阅读的力量

　　编者按
　　阅读是获取知识的基本手段，是培育健全人格不可或缺的重要方式，是提升国民素质的根本途径。国民素质的提高靠阅读，阅读能力影响国家与民族的未来。《中国学生发展核心素养》以及新颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》，都对学生阅读能力的培养提出了新要求。我们为什么要阅读？我们应该读什么？我們应该怎么读？这些问题都值得我们深入探讨。
　　值此第23个“世界读书日”来临之际，针对阅读这一话题，本刊特邀请北京师范大学语文教育研究所所长任翔教授为我们阐述——阅读的力量，让阅读成为我们的一种生活方式，一种日常习惯，一种精神追求；邀请南京市第十三中学特级教师曹勇军、北京市中关村第一小学特级教师张海宏分别探讨中小学生该读什么书。在此还专门刊出国家语委重大课题“面向基础教育的阅读行动研究”课题组的阶段性成果：古诗文、记叙性文章、说明性文章、议论性文章、非连续性文本这几种文体的阅读方法，以飨读者。

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