常用抗生素不良反应及合理性用药分析
【中图分类号】R162.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)03-0-02
抗生素是临床常用药,具有干扰其他细胞发育的功能,抑菌效果显著,在疾病治疗中的使用频率较高,研究报道显示近年来因抗生素不合理应用,导致患者伤残或死亡的情况明显增多,给患者造成了二次伤害[1]。因此对常用抗生素不良反应情况进行分析,提出合理性用药的干预方法,能够有效改变常用抗生素应用现状,提高临床用药的安全性与合理性[2]。现回顾性分析2015年1月-2016年2月我院收治的126例因使用抗生素出现不良反应患者的临床资料,现报道如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料
2015年1月-2016年2月,我院共收治126例抗生素所致不良反应患者,对所有患者的临床资料进行回顾性分析。126例患者均符合抗生素导致的不良反应诊断标准,且自愿签署知情协议书,经我院伦理委员会审核批准,其中男性患者71例(56.35%),女性患者55例(43.65%),年龄14-65岁,平均年龄(38.70±8.22)岁。
1.2 方法
对126例出现抗生素不良反应患者的临床资料进行整理分析,统计不同年龄段患者所占比例、使用药物种类、受累系统及相应的临床表现。
1.3 统计学方法 应用统计学软件包SPSS18.0对实验所得数据进行统计学分析,采用均数±标准差(±s)表示计量资料,以独立样本t检验;采用构成比或率表示计数资料,以检验,统计学检验水准设定为:α=0.05,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 抗生素不良反应患者年龄分布情况 发生抗生素不良反应的126例患者中有男性患者71例(56.35%),女性患者55例(43.65%),男女患者所占比例比较,差异无统计学意义(=8.479,P>0.05),51-65岁年龄段患者所占比例明显高于14-30岁、31-50岁两个年龄段的人群,差异有统计学意义(P<0.05)。
2.2 抗生素不良反应患者使用药物种类情况 在患者使用抗生素药物种类中,使用头孢菌素类抗生素的患者比例明显高于其他药物,差异有统计学意义(P<0.05)。
2.3 抗生素不良反应患者受累系统及症状表现情况 皮肤时抗生素不良反应的主要受累部位,患者比例明显高于其他系统,差异有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
通过对我院收治的126例发生抗生素不良反应患者的资料进行调查分析,发现51-65岁中老年患者是发生不良反应的主要人群,这与中老年人体质下降、合并基础疾病有关。头孢菌素类是造成不良反应的主要抗生素种类,头孢菌素类属于β-内酰胺类抗生素,具有广谱抗菌性,临床应用十分广泛。不良反应症状以皮肤瘙痒、荨麻疹等皮肤反应为主[3]。
抗生素多用于感染性疾病的预防治疗,为提高临床用药的合理性,保证抗生素发挥最大效果,应当根据具体情况科学选择抗生素,严格掌握各种抗生素适应症,治疗前进行药敏试验,确保对症治疗[4]。用药时根据病情严重程度及感染部位选择剂量,避免剂量过大或过小,剂量过大会造成毒性反应,对身体造成二次伤害,剂量过小无法在短时间内杀灭致病菌,也会延长患者的治疗时间,因此需要严格监控给药剂量[5]。如果单一用药达不到治疗效果,可联合用药以提高疗效减少不良反应,降低细菌耐药性。
综上所述,临床应当对常用抗生素不良反应予以高度重视,合理、科学、规范的使用抗生素,减少不良反应,确保患者用药安全。
参考文献:
林郁,蒋倩,黄富宏,等.某综合性医院抗生素應用现状调查及应对策略[J].临床合理用药杂志,2016,9(35):82-83.
管应梅.讨论抗生素不良反应的临床表现及合理使用[J].中国保健营养(下旬刊),2014,24(3):1630-1631.
焦禹豪.134例临床常用抗生素致不良反应统计分析[J].中国药业,2013,22(20):82-83.
孙夫东,王振英.氟喹诺酮类抗生素不良反应的临床表现及病例资料研究[J].中国现代药物应用,2017,11(4):20-22.
罗桂珍.对头孢菌素类抗生素引起的不良反应及相关应对措施的研究[J].中国现代药物应用,2017,11(5):107-108.
最新推荐
- 1政府及行政事业单位管理会计应用问题研究
- 2高等学校债务风险管理研究
- 3基于平行文本比较模式的准技术词汇翻译探讨
- 4核心素养背景下的初中体育教学思考
- 5低压低产气井排水采气工艺技术分析
- 6“123”模式推进党组织领导的校长负责制
- 7孩子在家有说有笑,为何一出门就一言不发?
- 8肥厚型心肌病家系中MYBPC3-D1149fs*40新发突变的基因型及临床表型研究
- 9液压调速器AMESim动态仿真与参数优化
- 10基于经筋理论探讨活血定痛液定向透药对膝骨性关节炎患者及膝关节功能的影响
- 11文化生产还是文化再生产?——“学一代”与“学二代”的教育冲突与反思
- 12食物链
- 13难写字
- 14基于TPACK框架的,大学英语智慧教学评价体系探究
- 15跟着金庸的武侠小说,学习活用通感修辞
- 16新课改下高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
- 17封二:·科学小达人·
- 18中、蒙医文化融入医学通识英语课程教学的探索与思考
- 19树叶
- 20喵,一起藏猫猫吧
- 21克鲁普斯卡雅学前劳动教育思想及其启示
- 22难忘的体验
- 23凭空消失的10天
- 24冰雪城奇遇
- 25有点可爱有点“坏”
- 26高考地理试题体现“交通强国战略”的分析及教学启示
- 27在探秘自然中走进生活
- 28太,太
猜你喜欢
- 1“学习二十大永远跟党走奋进新征程”主题演讲比赛演讲稿10篇(全文)
- 22023年度党的路线方针政策10篇(2023年)
- 3组词造句24篇(完整)
- 4最新工程居间合同诈骗(十五篇)
- 5教师师风师德总结依法执教(19篇)
- 6组织开展家庭教育促进法宣传活动简报4篇(2023年)
- 7城管年度考核表7篇【精选推荐】
- 8职工工会申请书20篇
- 9入党谈话内容及注意事项13篇(完整)
- 10江西大山尾矿区铌钽矿地质特征及找矿标志研究
- 11试用期转正意见和建议4篇
- 12《民法典》概括条款的识别标准与类型构造
- 13高校原创红色话剧的审美创新——以长沙学院《日出湘江》为例
- 14最新七年级下册道德与法治教学计划(3篇)
- 15医院服务效能提升培训学习心得体会4篇
- 16执行政治纪律和政治规规矩方面3篇【优秀范文】
- 17会计职业道德风险及防范措施
- 18业主大会书面征求意见表决书4篇(完整文档)
- 192023年度村环境卫生整治活动简报8篇(范文推荐)
- 202023年度贯彻落实八项规定15篇
- 212023党员教师民主生活会批评与自我批评优秀3篇
- 22自立自强的议论文7篇
- 232023年大学试卷分析改进措施13篇
- 24不同类型钾肥对烤烟上部叶钾含量与碳氮代谢及品质的影响