小学语文古诗词赏析教学策略探究

时间:2022-03-19 09:39:44 公文范文 来源:网友投稿

  摘 要:古诗词作为一种特殊的文体形式,不仅是小学语文课程教学中的重点内容,也是中华民族传统文化的瑰宝,寄托着中华文明的情感。古诗词内容丰富、情感细腻,具有汉语独特的美妙意境与音韵之美,赏析教学应成为广大小学语文教师的重要课题。基于此,笔者结合自身多年的教学实际,重点探究小学语文古诗词赏析教学,并提出部分恰当策略。
  关键词:小学语文;古诗词赏析;教学策略
  在传统的小学语文古诗词教学中,教师只是要求学生死记硬背,对于赏析教学则是浅尝辄止。在具体的教学实践中,不少小学语文教师可以发现,引领学生赏析古诗词可有效提升教学活动的艺术色彩,能够将原本乏味枯燥的课堂教学变得生动活泼、生机盎然。而且古诗词中蕴涵的深刻哲理还能够感染小学生,起到陶冶情操、健全人格的作用。
  一、 感知诗词意思为基础全面理解
  在小学语文古诗词教学活动中,要想实现更好的赏析效果,教师应以学生感知和理解诗词意思为基础,可从部分关键字词着手,在掌握细节知识之后在全方位的理解诗词整体意思,运用由点及面的教学策略。为此,小学语文教师可刻意引领学生自主探究与摸索古诗词的意思,通过个人的努力去理解与掌握,运用这样的学习方法,可在一定程度上加深对学习内容的印象,强化吸收效果和理解程度。同时,在赏析古诗词时,了解古诗词的意思是前提,只有在这样的情况下,才能够进行更好的赏析。
  例如,在进行《回乡偶书》这首古诗教学时,教师可先让学生自己朗读,并设计问题:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”描述了诗人怎样的样貌?是如何进行对比的?“儿童相见不相识,笑问客从何处来”描写的是诗人回乡之后,遇到了什么情形?自己是否能够组织语言描述诗中的几个细节?以这些问题为引导,帮助学生初步理解古诗意思。教师需让小学生认识到一首诗是一个整体,在赏析过程中,应让他们从宏观角度对这首诗进行更加细致的分析和理解,从“离开、家乡、回来、口音、改变”等细节,理解诗人久别家乡后归来的悲欣交集之情。
  二、 深入探寻古诗词中蕴涵的情感
  作者在创作古诗词时往往都是有感而发,特别是流传千古的古诗词,表达方式比较独特、思想情感深刻,这些内容都十分值得探寻与赏析。在小学语文古诗词教学过程中,教师需帮助学生理解与感知古诗词中作者所表达的情感,通过情感对学生的心理和意识产生影响,促使他们形成健康的思想品质。古诗词虽然言语简洁,但是寥寥数笔就蕴涵着丰富的内容与情感,微言大义是对古诗词的真实写照。所以,小学语文教师在古诗词鉴赏教学中,教师可从引领学生深入探寻古诗词中蕴涵的情感着手。
  比如,在学习白居易的《忆江南》时,教师可先将创作这首词的创作背景告知学生:作者在青年时期,曾漫游江南、旅居苏杭,对江南有着相当的了解,这是他回到洛阳后十余年,写出这首佳作,回忆江南美景在他心目中留下的印象。然后让学生赏析作者通过描写江花和春水,衬以日出和春天的背景,显得十分鲜艳奇丽,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象,探寻出古词所蕴含的情感:作者对江南春色美景的无限赞叹与怀念。教师让学生以情感为切入点赏析《忆江南》,根据所描绘的景物想象画面,感受言语美感,培养他们欣赏美和鉴赏美的能力。
  三、 重点赏析古诗词中的名言名句
  在古诗词中流传着大量的名言名句,在小学语文古诗词赏析教学中,教师需可以将这些名言名句当作重点赏析内容,提高学生的文学素养,促进他们精神世界的构建,进一步提升其赏析古诗词的热情和动力。小学语文教师在引导学生赏析古诗词中的名言名句时,应要求他们从不同角度思考问题,诸如作者运用的是哪种修辞手法?有什么深意?运用的是哪种写作手法?有什么作用?作者想要表达什么思想?又是如何表达的?等等,这些问题能够促使其更好地理解和赏析名言名句,进而更好地赏析古诗词。
  例如,在《泊船瓜洲》這首古诗赏析教学过程中,教师可让学生对“春风又绿江南岸,明月何时照我还”进行着重赏析。重点讨论“绿”字用得如何精妙与恰当,他们通过讨论总结出:春天的江南,草木绿了,田野绿了,绿遍了江河两岸,到处是绿的,体味到作者用词的巧妙,寄托了诗人浩荡的情思,表达出希望早日辞官归家的心愿。另外一个重点却是“又”字,让学生赏析这句诗中的“又”字是什么意思,有何深意?他们可得出结果:体现出作者渴望重返政治舞台、推行新政的强烈欲望,明白揭示出上句中提到的心愿,进而理解整首诗的内涵。
  四、 总结
  在小学语文古诗词教学活动中,教师需认识到赏析教学的特殊意义和作用,引领学生仔细深究古诗词所表达的深意。所以,小学语文教师在古诗词鉴赏教学中,应不断创新和优化教学策略,提高学生赏析古诗词的能力。
  参考文献:
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  [3]蒋小荣.小学语文古诗词教学中的问题及对策研究[J].赤子(上中旬),2015(9):238.
  作者简介:
  祁彩霞,内蒙古自治区乌海市,内蒙古乌海市实验学校。

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