论大学生社会主义民主价值观培育的重要性

　　[摘 要]人民民主是社会主义的生命，是社会主义核心价值观国家层面的价值追求之一。大学生是建设中国特色社会主义事业的主力军，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。社会主义中国能否更好地践行民主、民主践行的程度如何，社会主义民主为谁发展、怎样发展，这些问题都需要对大学生进行教育和引导，使大学生能够坚定地树立社会主义民主价值观，为建设中国特色社会主义事业、履行主人翁职责、实现人生价值做准备。
　　[关键词]大学生;社会主义民主价值观;重要性
　　[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）03-0128-03
　　“民主”一词自源于古希腊起，就一直被各个国家所推崇，每个国家都极力追求民主。雅典城邦最早践行了民主理论，后人也将雅典民主政治制度视为民主政治建设的开端和来源。但雅典的民主政治有一定的局限性，其所谓的全体公民参与国家事务管理，实际上只是针对奴隶制贵族而言，妇女、奴隶、城邦外的人被排除在外。雅典民主政治制度经过西方启蒙思想家诸如柏拉图、亚里士多德、卢梭等的传播和发展，被资本主义国家所借鉴，逐渐发展为多党制、议会制和选举制。西方资本主义国家宣扬他们所践行的民主是超阶级的民主、真正的民主、民主的终结者，并作为普世价值不断向全世界推广。
　　马克思主义认为民主具有阶级性，不存在超阶级的民主。生产资料私有制的经济基础决定了西方资本主义民主是资产阶级内部的民主，是为资产阶级服务的民主，资产阶级通过选举等其他虚伪的民主手段来迷惑普通民众，这就决定了西方资本主义民主的虚伪性。而社会主义民主在对资产阶级民主辩证否定的基础之上实现了历史性的飞跃。社会主义民主真正地贯彻了民主的内涵和要求，把权利赋予人民，使人民当家作主，这是社会主义民主的本质和核心。“人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。”[1]
　　大学生是建设中国特色社会主义事业的主力军，是实现中华民族伟大复兴的重要力量，是先进理念的践行者。社会主义能否更好地践行民主、民主践行的程度如何，社会主义民主为谁发展、怎样发展，这些都与大学生息息相关。习近平总书记曾指出，教育强则国强。“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。”[2]
　　改革开放四十年来，一方面，以美国为首的西方社会思潮特别是近几年来西方的民主普世价值观源源不断地涌入;另一方面，中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化也不断被国外所研究，一部分国外学者对我国的政治制度、民主价值观提出不同的观点。这两个方面在相当大的程度上影响着大学生社会主义民主价值观的构建，尤其是在网络发达的今天，新媒体时代，信息爆炸与价值观念碎片化、舆论的“去中心化”和“再中心化”、辩证意识的沉默与复兴会对大学生意识形态产生影响[3]。因此，对大学生进行社会主义民主价值观的培育，对于理清楚什么是社会主义民主，中国特色社会主义民主为谁发展、怎样发展具有重要的意义。
　　一、培育大学生的社会主义民主价值观是坚定社会主义民主价值观所必需
　　西方资本主义民主具有阶级性、虚伪性、迷惑性、狭隘性。马克思恩格斯认为“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系”[4]。在资产阶级革命阶段，为了夺取资本主义政权的胜利，资产阶级把民主、自由、平等作为反对贵族阶级宗教权利的武器，这个时候，其他阶级和资产阶级的目标是一致的，因此其他阶级支持资产阶级的革命，把民主、自由、平等也视为自己理应拥有的东西。但是，当资产阶级夺取政权变为统治阶级后，其特殊的利益与其他非统治阶级的共同利益发生矛盾，资产阶级所宣扬的民主、自由、平等就變成迷惑其他阶级的虚伪思想。为了缓和矛盾，巩固政权，资产阶级把民主、自由、平等的思想进行包装，变成普世价值进行宣扬，让民众通过投票选举这一形式来参与国家事务，而且赋予民众言论自由、出版集会结社游行示威等自由和权利等，以继续获得其他非统治阶级的支持。但实质上，民众只是在有限的不触及资产阶级利益范围内享受他们的民主权利。资产阶级从开始夺取政权到变为统治阶级，都是建立在生产资料私有制的基础上的，这就决定了他们宣扬的思想包括民主、自由、平等都是为资产阶级的利益服务的。只不过资产阶级为了巩固政权，把他们宣扬的民主思想包上一层虚伪的外衣，摇身一变成为普世价值，但终究不会摆脱其阶级性、虚伪性、狭隘性。随着时间的推移，越来越多的民众看清了西方普世民主的真实面貌。
　　与此相对应，社会主义民主具有真实性和广泛性。马克思恩格斯认为共产主义的最终目的是消灭阶级，消灭劳动，消灭两极分化，使每个人都能够自由全面地发展。在共产主义社会里，没有阶级划分，每个人都是统治者又是被统治者，每个人都平等地享有物质财富和精神财富。作为马克思恩格斯社会主义民主理论的发展者和践行者，我国从一开始就继承马克思列宁主义的民主理论，把人民民主视为社会主义的生命，保障人民当家作主。“中国共产党领导人民实行人民民主，就是保证和支持人民当家作主。保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中，保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权力。”[5]在我国，人民是国家的主人，人民有权管理国家事务、社会事务。首先，这里的人民是指最广泛的人民群众，包括工人、农民、知识分子以及其他阶层，这就决定了我国的民主具有广泛性。其次，国家还从法律上、制度上来保障人民的民主权利。我国宪法第一条和第二条分别规定了我国的国体是人民民主专政，政体是人民代表大会制度，人民行使国家权力的机关是人民代表大会，这从法律上保障了人民当家作主的权利。除此之外，政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等都从制度上保障了人民当家作主的权利，法律上和制度上的规定决定了我国的民主具有真实性。

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