百年风云激荡铸就中国职教梦

　　摘 要 时逢中国近现代职业教育发轫150周年、职业教育法公布实施20周年和国家加快推进职业教育现代化步伐的关键时期，中国职业技术教育学会2016年学术年会在福州召开。围绕“传承历史，面向未来，推进职业教育现代化”的主题，与会代表聚焦150年来我国职业教育文化传承和特色发展的历史经验，探讨新形势下职业教育如何以新的理念为引领，开拓创新、继续前进。
　　关键词 中国；职业教育；百年历史；现代化
　　中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）36-0024-04
　　150年前，古老的中华帝国还自我陶醉在泱泱大国的迷梦中，而新的太阳已经在世界的那一端悄然升起。此时的英国，挟其后世称之为“工业革命”所积累近百年的国力，用坚船利炮打破了古老帝国的大门，由此中国的国运又一次进入了此消彼长的轮回。于是乎，仁人志士开始向西方寻求兴国之道，发起了以自救、自强为指向的“洋务运动”，与之相伴生，中国现代职业教育也开启了它顽强创生、艰难前行、铸就辉煌的历程[1]。150年后，回到中国现代职业教育的发祥地和起点，中国职业技术教育学会2016年学术年会于12月13日在福州召开。本届年会的主题为“传承历史，面向未来，推进职业教育现代化”，中国职业技术教育学会常务副会长、教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平，中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山等出席会议。来自全国各地方职业教育学会、行业教育协（学）会、学会下设分支机构、中高等职业院校、教育研究机构、行业企业以及新闻媒体代表等共1200余人参加了会议。
　　一、历史逻辑与现实写照
　　“要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。”[2]这是习近平总书记2014年6月对职业教育工作作出的重要批示，他把加快发展现代职业教育与中华民族伟大复兴的中国梦紧紧地联系在一起。在本次年会上，由中国职业技术教育学会特别制作纪念中国近现代职业教育150周年的宣传片——《中国职教梦》，全景展现了中国职业教育从顽强创生、艰难前行、蓬勃兴起到谱写辉煌的宏伟历史画卷，引起参会代表们极大热议和高度赞誉。
　　《中国职教梦》展现了中国职业教育的整个发展历程。回顾历史可以发现，救亡图存、振兴民族、强盛国家始终是贯穿近现代中国职业教育发展历程的精神内核[3]。从“中学为体、西学为用”的洋务学堂，到“以振兴农工商各项实业，为富国裕民之本计”的实业教育，再到“谋个性之发展，为个人谋生之预备，为个人服务社会之预备，为世界及国家增进生产能力之预备”的职业教育；从抗战时期实行“训练各种专门人才，以应战争需要”的职业教育方针，到新中国成立后建立“为国家大规模建设培养急需人才”的中专教育和技工教育体系，再到从上世纪六十年代提出“建立半工半读的学校教育制度和半工半读的工厂劳动制度”的思想突破和实践创举；从全面改革开放后，全党工作重心转移到社会主义现代化建设上来，把职业教育作为经济发展的重要基础，到1996年《职业教育法》颁布标志着中国职业教育从此进入依法治教的轨道，再到新世纪国务院三次高规格召开全国职业教育工作会议，从国家战略层面对发展职业教育的重视达到了空前的高度。从上述发展的脉络中，我们可以看到一条清晰的精神红线，这就是救国图强的历史责任，这也是党和国家始终要求“把发展职业教育摆在更加突出的位置”的历史逻辑。
　　“努力让每个人都有人生出彩的机会”，是中国的职教梦，中国的职教梦就是让人人圆梦。在《中国职教梦》中，我们可以看到这个宏伟蓝图正在变成现实。从2006年开始，中国政府投入1000多亿元，率先在中职学校推行免学费政策，惠及7400多万学生，覆盖面近90%，同时，不断加大财政投入力度，建成了1200多所示范性院校、近5000个实训基地，努力实现“让所有孩子都能上得起学上好学”的美好愿望。每年，从职业院校中走出的毕业生近千万人，有数以千万计的劳动者接受职业培训，成为国家产业大军中的栋梁之材和宝贵资源，他们背后的千万个家庭也因此摆脱贫困。
　　经过150年前仆后继的奋斗，当前中国已经建成了世界上规模最为宏大的职业教育体系。2016年12月2日在“推进职业教育现代化座谈会”上，刘延东副总理强调指出，在党和国家的高度重視下，《职业教育法》颁布实施以来特别是党的十八大以来，我国职业教育在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局中快速发展、不断壮大，实现了历史性的新跨越，站在了新的起点。目前，这一体系也已成为推动这个国家繁荣发展的重要牵引力量，作为拥有世界近五分之一人口的发展中大国，要把巨大的人口压力转化为人力资源动力，必须大力发展、加快发展职业教育。正如《中国职教梦》所说，它将更加有利于推动经济增长，为可持续发展提供关键支撑；它将更加有效服务终身学习，促进人的全面发展；它将更加突出就业导向，努力助跑民生之本；它将更加关注教育公平，保障人民共享发展成果；它将更加广泛参与一带一路，做好连接世界的桥梁；它将更加深入实际，精准脱贫，使孩子都有人生出彩的机会；它将更加全面落实中国制造2025，加快打造高技能人才队伍；它将不忘初心，与每一个劳动者携手前行，一道迈入惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，一道迈入富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，一道实现中华民族伟大复兴之梦。
　　二、薪火传承与趋变求新
　　百年风雨，上下求索。回首中国职业教育的百年历程，救亡图存、振兴民族、强盛国家是其一脉相承、薪火相传的精神内核，这一点始终未变。但中国职业教育的创生与发展，也始终是循着历史发展的脉络，因时而生、因时而变、因时而新、因时而盛。从这一意义上来说，中国职业教育的发展历程，也是与时俱进、趋新求变、锐意创新的历程。在本次年会上，特别邀请了6位具有百年历史的职业院校负责人，交流职业教育文化传承和创新发展的历史经验。

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