克孜尔石窟壁画中世俗人物的服饰探讨
摘要:克孜尔石窟壁画中绘有大量世俗人物形象,这为我们了解古龟兹地区服饰提供了可信的依据,本文从现存的克孜尔石窟壁画资料入手,对壁画中世俗人物服饰进行分类比较,进一步了解古龟兹地区的历史发展和文化交融。
关键词:克孜尔石窟;壁画;服饰
古龟兹地区地处天山南麓,塔里木盆地北缘,是古代陆上丝绸之路的交通枢纽站。特殊的地理位置,决定了古龟兹地区在联系、沟通东西方之间的商贸往来,民族迁徙、宗教传播、文化交流中具有重要的地位。
克孜尔石窟是古龟兹地区最有代表性的一处石窟寺遗存,它开凿于公元3世纪末,废止于公元9世纪末,以其独特的佛教石窟艺术风格记录了龟兹古国6个多世纪的社會、经济、文化的发展和变迁,为研究古龟兹地区历史发展和东西方文化交融提高了极其珍贵的实物资料。在纷繁绚丽的克孜尔壁画长卷中,各种各样的世俗人物形象被生动的刻画出来,这些人物多彩的服饰也作为外在表现特征被真实地绘画下来,在一定程度上体现着古龟兹地区的社会发展和经济水平。古代龟兹人民创作这些服饰的同时,也将本民族的习俗、审美、风尚、观念、宗教信仰、各种文化心态附加其上,成为一种文化符号,具有丰富的文化内涵。
因此,克孜尔壁画里的世俗人物服饰既是古代龟兹文化的产物,也是古代龟兹文化的载体。
克孜尔石窟现有236个洞窟,一万多平方米的壁画,壁画中的世俗人物形象更是数以千计。他们被描绘在佛本生故事、佛传故事、因缘故事和供养人像等不同题材内容中。不同的世俗人物形象,对应着不同的人物服饰,涉及不同时期、不同阶层、不同民族。
为更好地进行图形学对比分析,将克孜尔石窟壁画中世俗人物形象分为4类:
(1)王侯将相(男性):国王、王侯、武士等;
(2)妇女:王后、王侯夫人、公主等;
(3)普通百姓:商人、农民、仆人等;
(4)其他民族:叙利亚等。
壁画中的男性王侯贵族形象主要被描绘在供养人像中。龟兹男性王侯发式基本为剪发,并垂于颈部,如克孜尔8、104号窟供养人像。但国王不同,是用锦巾包扎头发、颈后飘着头巾,如新1窟。与《旧唐书·西戎传》中“龟兹国,即汉西域旧地也……其王姓白氏。有城郭屋宇,耕田畜牧为业。男女皆剪发,垂与项齐,唯王不剪发。”及《唐书·西域传》记载:“龟兹,一日丘兹……俗断发齐项,唯君不剪发。姓白氏,居伊逻卢城,北倚阿羯田山,亦日白山,常有火。王以锦冒顶,锦袍、宝带。”的记载相一致。这些男性龟兹贵族的服饰主要为:上身着前开襟、窄袖的双翻领(或单翻领、圆领)及膝长袍。长袍领口、门襟、袖口和下摆处有较宽的带纹样的边饰。长袍上绘有各式的花纹。系带纹样的腰带,腰间悬坠匕首、巾一类的装饰物件。长裤塞于长靴内。其中国王和地位高的王侯贵族的服饰在以上介绍的基本款式上,还另有云肩及半臂宽袖口长衫,腰间配或手执长剑,其衣物上的纹饰也更为复杂、华丽。在克孜尔石窟壁画的本生故事和“八王争分舍利图”题材中常绘有里武士形象,如14窟“智马本生”中的国王形象。他们上身穿着高领、前开襟的长袖窄口及膝铠甲或高领、前开襟的半臂宽袖及膝铠甲,下身长裤长靴。腰配宝剑或其他兵器,部分武士头部还戴有尖顶的盔甲帽。
克孜尔石窟壁画中的女性形象经常伴随男性形象出现。这些女性人物基本为剪发,身份地位高的女性头上戴着或多或少的装饰物。这些女性人物服饰的基本款式是:上身为前开襟,窄袖的双翻领(或圆领)束腰短上衣。领口、门襟、袖口以及下摆处有较宽的带纹样边饰。下身穿着带花纹的及地长裙,手执飘带,如克孜尔石窟171、192窟供养人像。身份地位高的女性服饰更为繁复,例如克孜尔205窟王后供养人像,(如图1所示)头戴圆帽状的装饰物,上身穿着带有云肩的双翻领半臂宽袖束身短衫,下身穿纹样复杂的长裙,颈戴并手执珠状璎珞。整体服饰雍容华贵、典雅大方。
在克孜尔壁画中,除了国王、王后、贵族王侯这些世俗人物经常出现之外,很多平民的形象也被绘画出来,如商人、画师、农民等等。但他们形象主要出现在本生故事或因缘故事中,并且以男性人物居多。克孜尔多个洞窟的券顶菱格故事画都有大量的商人形象,如第14窟的马璧龙王救客商本生、第17窟的萨缚燃臂引路本生等,这些人物服饰较为简单朴素。他们头戴尖顶帽,上身穿窄袖、前开襟的双翻领(或圆领)及膝长袖长袍,系腰带,下身长裤。整体衣物布料以素色为主,偶有简单纹样。克孜尔石窟第175窟左甬道内侧壁《五趣轮回图》中有一幅农耕场景的壁画,上面绘有农夫形象。他们头戴尖帽,上身裸露,下穿素色短裤,手握劳动工具,这种劳动工具与今天维吾尔族所用的坎土曼(铁锄)极为相似。
另外,在一些国王、王后及贵族供养人像旁还出现了一些仆人形象。他们手捧各式供养物,或站或跪,身穿典型龟兹装束:剪发,双翻领(或圆领)长袖窄口长袍,束腰带,下着长裤长靴。
A.格伦威德尔在《新疆石窟寺》一书中,写到在克孜尔石窟后山区画师窟(即第207窟)发现叙利亚画师的自画像,还留有题记。他们身着前开襟、窄袖的单翻领长袖及膝长袍,领口、门襟及下摆镶边处有奇特装饰图案。系腰带,腰带上挂着匕首,下身长裤扎于长靴内。头戴埃及样黑色假发。左手拿着一个小调色盘,右手执一长杆毛笔。这种形象与克孜尔石窟谷内区118窟内供养人服饰相同。克孜尔石窟内还有很多类似其他民族的世俗人物形象,由于缺乏相关的题记和古籍资料为证据,因此在此文中不再进行过多叙述。
由于克孜尔石窟内很少有直接纪年,古代文献资料匮乏,因此克孜尔石窟的分期问题没有准确结论。
现有的分期研究是根据龟兹佛教背景、壁画题材内容、绘画风格、洞窟形制,参照碳十四测定数据,将克孜尔石窟分为四个时期:
(1)初创期,公元3世纪末-4世纪中叶;
(2)发展期,公元4世纪中-5世纪末;
(3)繁盛期,公元6-7世纪;衰落期,公元8-9世纪末。
上一篇:18世纪德国进步青年的思想解放
下一篇:从“晋侯鸟尊”浅析晋系青铜器鸟形器艺术
最新推荐
- 1政府及行政事业单位管理会计应用问题研究
- 2高等学校债务风险管理研究
- 3基于平行文本比较模式的准技术词汇翻译探讨
- 4核心素养背景下的初中体育教学思考
- 5低压低产气井排水采气工艺技术分析
- 6“123”模式推进党组织领导的校长负责制
- 7孩子在家有说有笑,为何一出门就一言不发?
- 8肥厚型心肌病家系中MYBPC3-D1149fs*40新发突变的基因型及临床表型研究
- 9液压调速器AMESim动态仿真与参数优化
- 10基于经筋理论探讨活血定痛液定向透药对膝骨性关节炎患者及膝关节功能的影响
- 11文化生产还是文化再生产?——“学一代”与“学二代”的教育冲突与反思
- 12食物链
- 13难写字
- 14基于TPACK框架的,大学英语智慧教学评价体系探究
- 15跟着金庸的武侠小说,学习活用通感修辞
- 16新课改下高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
- 17封二:·科学小达人·
- 18中、蒙医文化融入医学通识英语课程教学的探索与思考
- 19树叶
- 20喵,一起藏猫猫吧
- 21克鲁普斯卡雅学前劳动教育思想及其启示
- 22难忘的体验
- 23凭空消失的10天
- 24冰雪城奇遇
- 25有点可爱有点“坏”
- 26高考地理试题体现“交通强国战略”的分析及教学启示
- 27在探秘自然中走进生活
- 28太,太
猜你喜欢
- 1“学习二十大永远跟党走奋进新征程”主题演讲比赛演讲稿10篇(全文)
- 22023年度党的路线方针政策10篇(2023年)
- 3组词造句24篇(完整)
- 4最新工程居间合同诈骗(十五篇)
- 5教师师风师德总结依法执教(19篇)
- 6组织开展家庭教育促进法宣传活动简报4篇(2023年)
- 7城管年度考核表7篇【精选推荐】
- 8职工工会申请书20篇
- 9入党谈话内容及注意事项13篇(完整)
- 10江西大山尾矿区铌钽矿地质特征及找矿标志研究
- 11试用期转正意见和建议4篇
- 12《民法典》概括条款的识别标准与类型构造
- 13高校原创红色话剧的审美创新——以长沙学院《日出湘江》为例
- 14最新七年级下册道德与法治教学计划(3篇)
- 15医院服务效能提升培训学习心得体会4篇
- 16执行政治纪律和政治规规矩方面3篇【优秀范文】
- 17会计职业道德风险及防范措施
- 18业主大会书面征求意见表决书4篇(完整文档)
- 192023年度村环境卫生整治活动简报8篇(范文推荐)
- 202023年度贯彻落实八项规定15篇
- 212023党员教师民主生活会批评与自我批评优秀3篇
- 22自立自强的议论文7篇
- 232023年大学试卷分析改进措施13篇
- 24不同类型钾肥对烤烟上部叶钾含量与碳氮代谢及品质的影响