[摘 要]当前，我国的社会分层化较为严重，社会分层现象存在于在我们生活的方方面面，对于人们的思维方式与行为方式产生了极大的影响。对于新入学的大一新生来说，由于社会分层思维的存在，直接影响了大学生的入学适应性，多数学生由于社会分层现象的存在，对于大学生活表现出或多或少的不适应，对于大学生今后的学习与生活来说都带来了较大的困扰。本文就针对社会分层现象对大学生入学适应性的影响进行了分析，从社会分层视角解读大学生不同的入学状态，并提出了增强大学生入学适应性的相关策略，希望能够为减轻大学生入学不适应性提供一些参考价值。
[关键词]社会分层；大学生；入学；适应性
[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）12 — 0169 — 02
大一新生入学时通常存在一定时间的适应期，在这段时期内，新生需要尽快转变自己的中学生思维，接受大学里的新规则。大学生入学适应与否通常表现为新生对于大学生活的接纳程度高低，当大学里所运行的规则与新生已经形成的价值观或者已经在遵守的规则产生冲突时，新生往往会表示自己难以适应大学生活。在社会分层日益严重化的社会环境下，新生面临的大学生活与其想象中还是存在一定差距的，这也导致了当前大学新生入学适应能力越来越差，无法尽快投入大学生活。从社会分层视角来审视新生的入学生活，其实还是存在许多问题的，这些问题的存在直接影响着大学生的学习观、工作观的建立，影响着学生面对不公平现象时处理方式的选择。长期生活在具有分层现象的校园中，不利于大学生正确价值观的养成。本文通过社会分层视角来分析大学生的入学适应性，是希望有关部门能够意识到社会分层带来的校园分层现象已经严重影响到大学生良好品德的形成以及正确价值观的养成，希望相关部门能够意识到这一问题的严重性并积极采取措施进行应对，还大学生一个纯洁的校园环境。
一、社会分层在校园里的表现
1.消费水准
社会分层在校园里最直接的表现是消费水准存在较大的差异性。一个普通学生一个月的生活费大概在一千元左右，以每餐饭7元计算，普通消费水准的学生每月伙食费大概六百元左右，加上零食小费以及添置衣物、日常用品的费用，每月消费标准维持在一千元上下，如果遇到需要缴纳看病费或者学习班费用的情况，则还另需家里支出额外费用，学生可能会在接下来的日子里尽量控制一些娱乐支出，来弥补此项支出。而一个贫困生，每月的消费相比较普通学生而言，要节省许多，平均一个月四五百元左右，饭菜不讲究吃好，只讲究吃饱，一般没有娱乐活动，遇到需要额外缴纳的费用，可能会在接下来的日子中更加省吃俭用来弥补这项额外支出。一个生活水平较好的学生，可能一月消费水平达到三千元以上，伙食十分讲究口味，出门交通工具一般为出租车，每月不定期会有娱乐活动，平常所穿所用都讲究品牌，遇到需要额外缴纳的费用，可直接向家长提出增加生活费。这三个层次是大学生入学時普遍存在的三种消费状态，若三种不同层次的学生生活在一起，在相处过程中会出现诸多不便之处。
2.生活设施
大学生入学时所携带的生活设施也呈现出三种分层。以科技产品为例，普通家庭学生虽然具备手机、笔记本电脑等电子设备，但是多为平价商品，在性能以及外观上可能并不十分出挑。贫困家庭学生在入学时大多会携带一个手机，多为价格十分低廉的智能机或者老式手机，基本不会携带笔记本电脑。而家庭生活水平较高的学生，在入学之时所携带的电子设备则包括手机、笔记本、平板电脑、可穿戴性设备等多种类型，电子设备多为当时的最前沿科技且外观精致，这类学生电子设备的更新换代速度也较快。三种不同生活水平的学生所使用的生活设施也不可避免的形成了分层。
3.社会活动
一个普通生活水平的学生，参加社会活动的频次会有一定限制，社会活动的地方也都是一些平民化消费的场所，这些社会活动会对其形成一定的消费负担，但是在其可承受范围之内。贫困生基本不会主动组织或参加社会活动，出席的社会活动大都是班级聚会这些花费并不高的场合，平常基本没有涉足高级商场、KTV、酒吧等场所，对这些场所的消费状况并不清楚，但是其知道自身消费水平无法负担。而生活水平较高的学生，参加社会活动的频次基本不会被限制，且其出入的多为消费水准较高的场所，而且一般不会计较在社会活动中的花费。三种层次的学生在社会活动的选择上基本没有交合之处，三种层次的学生在相处过程中自然会滋生出一系列无法避免的问题。
二、社会分层视角下大学生入学存在的问题
1.部分学生入学前后出现心理落差
大多数学生进入高校学习是基于自身学习成绩的优秀以及艺术水平的高超，而在一些高校，还存在一部分学生，其学习成绩差且没有一技之长，但是最终还是与其他学生在同一个地方接受高等教育，这些学生就是所谓的高价生，虽然学习成绩不好，但是家庭生活富裕且具有一定人脉关系，所以轻而易举获得了上大学的资格。这对于那些依靠刻苦学习才获得上大学机会的学生来说，是不公平的，因此，会有一些学生在入学后产生一定的心理落差，他们原来的那套“刻苦才有出路”的价值观在大学被颠覆，有学生无法接受这样的事实，这也影响着他们正确价值观的确立。
2.学生干部选拔出现分层
初入大学的新生十分渴望得到别人的肯定，希望通过当选学生干部的方式来证明自己的优秀，在进行学生干部选拔时，却也由于社会分层的存在而遭遇了一些阻力。因为有一些学生的家长在政治机关工作，具有一定的人脉关系，这些学生在学校中也迅速形成了自己的小团队，具有了自己的支持者，这些支持者正是看中了这些学生的家长那些所谓的“势力”，因此通过支持这位学生当选的方式来与他搞好关系，希望能为自己今后的工作积累一些人脉资源。而那些真正具有领导才能的学生，可能由于不具有“显赫”的身世，无奈被淘汰出局。
3.学习态度出现分层
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