探析预防未成年人犯罪的对策

　　摘要 未成年犯罪一直以来都是影响社会安定和团结的重要问题。近年来我国未成年人犯罪的形势不容乐观，呈现出了数量上涨、形式多样的态势。少年是国家发展的希望，担负着国家国富民强，民族兴拓的使命，因此在未成年人犯罪的问题上，全社会应给予足够的关注。本文对当前未成年人犯罪的原因进行了探析，也提出了预防我国未成年人犯罪的一些对策，希望能够对降低未成年人犯罪起到一定的作用。
　　关键词 未成年人 犯罪 社会安定
　　中图分类号：D920.4 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.12.418
　　青少年是祖国的未来，其是否能够健康的成长，为祖国做出贡献，对于国家的未来发展至关重要。可以说国家一切好的教育资源和教育举措都用在了未成年人的身上，但是不可否认，社会的发展，科技的进步，未成年人眼界的开阔使得未成年人违法犯罪案件成上升趋势，而且犯罪的成因也越来越复杂。以往针对未成年人犯罪的预防方法已经不能够适应社会的飞速发展。
　　一、未成年人犯罪的原因
　　（一）学校教育的不到位
　　未成年人的成长离不开学校教育，学校是未成年人接受正规教育的主要场所，也是未成年人步入社会所接受的社会化教育的关键阶段。学校管理是否到位直接影响到学校教育是否能够切实有效的应用于丰富学生文化知识和道德情操的培养上。此阶段的青少年需要在学校里面通过学习来树立正确的世界观、道德观、价值观和人生观，这些观念的建立能够有效的遏制违法行为的发生。然而一些学校过度的重视文化知识的教授，校园文化娱乐活动相对缺乏，造成了学生对学习感觉到枯燥无味，产生厌学情绪。学校对于未成年人道德方面教育的缺失，也会导致教育失败所引发的未成年人犯罪情况。加之教师与学生之间缺乏有效沟通，学生到社会上寻找乐趣的同时，慢慢的沾染社会上的不良风气，逐步的走上了犯罪道路。有些学校虽然设置了一些德育教育课程，但是在实际操作的过程中大多都流于形式，实际效果不佳，虽然也有主管德育教育的校长存在，但是在實际的工作中，贯彻德育教育和执行力的不足，导致该职位也名存实亡。
　　（二）家庭教育的缺失
　　家庭对未成年人的教育十分重要，家长对子女教育方式的不当，会影响子女好的性格的养成，影响子女正确三观的形成。同时家长在子女面前表现出的瑕疵行为，也会对子女思想的形成、行为的养成产生不利的影响。随着我国离婚率的增长，出现了很多父母离异的家庭，离异的父母大都不愿意抚养子女或者将子女推给年迈的老人抚养，有的干脆推给社会，离异父母的这种行为，不同程度地促成了未成年人子女人格和行为的扭曲。同时一些家庭对子女的溺爱、放任不管及简单粗暴地“打骂式教育”，无形之中也扼杀了未成年子女完整的个性和健全的人格，使未成年人产生了自卑、怨恨和逆反心理，从而走上违法犯罪的道路。家长的行为对未成年人有极大的影响。如果家长见到他人打招呼，离开时挥手再见，未成年人耳闻目染也会学家长的样子做，成为有礼貌的孩子。如果家长说话脏话连篇，和邻里之间言语不和就动手打人，未成年人受父母的影响，也会说脏话，崇尚暴力，而且并不会意识到，这样的行为是不好的行为，从而会变本加厉，愈演愈烈。
　　（三）未成年人的身心发展不成熟
　　未成年人正处于生长发育期，无论是生理上还是心理上都很不健全。未成年人根据年龄特点，正处于身体迅速增长的时期，其身体在形态、结构和机能方面都发生了明显的变化。他们精力充沛、好胜心强、兴奋性强。但心理发展则相对缓慢，心理发展不成熟，身体发展迅速这就造成了未成年人身心发展不平衡的现状。未成年人在此阶段已经有了一定的独立行为能力，自我意识和自尊心的增强，使其常常在处理事J隋和人际关系时表现出固执己见和自我表现欲较强的状态。这个时期很多未成年人极力的摆脱父母的约束走向社会，但是又很难抵制来自社会方方面面、形形色色的影响，容易被人拉拢、利用，或者控制不住自己的情绪，意气用事、不计后果，走上违法犯罪的道路。另外，法律是约束公民行为的最有效手段，但是当前很多未成年人作为一个特殊群体，在学校教育中所接触的法律知识较少，导致其掌握的法律知识相对缺乏，法律意识淡薄，处理问题时没有办法使用法律来分析对错黑白，这也容易导致其误入歧途。
　　二、预防未成年人犯罪的对策
　　（一）学校需要加强学生心理健康教育
　　加强未成年人的心理健康教育对未成年人的教育不仅仅局限于智力方面的提高，对于非智力方面的培养也尤为重要。未成
　　年人多为独生子女，任性、脆弱、意志力差都是这一代独生子女的重要特征，一旦遇到失败和挫折很容易就走上了犯罪的道路。面对这一问题，对当代的未成年人进行一定的心理健康教育，尤其是意志力的培养，能够有效的抵御一些挫折感和失败感，提高自身的自控能力，防止未成年人因为一时的失控走上犯罪的道路。学校要积极的开展心理健康咨询服务，使之成为学校教育中的一部分，切实有效的落实下去，聘请专业的心理咨询教师来帮助学生进行心理问题的解决，帮助学生更为深入的使用科学的方法来了解自身的发展规律和心理特点，树立正确面对生活和挫折的态度，增强自控能力来抵御来自外界和内心的不良诱惑和影响。
　　（二）充分加强家长的法治意识
　　教育部门非常重视学校对家长法治教育的阵地作用。必须要求学校有计划的开展家长法治讲座，并将此项工作作为教育系统考核内容之一。每个学校可以利用家长会的机会，举办家长法治讲座。从监护人的职责、如何预防未成年人犯罪、增强学生的自我保护意识入手，运用周边发生的案例，以案说法，向家长讲解未成年人监护人的监护职责及日常应关注的问题，向广大家长讲明孩子的教育离不开家长的配合、引导，希望家长要关注自己孩子的品行、配合学校的教育，正确引导孩子，为孩子创造一个健康良好的学习生活环境。
　　政府部门要充分发挥学生法治宣传教育的传播作用，由学生把学校和有关部门发放的法治宣传单和小册子带到家中，与家长共同学习。在暑假、寒假前，教育、安全、消防等部门纷纷开展致家长的一封信活动，让学生带回给家长，对学生家长提出法律、安全方面的建议和要求，让学生家长提高自身的法治素质和法治观念，经常教育孩子遵守国家的法律法规，遵守公共秩序和道德，并以良好的道德品质去熏陶和培养学生，配合学校做好学生的法治教育安全工作。同时相关行政部门在致家长的一封信中，可以设置家校互动栏，广泛的征求家长对学校法治安全工作关注的问题。通过家校互动，更好的了解家长的心愿和要求，为行政机关指导学校做好法治安全工作指明方向。

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