医药类学生常见就业心理问题探析

　　摘要：大学生的就业过程伴随着复杂的心理变化，面对来自社会、家庭、学校多方面的压力，大学生在择业过程中存在着种种心理困惑和不良就业心理。由于医药类专业的特殊性，本文将对医药类学生在求职中常见的心理问题及其产生的原因进行探析。
　　关键词：医药类学生；就业；心理问题
　　就业不仅是大学生人生道路上的一次重大选择，也是对其综合素质尤其是心理素质的一次检验。对于医药类专业的毕业生来说，目前国家对医药行业的改革不断深化，一些医疗机构撤并，国家全面取消“以药养医”，“两票制”实行后医药流通企业大规模并购等，使得医药行业的就业竞争日益激烈，大学生的就业心理也日益复杂。因此，对就业的一般心理问题进行研究探析，对于大学生就业工作的有效开展及就业行为的正确引导具有积极的作用。
　　从以往的研究来看，大学生常见的心理问题主要包括焦虑、抑郁、攀比、从众、功利、自卑、自负等。然而，由于行业发展趋势不同、工作岗位不同、所涉及的专业知识和专业技术不同，不同专业的大学生在求职过程中所遇到的困惑和疑虑也会不同。对于医药类专业的大学生而言，他们今后将后从事的工作主要和医学、药学相关，在求职的过程中难免会在工作单位的抉择、自身知识能力与社会需求差距、求职失败等方面产生困惑和矛盾心理，这些亟需高校就业指导人员及社会予以关注。本文将对医药类学生在就业过程中常见的心理问题进行阐述。
　　一、焦虑心理
　　焦虑心理所表现的是对现实的潜在挑战或威胁的一种情绪反应，它通常以恐慌、逃避现实、害怕改变、固守传统等行为形式出现。焦虑是就业过程中普遍存在的心理现象，适度的焦虑对求职具有积极的意义，然而焦虑过度对就业行为则是非常不利的。對于医药类学生而言，造成焦虑心理的现实原因主要有两方面：一方面，医药类学生在大学中的课业负担较重，他们远离社会，缺乏社会实践经验；加之他们对自己的认识不够充分，或高估或低估，导致他们在面对残酷的就业竞争环境时不知所措，应对各种实际问题的能力不足。另一方面，大学生通过移动互联网从大众媒体中获得的关于医药行业的负面消极报道和夸大报道使他们对就业形成片面的认识和理解，从而增加了就业的心理负担或导致对就业形势的盲目乐观，加剧了理想与现实的心理差距。在面对这种复杂的就业环境时，有些同学甚至会出现逃避心理，他们通常在临近毕业时才意识到自己即将告别安逸的校园生活，觉得自己难以面对未知的一切。
　　二、从众心理
　　从众心理属于社会心理学范畴，它是指在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取的与大多数人相一致的行为倾向。在大学生群体中，从众心理普遍存在。而求职过程中的从众心理则源于求职者自我认知的不足，职业规划的欠缺以及对职业环境的不了解。对于医药类专业的大学毕业生来说，他们在求职时纷纷拥挤在三资企业、医疗卫生系统、食品药品检验研究所等狭窄的小路上，前仆后继的追求大多数人认为的“铁饭碗”、好工作、好岗位，不去主动思考自己毕业后的就业择业打算，盲目从众。同时，从众心理也常常伴随着攀比心理，一些学生在求职中这山望着那山高，见异思迁，过多地把注意力集中到他人的就业取向上，自己的既定目标易受到他人的干扰，如有的同学本来更适合在社会药房工作，但看见周围的同学去报名参加医院药房的招聘，就改变主意，转身投向医院等事业单位，这无异于逼着自己与他人共走独木桥，成功的概率自然大大降低了。
　　三、功利心理
　　功利心理在初出茅庐的大学生身上常常可以看到，他们求职或择业的动机既有为国家、为社会、为人民做出贡献，实现自身价值的强烈愿望，也有获取高地位、得到高收入的渴求。例如许多药学专业学生往往热衷于涌向知名度高、效益高的三资企业，或是开创生产和销售于一体的国有制药企业，或是憧憬在大城市的发展，而忽视了一些更适合自己的民办医药企业和地方性优秀企业。这些学生往往不了解职业的内在要求或不知道自己能否胜任岗位，单纯地将眼光放在工作是否轻松、薪资水平是否达到期望上。
　　四、自负心理
　　通常认为，自负是自信心极度膨胀的结果，从心理学上来说其本质来源于对自我认知的不足。在校园中，那些成绩优秀的尖子生，学生干部，个别党员学生常常受到老师的重视、同学的羡慕，自恃有过人的能力和才干，有着强烈的优越感，容易产生优势的心理定势。并把在校期间的这种优势移情到任何方面，致使在就业过程中不自觉的提高了期望值。他们认为自己就应该谋到一份好的工作，并且以自己的主观择业标准来衡量社会需要，往往高不成低不就。有些医药类学生在经历了几年的专业学习以后，对未来的职业生涯有着不切实际的职业定位，如许多学生都希望能进入大医院、科研院所工作，少有人愿意从基层脚踏实地做起，常提出高出自身真正价值以上的薪水、待遇，给用人单位留下了负面印象。以下是笔者调查采访的一位学生的案例：
　　小林是一位药学专业的专科生，从入校之初就确定了去医院工作的目标。于是，在校期间她学习努力，工作认真负责，各方面都得到了老师们的肯定和赞扬。毕业实习时，小林被安排到了一家社区卫生院，在药房负责发药。三个月的实习下来，她觉得自己根本没学到什么东西，她把原因归结于社区医院太小，每天面对的都是老人小孩，升职的希望也不大。因此，找工作时她坚决不去卫生院和小诊所，更不愿意回家乡的县医院工作，只关注杭州和宁波两个地区的大医院的招聘情况。投了几份简历，也参加了几场面试，但都由于竞争者太多，名额太少，失败而归。她固执的认为：只有大医院才是自己的出路，不相信自己进不了市级医院。她仍不甘心，不肯脚踏实地的去找更适合自己的工作。这样不上不下的状态，入职大医院不知何年有望，职场“漂族”倒是成了现实。
　　小林的情况并非个例，很多同学都会渴望在大城市发展，能进入医疗卫生机构、事业单位工作，这种执着的表现有时候是源于自身盲目的心理追求，有时也可能是功利心理和自负心理在作祟。但不管是何种原因，根本上还是毕业生对自身的认识不客观，或高估或贬低，又不能及时调整就业期望值，导致出现像小林这种偏执心理的产生。可想而知，坚持的时间越久，心理压力也必然加大，心理承受能力弱的学生也不排除会出现过激的行为。毕业生对未来发展有职业规划，有较为明确的目标是件好事。但是如果不能根据现实情况及时调整，固执己见，将会导致始终不能顺利实现就业。
　　五、自卑心理
　　自卑心理通常是不自信、过于低估自己的能力所产生的一种难以调整的心理状态。有的学生自尊心过强，处处与人比较，希望胜过他人，虚荣心强，当这种虚荣心得不到满足时，强烈的自尊会转化成强烈的自卑，感到处处不如别人，丧失自信心。有的大学生在自我认知上容易从消极方面人手，而忽略了自身优点，容易产生自我否定心理；有些学生甚至产生畏惧心理，求职时战战兢兢、畏首畏尾，不敢大胆自荐。而有的学生自我期望太高，脱离现实，总是向往大型医药企业、医药外资企业、医疗卫生机构，在强烈的竞争下失败而归，此时就容易自暴自弃、萎靡不振，出现自我封闭的精神状态。从社会因素来看，就业过程中的歧视与偏见也无疑增加了大学生的自卑心理。
　　除了以上提到的这些就业心理问题外，大学生在择业过程中还可能碰到许多问题，如攀比心理，一味地想找到一个比其他同学更体面的单位；偏执心理，如上面案例中的小林同学一样，宁愿不就业也不改变自己的就业目标；甚至还有同学会因为没有较好的调整自己的情绪而长期处于低迷的状态，导致抑郁的出现。这时就需要毕业生多角度多方位的来调整自己，做好就业心理准备。成功就业，还需要毕业生做足各项准备，也需要在不断变化的过程中及时调整自己的心态和期望值，克服各种阻力和矛盾。因此，高校对大学生进行就业指导与教育的过程中，应更加注重就业心理的关注和疏导，帮助毕业生树立正确、合理的择业就业观念，在就业过程中避免或及时调整各种心理冲突或矛盾。

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