不可以因此迁怒别人。这里的叔叔阿姨都很喜欢你,刚才你的态度很不好,你去道个歉,然后我们一起收拾好饼干,妈妈下班后陪你在家画星云图好不好?”女儿马上停止了哭泣,擦干眼泪,歉疚地看着我,拉着我的手,羞涩地说:“妈妈,你陪我一起去好不好?还有我们能早点回家吗?”那一刻,我明白女儿刚才的“不乖”行为背后是因为她想回家。
  大多数时候,孩子乖张的行为只是想引起我们的关注,因为他们有自己独特的思维模式或感情需求。
  当孩子无理取闹时,聪明的家长会站在孩子的立场,细心观察孩子的行为,让孩子在得到尊重和理解的同时变得既听话又有个性。
  (龙凤山摘自《下一代英才·酷炫少年》2018年12期)

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